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石家莊正規(guī)的初二物理1對1補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/02/27 14:51
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導(dǎo)語概要
石家莊正規(guī)的初二物理1對1補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，學(xué)大教育幫助初二學(xué)生學(xué)會探究物理規(guī)律的方法、培養(yǎng)物理思維、掌握解題技巧，為物理的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)大教育以“服務(wù)學(xué)生，解答問題，提升能力”為宗旨，一切為了學(xué)生，力爭使每一個接受輔導(dǎo)的孩子都能突破自我，得以提升。學(xué)大教育開設(shè)有一對一個性化課程、精品班組小班、在線課程等，上課時間靈活，自習(xí)課老師陪讀，學(xué)大老師呵護(hù)每一個孩子，幫助孩子快樂成長每一天。
初中物理培訓(xùn)課
輔導(dǎo)課程：
八年級物理上下冊、九年級物理上下冊
適合對象：
初中二年級、初中三年級需要提高物理學(xué)習(xí)水平和成績的學(xué)生
教學(xué)目標(biāo)：
總結(jié)初中物理各個階段重難點(diǎn)、易錯點(diǎn)，提煉簡潔實(shí)用的技巧方法。通過方法點(diǎn)撥、易錯辨析，幫助學(xué)生把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
課程內(nèi)容：
包括聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、物態(tài)變化、熱與能、熱學(xué)知識綜合專題、運(yùn)動和力、質(zhì)量與密度、密度的測量及其應(yīng)用專題、壓強(qiáng)、浮力、簡單機(jī)械、功和機(jī)械能、電流和電路/電壓/電阻、歐姆定律、電阻的測量專題、電功率、電學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)、電學(xué)綜合計(jì)算、生活用電、電與磁、信息/材料與能源、特色題型專練、作圖題型專練、實(shí)驗(yàn)題型專題、綜合計(jì)算題型專練等。課程內(nèi)容根據(jù)學(xué)生掌握物理知識的程度及家長學(xué)生的需求而定。
教學(xué)模式：
一對一輔導(dǎo)或3-6人小班教學(xué)
授課地點(diǎn)：
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟(jì)南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個城市的學(xué)大教育分校開設(shè)有初二物理、初三物理及中考物理培訓(xùn)課程
開課時間：
隨到隨學(xué)，滾動開班
關(guān)于學(xué)大教育
學(xué)大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全.面開啟智慧教育新時代。
學(xué)大教育校區(qū)交通便利，憑借優(yōu) 秀的教學(xué)資源，為全市中小 學(xué)生展開個性化教育輔導(dǎo)服務(wù)。校區(qū)采用1對1個性化輔導(dǎo)與精品班組課程相結(jié)合的混合課程體系，本著培養(yǎng)自信、上進(jìn)、感恩、卓越、有領(lǐng).導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神的國.際化人才教育理念，設(shè)立輔導(dǎo)課程，做有價值的教育品牌。
學(xué)大教育文化
學(xué)大教育個性化教育理念：
以人為本，因材施教
學(xué)大教育一核心：
讓學(xué)生成為更好的自己
學(xué)大教育兩目標(biāo)：
用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求！
成為推動中國教育改革進(jìn)步的擔(dān)當(dāng)者、奮斗者！
學(xué)大教育三愿景：
用質(zhì)量打造口碑，用口碑贏得市場
擁有讓家長和學(xué)生信賴的教學(xué)質(zhì)量
成為讓和社會依賴的教育集團(tuán)
學(xué)大教育四要點(diǎn)：
尊重個性差異、滿足個性需求、
注重個性發(fā)展、挖掘個性潛能
學(xué)大教育課程優(yōu)勢
Course advantage
六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
1.前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學(xué)生個性特點(diǎn)
2.科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估
3.制定個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、需求定制個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
4.面對面授課
因材施教，知識梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練
5.6對1個性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個性化教研組、提供貼心服務(wù)）
6.監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂方案
學(xué)大教育師資
Teacher advantage
師資團(tuán)隊(duì)雄厚才能給學(xué)生真正的幫助
4千+實(shí)力全職師資
均通過教師資質(zhì)認(rèn)證
多年教學(xué)帶班經(jīng)驗(yàn)
受益學(xué)生超100萬
初中物理復(fù)習(xí)方法
初中物理復(fù)習(xí)一定要講究方法，這樣才能起到事半功倍的效果。一看二回三精做四展開的復(fù)習(xí)方法值得同學(xué)們借鑒。
一看就是指一定要有計(jì)劃，系統(tǒng)地認(rèn)真看課本和課堂筆記本，經(jīng)過通看、整理、記憶達(dá)到把初中各章節(jié)的內(nèi)容及常規(guī)解題方法有機(jī)地串聯(lián)起來并印在腦中。這樣就可以做到需要解決什么問題就可以拿出相關(guān)的知識、公式和解題方法。
二回就是指對以往做過的好題目，要再回過頭來做一做，經(jīng)過再思考、再規(guī)范做、再總結(jié)，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力，這樣就可以做到基本題不失分，拿到新題目至少會一步一步分析下去。
三精做就是指對于習(xí)題可以因人而宜地選做、精做。基礎(chǔ)差一些的同學(xué)可以著重做一些基本題和中等難題，一些較難的題目可適當(dāng)放一放，等老師講解后再認(rèn)真補(bǔ)做；基礎(chǔ)好的同學(xué)可以多學(xué)習(xí)一些難題的解題思路。至于那些花了較多時間仍解不出難題，建議不要耗費(fèi)太多的精力和時間，讓老師分析解決。
四展開就是指對于所學(xué)物理中較難的概念或較難的某類型的計(jì)算題放在一起對比研究，這樣就可以總結(jié)出一些共性或共同規(guī)律，有可能的話較好將這些反映同一內(nèi)容或同一類型的好題目整理出來做成備忘錄，在中考前再復(fù)習(xí)鞏固。