首頁 >培訓(xùn)動態(tài) >機(jī)構(gòu)動態(tài)
- 2025-04-18 14:15 關(guān)注度：1
學(xué)大高三英語一對一培訓(xùn)相關(guān)介紹
不同地區(qū)學(xué)大高三英語一對一培訓(xùn)概況
唐山學(xué)大
唐山學(xué)大提供高三英語培訓(xùn)，課程內(nèi)容緊貼教材，全面覆蓋知識點(diǎn)。采用針對性練習(xí)幫助孩子鞏固所學(xué)，實(shí)行小班教學(xué)保證每個(gè)孩子都能得到關(guān)注。課后還有答疑服務(wù)，可解決孩子的疑問，并且家長能實(shí)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。此外，學(xué)大還針對不同年級段開設(shè)了豐富課程，高中生除英語外，還包括語文、數(shù)學(xué)、物理等多學(xué)科培訓(xùn)，還有高考沖刺、高考復(fù)讀、新高三集訓(xùn)營等課程可供選擇。
石家莊學(xué)大
石家莊學(xué)大提供高三英語一對一培訓(xùn)。其老師經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有高水平專業(yè)知識，懂得與孩子溝通并根據(jù)實(shí)際情況制定合適的學(xué)習(xí)方案。注重學(xué)習(xí)過程的趣味性，課程根據(jù)較新教育理念設(shè)計(jì)，能緊跟教育改革步伐。學(xué)大的中小學(xué)輔導(dǎo)可解決孩子多學(xué)科學(xué)習(xí)難題，助力孩子成績提升，不僅教孩子學(xué)科知識，還教會他們學(xué)習(xí)方法和面對挑戰(zhàn)的能力。
南寧青秀區(qū)學(xué)大
南寧青秀區(qū)學(xué)大教育的高三英語培訓(xùn)課程會回顧高考三輪復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識，針對常錯(cuò)知識部分進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完善，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，以“關(guān)注學(xué)生成長每一天”為宗旨，給予學(xué)生優(yōu)質(zhì)教學(xué)與服務(wù)。除一對一輔導(dǎo)，還設(shè)有小班教學(xué)、高考輔導(dǎo)班、藝體生專項(xiàng)輔導(dǎo)等課程，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信。
學(xué)大高三英語一對一培訓(xùn)優(yōu)勢
個(gè)性化教學(xué)
一對一培訓(xùn)能夠根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)等，量身定制專屬的學(xué)習(xí)方案。比如學(xué)生在閱讀理解方面比較薄弱，老師就可以針對這一問題，為其制定專門的閱讀理解訓(xùn)練計(jì)劃，包括選擇合適的閱讀材料、講解解題技巧等，提高學(xué)生在該題型上的得分能力。
針對性輔導(dǎo)
老師可以專注于一個(gè)學(xué)生，更深入地了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識漏洞和學(xué)習(xí)誤區(qū)，并進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。例如，如果學(xué)生在語法方面存在較多錯(cuò)誤，老師可以系統(tǒng)地為學(xué)生講解語法知識，通過大量的例句和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握語法規(guī)則。
南寧青秀區(qū)學(xué)大
南寧青秀區(qū)學(xué)大教育的高三英語培訓(xùn)課程會回顧高考三輪復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識，針對常錯(cuò)知識部分進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完善，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，以“關(guān)注學(xué)生成長每一天”為宗旨，給予學(xué)生優(yōu)質(zhì)教學(xué)與服務(wù)。除一對一輔導(dǎo)，還設(shè)有小班教學(xué)、高考輔導(dǎo)班、藝體生專項(xiàng)輔導(dǎo)等課程，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信。
學(xué)大高三英語一對一培訓(xùn)優(yōu)勢
個(gè)性化教學(xué)
一對一培訓(xùn)能夠根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)等，量身定制專屬的學(xué)習(xí)方案。比如學(xué)生在閱讀理解方面比較薄弱，老師就可以針對這一問題，為其制定專門的閱讀理解訓(xùn)練計(jì)劃，包括選擇合適的閱讀材料、講解解題技巧等，提高學(xué)生在該題型上的得分能力。
針對性輔導(dǎo)
老師可以專注于一個(gè)學(xué)生，更深入地了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識漏洞和學(xué)習(xí)誤區(qū)，并進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。例如，如果學(xué)生在語法方面存在較多錯(cuò)誤，老師可以系統(tǒng)地為學(xué)生講解語法知識，通過大量的例句和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握語法規(guī)則。
上課理念
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：賞識學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都有潛力，運(yùn)用詼諧幽默的語言和現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維：不只是傳授書本知識，更注重教會學(xué)生學(xué)習(xí)的思維。
個(gè)性化教學(xué)：由淺入深，根據(jù)考生自身情況進(jìn)行一對一教學(xué)。
穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W習(xí)：鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，一步一個(gè)腳印地提升學(xué)生英語水平。
課程優(yōu)勢
師資與教學(xué)方案
經(jīng)驗(yàn)豐富的教師：老師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高水平的專業(yè)知識，懂得與孩子溝通，能根據(jù)孩子實(shí)際情況制定較合適的學(xué)習(xí)方案。
精準(zhǔn)化定制規(guī)劃：依托集團(tuán)雄厚教育體系，針對學(xué)生實(shí)際情況選定導(dǎo)師指引，制定周計(jì)劃、月考安排。集團(tuán)資深學(xué)者參與規(guī)則制定，指導(dǎo)教師研究新高考，注重優(yōu)勢學(xué)科培尖和短板學(xué)科補(bǔ)弱。將學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃細(xì)化到每天，練習(xí)測評精細(xì)到每題。對于尖子生采用1 - 1定單式培育，偏科生進(jìn)行1 + 1專題化培補(bǔ)，量身定制個(gè)性化、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃，挖掘?qū)W生潛能。
教學(xué)過程與服務(wù)
教學(xué)趣味性：注重學(xué)習(xí)過程的趣味性，讓孩子不覺得學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣。
緊跟教育改革：課程根據(jù)較新教育理念設(shè)計(jì)，能緊跟教育改革步伐，確保孩子不落后。
課后答疑與家長溝通：像唐山學(xué)大的課程，有課后答疑服務(wù)解決孩子疑問，家長還能實(shí)時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度。
知識點(diǎn)教學(xué)示例
以“查字典”這個(gè)知識點(diǎn)為例，漢語中的“查字典”，英語通常表達(dá)為“look up sth in a dictionary” 或 “consult/refer to a dictionary” ，不過 “look up the dictionary” 這種表達(dá)雖少見但也存在。例如 “I refer to the dictionary frequently”（我經(jīng)常查閱詞典） ；“You can look the word up in the dictionary”（你可以在詞典里查這個(gè)詞） ；“I spend more time looking up the dictionary than reading the book”（我讀這本書時(shí)查字典的時(shí)間還多些）。
提升英語語法的方法
基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)
系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法規(guī)則：深入學(xué)習(xí)詞的分類，掌握短語的結(jié)構(gòu)類型，學(xué)習(xí)單句成分的分析，鞏固對復(fù)句類型的掌握。例如分析 “美麗的花朵在風(fēng)中輕輕搖曳” 明確詞類，分析 “小明在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)” 劃分句子成分等。
構(gòu)建語法知識框架：制作語法思維導(dǎo)圖，將各類語法知識以導(dǎo)圖形式呈現(xiàn)，記錄如 “的”“地”“得” 等用法區(qū)別并附上例句。
練習(xí)鞏固
專項(xiàng)練習(xí)：針對詞類辨析、短語類型判斷、句子成分分析、病句修改等語法內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，整理分析錯(cuò)題，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。
綜合運(yùn)用練習(xí)：在閱讀理解中分析句子結(jié)構(gòu)和語法成分，在寫作中運(yùn)用正確語法規(guī)則構(gòu)建句子，完成綜合練習(xí)后總結(jié)評估，查漏補(bǔ)缺。
閱讀與寫作中的運(yùn)用
閱讀中的語法學(xué)習(xí)：閱讀課文、課外書籍等時(shí)，分析其中語法現(xiàn)象，體會語法在不同語境中的應(yīng)用。
寫作中的語法運(yùn)用：寫作時(shí)運(yùn)用語法規(guī)則表達(dá)邏輯關(guān)系，完成作文后進(jìn)行語法檢查并修改。
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。
- 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，增強(qiáng)教學(xué)的有效性。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達(dá)校區(qū)。
課程安排時(shí)間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級為準(zhǔn)，一對一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動，請?jiān)诰€聯(lián)系顧問，顧問會及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹！
本頁面由 自行上傳，本網(wǎng)不對該頁面內(nèi)容（包括但不限于文字、圖片）真實(shí)性和知識產(chǎn)權(quán)負(fù)責(zé)，如有侵權(quán)請聯(lián)系處理刪除qq:16720809 。
相關(guān)熱點(diǎn)
