東莞高三藝考生文化課補(bǔ)習(xí)費(fèi)用多少
東莞高三藝考生文化課補(bǔ)習(xí)費(fèi)用多少,學(xué)大教育高考文化培訓(xùn)班根據(jù)藝考及單招學(xué)員不同基礎(chǔ)分層教學(xué),針對性指導(dǎo),高 效提升學(xué)習(xí)效率,班主任全程跟蹤陪伴,保障藝體學(xué)生成績穩(wěn)步提升。學(xué)大教育師資團(tuán)隊(duì)具有出色的教育背景,經(jīng)過層層嚴(yán)格篩選,定期考核培養(yǎng),教學(xué)精益求精,給予學(xué)生切實(shí)的學(xué)習(xí)幫助。學(xué)大教育擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)規(guī)劃師分析學(xué)習(xí)短板,量身定制輔導(dǎo)方案;學(xué)科教師面授學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、解題技巧、學(xué)習(xí)方法;陪讀師對各學(xué)科答疑解惑與查漏補(bǔ)缺,全方面為學(xué)生做好服務(wù)。
適合對象:
高三藝考體考生
教學(xué)安排:
1、入學(xué)前
診斷學(xué)情漏洞,找準(zhǔn)備考方向;
個(gè)性學(xué)員檔案,一人一案實(shí)時(shí)跟蹤。
2、上課中
學(xué)業(yè)日清周測,成長日志、目標(biāo)之橋,盯進(jìn)落實(shí)任務(wù);
小班分層教學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,強(qiáng)化課堂管理。
3、課堂外
教師、學(xué)管、家長多位一體,及時(shí)把控學(xué)習(xí);
體驗(yàn)式教學(xué),動(dòng)力營地,挖掘藝考學(xué)生目標(biāo)、時(shí)間、情緒管理能力。
課程內(nèi)容:
【高三語文】:結(jié)合課本與生活授課,化繁為簡,針對性訓(xùn)練學(xué)生的思辨能力,提升閱讀理解能力、語言表達(dá)能力。
【高三數(shù)學(xué)】:針對藝考生的基礎(chǔ)情況,將復(fù)習(xí)重點(diǎn)集中在課本重點(diǎn)知識(shí),通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,幫助學(xué)生快速掌握方法。
【高三英語】:專 家解析真題命題規(guī)律,以板塊知識(shí)為基礎(chǔ),點(diǎn)對點(diǎn)復(fù)習(xí),高考模擬題輔助練習(xí),知識(shí)掌握更牢固。
【高三史地政】:幫助藝考學(xué)生在復(fù)習(xí)期間形成清晰的思路,熟悉綜合知識(shí)脈絡(luò),培養(yǎng)自主整合知識(shí)、分析考題的能力。
【高三物化生】:考點(diǎn)知識(shí)的集中歸納與探究,熟練不同考點(diǎn)在不同題型中的靈活運(yùn)用,培養(yǎng)藝考生獨(dú)立思考與解題的能力。
學(xué)大教育,自2001年創(chuàng)立,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。學(xué)大教育集團(tuán)旗下?lián)碛卸嗉覍W(xué)大教育分校,環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃厚。本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。
建校以來,學(xué)大教育獲得了廣大.學(xué)子和家長的深度好評。優(yōu) 秀的教師團(tuán)隊(duì)制定適合不同程度學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)計(jì)劃,并且在教學(xué)和管理的過程中嚴(yán)格落實(shí)。校區(qū)設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求。
1、營地覆蓋全國
全國39個(gè)全日制封閉式高考文化課補(bǔ)習(xí)營地
2、資深師資
21年上市機(jī)構(gòu)教研師資強(qiáng),專注高中生輔導(dǎo)
3、個(gè)性化教育
固定套餐,個(gè)性化分層教學(xué),學(xué)習(xí)氛圍良好
4、智能英語
智能英語+精準(zhǔn)備考系統(tǒng),同步知名公立校
5、—站式培訓(xùn)
正課+主教講練課+答疑課+培優(yōu)補(bǔ)差過關(guān)訓(xùn)練
6、個(gè)性化組合
科目有短板,可個(gè)性化班課+1對1組合方案
7、環(huán)境舒適
酒店式公寓,4-6人間太空艙床,干濕分離
8、交通便利
校區(qū)公交地鐵可到達(dá),交通便利,方便快捷
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高考復(fù)讀班
小班教學(xué) 精細(xì)化管理
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短期沖刺班
小班教學(xué) 復(fù)習(xí)更有效
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高考應(yīng)屆班
個(gè)性定制 提分更科學(xué)
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藝考文化課
專屬教材 針對性教學(xué)?
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
一、梳理體系,掌握總體
每科課程都要從總體上掌握教材的體系,以便在較短的時(shí)間內(nèi)理清教材的內(nèi)容,這就需要考生放棄傳統(tǒng)的通篇將高中所有教材完全翻閱一遍,這是完全不可取的學(xué)習(xí)方式。況且,在短短的幾個(gè)月,沒有這么多時(shí)間可以揮霍,要做到這一點(diǎn),藝術(shù)生可以通過學(xué)習(xí)藝術(shù)生文化課來確定總體高考考點(diǎn)。
二、理清主次,強(qiáng)化重點(diǎn)
藝術(shù)生沖刺復(fù)習(xí)重點(diǎn)就是找準(zhǔn)當(dāng)年的高考考綱,確定必考點(diǎn),進(jìn)而有針對性的系統(tǒng)復(fù)習(xí),抓住考綱,也就是抓住了高考較為核心的部分。因此,在復(fù)習(xí)過程中,要注意找到重點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、掌握重點(diǎn)。高考重點(diǎn)分布特點(diǎn)是多維度、多層次,每個(gè)單元、每個(gè)章節(jié)、每個(gè)問題都有重點(diǎn),這就需要考生要深入掌握每個(gè)高考考點(diǎn),然后加以深入理解學(xué)習(xí),不斷的強(qiáng)化鞏固,就會(huì)起到全 面掌握的效果。
三、靈活運(yùn)用
文科有很多知識(shí)點(diǎn)需要記憶,特別是歷史、政治,人物、事件、年代等比較容易混淆的知識(shí)點(diǎn),只能靠“死記”,死記并不是說沒有方法,記也要有選擇性的記,如果要把高中3年的歷史課本年代、事件等全部記下來是不現(xiàn)實(shí)的,首先是找出重點(diǎn),也就是高考會(huì)考點(diǎn),頻考點(diǎn),有選擇性的記憶不僅可以節(jié)省時(shí)間,還可以起到事半功倍的作用。
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