重慶三中英才高一英語(yǔ)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)怎么收費(fèi)
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課程名稱:
高一年級(jí)英語(yǔ)、高二年級(jí)英語(yǔ)、高三年級(jí)英語(yǔ)、高考英語(yǔ)
輔導(dǎo)模式:
一對(duì)一或3-5人班、5-8人班
教學(xué)內(nèi)容:
高一英語(yǔ)輔導(dǎo)課程:
高一年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)培養(yǎng)興趣,鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力。
1、積累單詞量,擴(kuò)展英語(yǔ)閱讀,增加詞匯量;
2、注重英語(yǔ)語(yǔ)法,學(xué)習(xí)完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法;
3、英語(yǔ)書面表達(dá),情景作文與開(kāi)放型作文,了解寫作方式、特點(diǎn)及寫作技巧;
4、掌握英語(yǔ)聽(tīng)力,聽(tīng)力理解、聽(tīng)力分類和技巧。
高二英語(yǔ)輔導(dǎo)課程:
高二階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)是承上啟下的階段。
1、聽(tīng)說(shuō)練習(xí),記憶單詞,了解詞性、詞義,同時(shí)擴(kuò)展詞匯量和閱讀面;
2、掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài),虛擬語(yǔ)氣,狀定語(yǔ)從句,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,時(shí)態(tài)、從句的各種用法等;
3、了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;
4、提升英語(yǔ)寫作技巧,掌握完形填空做題步驟,考點(diǎn)和答題技巧。
高三英語(yǔ)輔導(dǎo)課程:
高三面臨高考,重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏,提高語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)確性和綜合性,并提高做題技巧。
1、掌握完形填空,閱讀理解的解題技巧;
2、學(xué)習(xí)書面表達(dá)句式結(jié)構(gòu),審題要領(lǐng),及高考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧;
3、查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生對(duì)課本詞匯、句型、語(yǔ)法進(jìn)行歸類、整理、提煉,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
4、結(jié)合近年英語(yǔ)高考試題和的??碱},提高對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,分析能力。
由老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣、心理、非智力因素、潛能等做專業(yè)全面測(cè)試,找到學(xué)習(xí)問(wèn)題的真正原因。
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以測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù),一個(gè)學(xué)生配備一個(gè)任課教師+班主任+心理咨詢師的專業(yè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)生制定1套個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
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有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科老師一對(duì)一或小班授課,針對(duì)學(xué)生具體情況,因勢(shì)利導(dǎo),注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與思維能力的拓展。
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心理輔導(dǎo)老師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生狀態(tài),幫學(xué)生疏導(dǎo)及調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志,樹(shù)立信心,以達(dá)到好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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學(xué)科老師、班主任、親子顧問(wèn)將共同幫助孩子和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不良行為習(xí)慣,及時(shí)糾正調(diào)整,為持續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
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班主任全程監(jiān)督指導(dǎo),定期回訪,即時(shí)反饋,隨學(xué)生的變化修訂調(diào)整輔導(dǎo)方案,以取得好的學(xué)習(xí)效果。
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1、多看
近年來(lái)高考英語(yǔ)試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域,因此,從高一開(kāi)始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面,廣泛閱讀,以求開(kāi)闊視野,并在潛移默化中提高自己的英文水平。
2、多聽(tīng)
近年的高考英語(yǔ)已逐步加入聽(tīng)力試題。其實(shí),多聽(tīng)并不僅僅是為了應(yīng)試,更重要的一點(diǎn)就是在聽(tīng)的過(guò)程中可以逐步增強(qiáng)語(yǔ)感。培養(yǎng)敏銳的語(yǔ)感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力,是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中十分重要的一環(huán)。
3、多說(shuō)
多說(shuō)可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力,加深記憶,使學(xué)過(guò)的知識(shí)清晰地映在腦海里,不容易被忘記。
可以跟著英語(yǔ)軟件、視頻資料以及電影邊看邊說(shuō)。
4、多練
通過(guò)做大量的英語(yǔ)習(xí)題,可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不至于臨陣發(fā)慌,手足無(wú)措。而且,熟能生巧,做題也能做出規(guī)律,做出語(yǔ)感來(lái)。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年,是一所專注于中小學(xué)多元化教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),產(chǎn)品覆蓋小初高全學(xué)科VIP教學(xué)、班課教學(xué)、素質(zhì)教育、出國(guó)留學(xué)等。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的辦學(xué)宗旨,在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績(jī)提升的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)與個(gè)性能力的全 面提高。憑借著專業(yè)的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)和完善的管理模式,不斷整合優(yōu) 秀的教育資源,創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進(jìn)完備的教育平臺(tái),為學(xué)生提供專業(yè)化、全 方位的教育服務(wù)。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校致力于幫助學(xué)生激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)行全 方位個(gè)性化輔導(dǎo)與監(jiān)督。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配專業(yè)輔導(dǎo)老師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
教育使命: 用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長(zhǎng)
教育愿景: 成為西南、全國(guó)知名、持續(xù)成長(zhǎng)、受人尊敬的教育機(jī)構(gòu)
價(jià) 值 觀 : 重情懷 致良知 負(fù)責(zé)任 有溫度
服務(wù)理念: 陪伴成長(zhǎng)
產(chǎn)品口號(hào): 三中英才 更懂重慶學(xué)生
王老師
重慶市重點(diǎn)中學(xué)高級(jí)教師,重慶市骨干教師,清華大學(xué)高級(jí)研修班結(jié)業(yè)中級(jí)生涯規(guī)劃師,20年致力于教學(xué)教研工作,擅長(zhǎng)科學(xué)系統(tǒng)選科,擅長(zhǎng)學(xué)生心理指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、中學(xué)生生涯規(guī)劃、高考志愿填多維度教育教學(xué)服務(wù)。
謝老師
畢業(yè)于西南大學(xué),近十年一線化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),癡迷科學(xué)實(shí)驗(yàn),擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)生思考和探索,注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的規(guī)律和本質(zhì),對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有執(zhí)著熱愛(ài)和激情。
李老師
師從武漢大學(xué)大家張思齊門下,深入鉆研學(xué)習(xí)方法,自創(chuàng)語(yǔ)文公式閱讀法和黃金筆記法,幫助學(xué)生快速掌握知識(shí)框架,輕松學(xué)習(xí)。超十年教齡,獲得高級(jí)家庭教育職業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、澳大利亞兒童自控力養(yǎng)成講師等認(rèn)證。注重課堂教學(xué)與課后交流的結(jié)合,擅長(zhǎng)從心理上幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)難關(guān),提升學(xué)習(xí)動(dòng)力和抗挫力。
張 老師
重慶師范大學(xué)畢業(yè),近十年中考教齡,在重慶各地開(kāi)展中考講座近百場(chǎng),授課風(fēng)格風(fēng)趣實(shí)在,深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡;帶領(lǐng)數(shù)學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)匯編適合重慶本土的108套內(nèi)部教學(xué)教材,精準(zhǔn)匹配學(xué)生、課程、試題等各個(gè)維度,極大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)上注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),針對(duì)性教學(xué),搭建數(shù)學(xué)體系,學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)。
幸澤老師
2008年以重慶高考第8名(文科裸分)考入北京大學(xué)元培院,二級(jí)運(yùn)動(dòng)員,學(xué)習(xí)期間獲得過(guò)全國(guó)科技、化學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)。六年文科教齡,擅長(zhǎng)圖說(shuō)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生用宏觀視角串聯(lián)各學(xué)科知識(shí)點(diǎn),分析邏輯關(guān)系,形成個(gè)人終身的認(rèn)知。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,是學(xué)生心目中的情智教育暖男。所教學(xué)生文化基礎(chǔ)深厚,終身受益。
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