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重慶高中學(xué)科畢業(yè)考試補(bǔ)課機(jī)構(gòu)
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/04/21 09:11
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導(dǎo) 語(yǔ)
重慶高中學(xué)科畢業(yè)考試補(bǔ)課機(jī)構(gòu)勤思優(yōu)才的高中培訓(xùn)課程包括高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等全部九門(mén)學(xué)科產(chǎn)品，既有補(bǔ)充校內(nèi)進(jìn)度無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性需求的分層教學(xué)體系，也有針對(duì)高考重難點(diǎn)突破的專(zhuān)題教學(xué)體系。重慶勤思優(yōu)才教育成立于2009年，專(zhuān)注于中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)，提供各階段學(xué)科補(bǔ)習(xí)、家庭教育、新高考選科、高考志愿填報(bào)等課程及服務(wù)，一直以因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差為重點(diǎn)，憑借著一 流的師資隊(duì)伍，專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教育環(huán)境和完善的教育平臺(tái)，為學(xué)生提供個(gè)性化、全方位的教育服務(wù)。
重慶高中會(huì)考輔導(dǎo)班
適合人群：
高中生、藝體生、高考復(fù)讀生
班型設(shè)置：
高一、高二、高三單科或全科1對(duì)1、2-6人精品小班
教學(xué)目標(biāo)：
多對(duì)一教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、需求及達(dá)成目標(biāo)制定專(zhuān)屬的方案，多方位立體式教學(xué)，確保學(xué)生突破瓶頸
課程安排：
1、鞏固基礎(chǔ) 查漏補(bǔ)缺
基礎(chǔ)知識(shí)是拿分的關(guān)鍵所在，針對(duì)基礎(chǔ)不牢問(wèn)題，根據(jù)系統(tǒng)分析法，總結(jié)細(xì)化各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生情況，幫助其打牢基礎(chǔ)，告別低級(jí)性錯(cuò)誤，穩(wěn)拿每一分。
2、強(qiáng)化訓(xùn)練 針對(duì)性強(qiáng)
結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，推出分學(xué)科、針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練。目的是強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，擊破弱項(xiàng)。具體分為題型的總結(jié)歸納訓(xùn)練及偏科弱科技巧性糾正，快速提高學(xué)生總體科目水平，平穩(wěn)學(xué)習(xí)。
3、戰(zhàn)勝心理 制定學(xué)習(xí)方法
針對(duì)高中學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)多，高考?jí)毫Υ?，心理?fù)擔(dān)重，找到獨(dú)特學(xué)習(xí)方法，計(jì)劃性學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
4、應(yīng)試模擬 能力訓(xùn)練
應(yīng)試時(shí)的心理素質(zhì)在一定程度上決定了高考的成敗。制定個(gè)性化應(yīng)試模擬課程，限時(shí)、限科目與大考保持時(shí)間同步，引導(dǎo)學(xué)生形成習(xí)慣性應(yīng)試備戰(zhàn)狀態(tài)，從容應(yīng)對(duì)高考考場(chǎng)。
學(xué)校介紹
重慶勤思優(yōu)才教育是一家集教育咨詢(xún)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體，專(zhuān)注于中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育輔導(dǎo)學(xué)校。作為眾多家長(zhǎng)和學(xué)生青睞的輔導(dǎo)品牌，勤思優(yōu)才一致致力于成為開(kāi)發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)校區(qū)的放心課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。勤思優(yōu)才一直秉承穩(wěn)固和發(fā)展，求實(shí)與創(chuàng)新的精神，憑借著的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的輔導(dǎo)方法，能夠?yàn)閷W(xué)生提供教育服務(wù)，值得家長(zhǎng)與學(xué)生選擇。
勤思優(yōu)才教育目前擁有23家校區(qū)，開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)課程涵蓋小學(xué)一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、奧數(shù)、作文；初中一年級(jí)至三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等；高中一年級(jí)至三年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、生物、地理、政治等，為小升初、初升高、高考學(xué)生以及藝體生提供強(qiáng)化、沖刺課程。
學(xué)校實(shí)力保障
1、豐富的教輔經(jīng)驗(yàn)
依托專(zhuān)業(yè)的、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資，提供專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)及素質(zhì)教育，學(xué)生遍及全市各區(qū)，至今已幫助數(shù)萬(wàn)余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，成功考入理想的學(xué)校。
2、強(qiáng)大的教研支持
已成立中高考教學(xué)研究中心、中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地等，由教研專(zhuān) 家、一線(xiàn)骨干教師組成的師資團(tuán)隊(duì)，全力支持教學(xué)工作。
3、完善的服務(wù)體系
實(shí)行管家式班主任管理體系，架起學(xué)生與家長(zhǎng)的橋梁，成為家長(zhǎng)信賴(lài)的好幫手，定期心理疏導(dǎo)及學(xué)員活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，豐富課外生活。
4、可見(jiàn)的學(xué)習(xí)效果
班主任和任課老師及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)情，讓學(xué)生進(jìn)步情況一目了然，讓家長(zhǎng)清楚明白，放心。
勤思師資團(tuán)隊(duì)
高老師：畢業(yè)于重點(diǎn)本科院校，從事高中語(yǔ)文教學(xué)八余年，對(duì)于中高考英語(yǔ)知識(shí)考點(diǎn)和題型獨(dú)特的認(rèn)知、總結(jié)和歸納，注重基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)閱讀積累，考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，高 效、風(fēng)趣。
蒲老師：畢業(yè)于重大，從事一線(xiàn)教學(xué)六年以上，功底扎實(shí)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，擅長(zhǎng)以輕松幽默的方式讓學(xué)生獨(dú)立思考并解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從根本上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣。
鄧?yán)蠋煟河⒄Z(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，潛心研究英語(yǔ)教學(xué)多年，深諳初高中教育與考試體系。有多年的課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)為不同的年齡段，不同水平的學(xué)員制定合理的輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上掃清障礙，升入理想的學(xué)校。
吳老師：師范院校物理教育本科畢業(yè)，從事高中物理教學(xué)多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟知重慶高考應(yīng)試特點(diǎn)，善于模塊化分解高中物理教材內(nèi)容。
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