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重慶初三中考補(bǔ)習(xí)課程前十名排位
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/03/03 10:01
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導(dǎo) 讀
重慶初三中考補(bǔ)習(xí)課程前十名排位的大成教育中考集訓(xùn)強(qiáng)化班不僅幫助學(xué)生掌握中考學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，也讓學(xué)生樹(shù)立樂(lè)觀(guān)積極向上的心態(tài)，在中考中能夠發(fā)揮出自己的真正實(shí)力。重慶大成教育精選師資上陣，確保學(xué)生獲得有力的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)；專(zhuān)設(shè)課程教輔，全程跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活排憂(yōu)解難；更有專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理情況，幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整應(yīng)試狀態(tài)。
重慶中考補(bǔ)習(xí)班
重慶大成教育開(kāi)設(shè)中考全科精品輔導(dǎo)課程，適合即將參加中考的學(xué)生，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中學(xué)各學(xué)科教師授課，為學(xué)生制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決學(xué)生在中考復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題，幫助學(xué)生全面?zhèn)鋺?zhàn)中考，提高初三學(xué)生學(xué)習(xí)能力和初升高考試成績(jī)。
適合對(duì)象： 初三學(xué)生
課程重點(diǎn)：
數(shù)學(xué)學(xué)科：方程、函數(shù)、代數(shù)、幾何；
語(yǔ)文學(xué)科：基礎(chǔ)知識(shí)、文言文閱讀、記敘文閱讀、寫(xiě)作指導(dǎo)；
英語(yǔ)學(xué)科：閱讀理解、文章分析、書(shū)面表達(dá)、單詞記憶；
物理學(xué)科：掌握中考物理知識(shí)點(diǎn)；
化學(xué)學(xué)科：掌握中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、幫助初三學(xué)生查缺補(bǔ)漏，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)化知識(shí)體系。
2、幫助初三在讀學(xué)生通過(guò)習(xí)題演練，掌握解題技巧及規(guī)律，備戰(zhàn)中考。
3、幫助后進(jìn)生建立學(xué)習(xí)自信，鞏固基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，心理疏導(dǎo)，突破自己。
4、幫助優(yōu)等生總結(jié)考試內(nèi)容、點(diǎn)撥做題技巧、拓展解題思路、沖刺中考。
一站式輔導(dǎo)流程
知識(shí)、習(xí)慣、學(xué)能、心理一站式輔導(dǎo)：
1、測(cè)評(píng)
學(xué)能、學(xué)情科學(xué)測(cè)評(píng)
2、面析
咨詢(xún)老師面對(duì)面分析
3、建檔
制定教學(xué)計(jì)劃
4、試聽(tīng)
匹配合適師資
5、服務(wù)
專(zhuān)職老師可視化服務(wù)
6、效果
一課一測(cè)當(dāng)堂掌握
關(guān)于大成教育
重慶大成教育是重慶本土中小學(xué)教育品牌，專(zhuān)注于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、奧數(shù)等學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)校以負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)、高校的辦學(xué)理念為廣大家長(zhǎng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，在家長(zhǎng)和學(xué)員心目中樹(shù)立了良好的形象和口碑，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可。
學(xué)校秉承用愛(ài)服務(wù)，品質(zhì)第 一的價(jià)值觀(guān)，做良心教育，從心出發(fā)，以滿(mǎn)懷感同身受之心奉行對(duì)于教育的熱愛(ài)與堅(jiān)守，恪守良心辦學(xué)，誠(chéng)信辦學(xué)原則，以己之力遵循治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，尊重知識(shí)，尊重人才的辦學(xué)態(tài)度，以學(xué)生為本，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，實(shí)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)效果，讓家長(zhǎng)和學(xué)生收獲學(xué)習(xí)的累累碩果和成功的喜悅。
學(xué)校以其寬廣的育人胸懷，科學(xué)的管理模式，良好的辦公和教學(xué)環(huán)境，幫助莘莘學(xué)子成就夢(mèng)想。我們相信誠(chéng)信創(chuàng)造成就，品質(zhì)鑄就輝煌。
學(xué)校特色體系
學(xué)校擁有完善的教研、課程、培養(yǎng)體系：
一、教研體系
1、多學(xué)段
覆蓋小學(xué)、初中、高中
2、分層教學(xué)
授課分階進(jìn)行，滿(mǎn)足不同需求
二、課程體系
1、寒、春、暑、秋，個(gè)性化課程體系，長(zhǎng)期規(guī)劃需求，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
2、針對(duì)性、個(gè)性化
3、本地化教研、本地化師資
三、培養(yǎng)體系
1、習(xí)慣養(yǎng)成
注重學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生發(fā)展
2、因材施教
特定學(xué)情分析，量身定制，特定輔導(dǎo)方案
3、學(xué)情反饋
及時(shí)學(xué)情反饋，調(diào)整學(xué)習(xí)方案
4、查漏補(bǔ)缺
發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)短板
教師團(tuán)隊(duì)
石老師：漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，語(yǔ)文優(yōu) 秀教師，多年中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)善于以總結(jié)歸納的方式做針對(duì)性題型練習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)體系上的盲點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生情況制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
李老師：畢業(yè)于重大，擁有四年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)在題海中進(jìn)行題型分類(lèi)，優(yōu)化常見(jiàn)題的解題套路，總結(jié)變式題的解題方法，提煉復(fù)雜題的數(shù)學(xué)思想。針對(duì)不同的學(xué)生制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生形成體系化的數(shù)學(xué)思維。
趙老師：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，從事初高英語(yǔ)教育多年。英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)扎實(shí)，課程趣味性強(qiáng)，讓學(xué)生在快樂(lè)的課堂氛圍中高 效學(xué)習(xí)；具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中考與高考的命題規(guī)律有深入研究。
李老師：化學(xué)教學(xué)部主管，熟悉化學(xué)教學(xué)體系并有深入研究，基本功扎實(shí)，具有良好的邏輯思維能力和表達(dá)能力，課堂風(fēng)格幽默風(fēng)趣，善于用貼近生活的例子解釋晦澀難懂的知識(shí)，讓孩子在開(kāi)心的氛圍中學(xué)習(xí)化學(xué)。
胡老師：重點(diǎn)本科院校畢業(yè)，授課風(fēng)格深入淺出，善于建立學(xué)生物理學(xué)習(xí)信心并引導(dǎo)學(xué)生思考，幫助學(xué)生構(gòu)建完善的知識(shí)體系。喜歡透過(guò)課本洞察高考特點(diǎn)并建立有效的解題思路。
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