廣州學(xué)大市橋校區(qū)藝體生文化補(bǔ)課營(yíng)
廣州學(xué)大市橋校區(qū)藝體生文化補(bǔ)課營(yíng),學(xué)大教育為專門想要提升藝考、高職單招文化課的考生,開(kāi)設(shè)藝考文化課精品課程,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課,精品小班教學(xué),短時(shí)間內(nèi)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),梳理藝考文化課熱門考點(diǎn),助力學(xué)員學(xué)好藝考文化課知識(shí)。學(xué)大教育擁有基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評(píng)測(cè)、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,利用先進(jìn)的智能平臺(tái)系統(tǒng)服全方面務(wù)于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)。學(xué)大教育通過(guò)PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng),科學(xué)診斷、評(píng)估,找出問(wèn)題,定制輔導(dǎo)方案。憑借教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)大深受全國(guó)各地學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
輔導(dǎo)對(duì)象:
需要提高高考文化課成績(jī)的藝考學(xué)生
培訓(xùn)科目:
高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
課程內(nèi)容:
1.圍繞大綱,把握考點(diǎn),知識(shí)事講,夯實(shí)基礎(chǔ)。
引導(dǎo)學(xué)生花足夠時(shí)間鞏固高考知識(shí)點(diǎn),吃準(zhǔn)四九法則,做到不再失分,不需學(xué)生天天熬夜,事半功倍。
2.確定目標(biāo),提煉要點(diǎn),抓住薄弱,補(bǔ)漏。
專題訓(xùn)練,精細(xì)檢測(cè),查找漏洞,明確薄弱,有的放矢的攻破每個(gè)學(xué)生面前不同難度的堡壘基礎(chǔ)題,中等題做精學(xué)透。
3.抓基礎(chǔ)分,挖掘重點(diǎn),突破難點(diǎn),規(guī)劃沖刺。
回歸課本,總結(jié)知識(shí)點(diǎn),把模糊的清晰起來(lái),缺漏的填補(bǔ)起來(lái),雜亂的調(diào)理起來(lái),孤立的聯(lián)系起來(lái),并引導(dǎo)學(xué)生看淡分?jǐn)?shù),調(diào)整心態(tài)
文化課輔導(dǎo)特色:
- 1、專業(yè)性教學(xué)體系
診斷學(xué)科癥結(jié),規(guī)劃提升目標(biāo),定制學(xué)習(xí)方案,匹配優(yōu)質(zhì)教師,全程跟蹤輔導(dǎo),體驗(yàn)實(shí)時(shí)反饋。
- 2、高素質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)
有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師把關(guān)教學(xué)質(zhì)量,教師團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)3輪面試、多輪試講才能成為任課教師。
- 2、多樣化課程形式
按照不同學(xué)員的上課要求,學(xué)大教育教育靈活安排上課時(shí)間及班級(jí)模式,提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。
- 個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
3、針對(duì)性教學(xué)方式讓藝考學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)點(diǎn),各科均衡發(fā)展。
學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
學(xué)大教育校區(qū),依托優(yōu)越的地理位置,為全體學(xué)生展開(kāi)個(gè)性化教育服務(wù),始終將服務(wù)和教學(xué)視為生命。學(xué)大教育課程多元化,除一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)外,另開(kāi)設(shè)精品班組課,各類特色課程,高考志愿填報(bào),青少年思維拓展,青少年心理健康咨詢等。
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教育品牌
個(gè)性化
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特色服務(wù)
6 V 1
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教育經(jīng)驗(yàn)
21yr.
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覆蓋城市
100+
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骨干教師
3000+
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受益學(xué)生
100W+
學(xué)大高考輔導(dǎo)班型設(shè)置 | |||
全日制封閉式1對(duì)1 |
老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。 |
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全日制封閉式小班課 |
小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。 |
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全日制走讀式1對(duì)1 |
老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開(kāi)課時(shí)間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
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全日制走讀式小班課 |
小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。 |
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非全日制式 1對(duì)1 |
老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長(zhǎng)選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
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非全日制式 小班課 |
小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
1、打牢基礎(chǔ),回歸教材
眾所周知,每次考試都有簡(jiǎn)單題、中檔題跟難題。難題所占比例不多,高考當(dāng)中的難題占到20%左右,剩下的都是簡(jiǎn)單題跟中檔題。簡(jiǎn)單題跟中檔題考察的都是基礎(chǔ)知識(shí),把基礎(chǔ)打牢,就能拿到80%左右的分?jǐn)?shù)。這對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),是很高的分?jǐn)?shù)了。所以,高考復(fù)習(xí)的時(shí)候,藝考生可以放棄難題,專攻基礎(chǔ)題。
2、穩(wěn)拿基礎(chǔ)分,難題多拿分
高考沖刺階段,藝考生要記住一個(gè)得分策略:穩(wěn)拿基礎(chǔ)分,爭(zhēng)取拿高分。在??籍?dāng)中,藝考生可以先測(cè)試一下這個(gè)得分策略。考場(chǎng)上做題的時(shí)候,遇到自己熟悉的、會(huì)做的題要認(rèn)真答、仔細(xì)答。對(duì)于自己不熟悉的,難的題可以先繞過(guò)。不要在難題上花費(fèi)時(shí)間,把基礎(chǔ)題做完做對(duì)的情況下再去做難題,這樣會(huì)使自己的分?jǐn)?shù)較大化。
3、抓重點(diǎn)、補(bǔ)弱點(diǎn)
距離高考的時(shí)間越來(lái)越近,對(duì)教材進(jìn)行地毯式搜索顯然是來(lái)不及。這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)、補(bǔ)弱點(diǎn)。抓住教材的核心知識(shí)點(diǎn),教材的核心知識(shí)點(diǎn)也就是高考常考點(diǎn)跟必考點(diǎn),對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。除此以外,還要找到自己薄弱的知識(shí)點(diǎn),通過(guò)分析錯(cuò)題的方式找到薄弱知識(shí)點(diǎn),然后通過(guò)專項(xiàng)訓(xùn)練的方式進(jìn)行針對(duì)性攻克。
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