l形成開朗自信的性格
l上課敢于回答問(wèn)題，更積極主動(dòng)有勇氣
l 生動(dòng)表達(dá)，有條理，更好的溝通能力
l 更受師長(zhǎng)同學(xué)歡迎，處理好人際關(guān)系
l 善于和老師同學(xué)溝通
l 能處理考試壓力，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力
l 學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)自立，自己管理自己的時(shí)間
l 主動(dòng)學(xué)習(xí)，自我激勵(lì)
l 學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維，視覺化思維，培養(yǎng)想象力
青少年班是父母送給孩子的較有價(jià)值的禮物
教學(xué)大綱
一、自我介紹訓(xùn)練，設(shè)定目標(biāo)訓(xùn)練。清晰地介紹自己，樹立信心，相信自己，制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)
二、表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練，小記者素質(zhì)訓(xùn)練：清晰有條理表達(dá)自己的想法，五何公式
三、五覺表現(xiàn)訓(xùn)練，肢體語(yǔ)言訓(xùn)練：增加表現(xiàn)力，表達(dá)更豐富，更生動(dòng) ，五覺增強(qiáng)表現(xiàn)力
四、人際溝通訓(xùn)練，問(wèn)問(wèn)題訓(xùn)練：人緣更好，獲得師長(zhǎng)同學(xué)歡迎，學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題
五、模仿表演訓(xùn)練，才藝展示訓(xùn)練：增加肢體語(yǔ)言挖掘表演才能
六、情感分享訓(xùn)練，關(guān)心感恩訓(xùn)練：增加感染力，懂得感恩和關(guān)心別人，更懂事
七、號(hào)召說(shuō)服訓(xùn)練，力訓(xùn)練：增加說(shuō)服力力，創(chuàng)造有效溝通，堅(jiān)定表達(dá)自己的立場(chǎng)
八、人物介紹訓(xùn)練，競(jìng)選演講訓(xùn)練：學(xué)會(huì)競(jìng)選，總結(jié)，講話熱忱有力
九、主持致辭訓(xùn)練，情況介紹訓(xùn)練： 表達(dá)簡(jiǎn)練有效， 條理清晰明白
十、即興演講訓(xùn)練，學(xué)習(xí)總結(jié)訓(xùn)練：學(xué)習(xí)即席場(chǎng)合組織語(yǔ)言。學(xué)會(huì)自我管理，訂立未來(lái)目標(biāo)和愿景

本課程針對(duì)各級(jí)、管理者、老師、培訓(xùn)師及需要提升演講能力的人開設(shè)，專門的課程訓(xùn)練，資深的輔導(dǎo)提升，講解，模擬，依次登臺(tái)，演講技巧及課程呈現(xiàn)能力訓(xùn)練等授課形式，針對(duì)性的培訓(xùn)提升，在不同的主題設(shè)定的情境下能夠訓(xùn)練提升，幫助學(xué)員掌握到更多的專業(yè)技巧，讓學(xué)員能夠表現(xiàn)出自己的獨(dú)特個(gè)性，使演講更具感染力。
適合對(duì)象：想要提升演講能力的學(xué)員
使用教材：思訓(xùn)家培訓(xùn)專用培訓(xùn)教材
教學(xué)師資：思訓(xùn)家課程培訓(xùn)教師
教學(xué)目的：讓學(xué)員演講更具影響力