太原鼓樓街初三化學(xué)校外補課機構(gòu)
太原鼓樓街初三化學(xué)校外補課機構(gòu)-學(xué)大教育初三化學(xué)補習(xí)課程講解初中化學(xué)基本原理與性質(zhì)，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，幫助學(xué)生就平時學(xué)習(xí)中不懂的化學(xué)疑難點做出一一解答。學(xué)大教育本著培養(yǎng)自信、上進、感恩、卓越、有力和團隊合作精神的國 際化人才教育理念，設(shè)立輔導(dǎo)課程，做有價值的教育品牌。學(xué)大教育開設(shè)課程多元化，堅持誠信教學(xué)，堅持因材施教，真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷，個性化教學(xué)，全方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。
初中化學(xué)培訓(xùn)班
課程名稱：
初三化學(xué)
教學(xué)模式：
一對一個性化輔導(dǎo)或3-6人班組教學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
激發(fā)初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，提高初中化學(xué)考試成績，為高中化學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容：
1、歸納好知識點，將初中化學(xué)教科書里的知識濃縮、補充和深化，有益于學(xué)生的理解與學(xué)習(xí)，由于化學(xué)學(xué)科知識點既多又碎、分散，所以，課堂上經(jīng)常會出現(xiàn)聽不懂或者無法立即掌握的知識要點，通過個性化指導(dǎo)可以有針對性的幫助學(xué)生補足。
2、幫助及時整理復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)重點，強化知識要點。
復(fù)習(xí)并不僅僅是對知識的簡單回顧，而是新舊知識的相互，并進行重整，形成新的知識體系。所以，專業(yè)輔導(dǎo)可以的幫助學(xué)生將化學(xué)新舊知識點結(jié)合起來，靈活應(yīng)用相關(guān)知識解答，使知識融會貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。
3、幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法
由于要記的初中化學(xué)知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以個性化的輔導(dǎo)幫助學(xué)生巧記知識點?；瘜W(xué)上常用的記憶方法有：比較法、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。使理解加深，記憶牢固。在解題過程中，引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)歸納，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，這樣才能達(dá)到對初中化學(xué)知識點的靈活應(yīng)變與融會貫通。
學(xué)大教育專注個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多個城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心，校區(qū)覆蓋范圍廣。
學(xué)大教育校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修，設(shè)備齊全，環(huán)境舒適，可供百余名學(xué)生同時學(xué)習(xí)。校區(qū)擁有一支強大的學(xué)大師資團隊，具有多年教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，以個性化教育為主，根據(jù)學(xué)生的個體差異，制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃。具體課程詳情歡迎在線或上門咨詢。
1、上市背景
21年上市公司，教研師資強，長期專注文化課培訓(xùn)
2、AI系統(tǒng)
AI智能英語+AI精準(zhǔn)備考系統(tǒng)
3、分層教學(xué)
個性化分層教學(xué)，正課+主教講練課+課后答疑課
4、專職師資
8-15年教齡，教師定期、每周教研例會
5、特色日語
老師常年專注高考日語的教學(xué)與研究，教學(xué)經(jīng)驗豐富
6、無憂環(huán)境
校區(qū)書香別墅，獨立院子，水榭樓亭，接駁地鐵
個性化學(xué)習(xí)六環(huán)節(jié)
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前期咨詢
面對面交流溝通，了解學(xué)生個性特點
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科學(xué)評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)且完善的評估
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定制計劃
根據(jù)學(xué)生評估結(jié)果定制個性化學(xué)習(xí)計劃
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1V1授課
面對面授課，因材施教，專項鞏固
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個性服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴
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學(xué)期反饋
定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報告并反饋家長，隨時優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)大教育師資教研
豐富多彩的教研活動，只為激勵教師團隊不斷進步
01 聽、說、評課式
授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計、重難點及方法等，評課教師實事求是進行點評，較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計方案。
02 經(jīng)驗交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流會，促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同進步。
03 學(xué)情分析式
各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。
04 教學(xué)比武式
通過定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進教師及教研成果，激勵教師不斷增強教學(xué)能力。
一、興趣至上
初三化學(xué)跟我們生活的方方面面有密切的聯(lián)系，我們要積極尋找、發(fā)現(xiàn)和獲取生活中的化學(xué)知識。
二、掌握化學(xué)基本概念
基本概念是初中化學(xué)重點學(xué)習(xí)部分。對基本概念要準(zhǔn)確理解。并能運用基本概念來分析化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象?；纠碚撌茄芯炕瘜W(xué)現(xiàn)象的根本。
三、牢固掌握化學(xué)用語
認(rèn)真運用初三化學(xué)工具是學(xué)好化學(xué)學(xué)科起碼的條件。在初中階段，要特別掌握的化學(xué)用語，如部分元素名稱、元素符號和分類；準(zhǔn)確掌握物質(zhì)的名稱、俗稱及化學(xué)式；在理解的基礎(chǔ)上，熟練掌握化合價的運用，確?；瘜W(xué)式書寫準(zhǔn)確。
四、理論聯(lián)系實際
初中化學(xué)課程中有很多與日常生活緊密相關(guān)的知識。跟物理類似，很多化學(xué)知識對于解釋生活中的現(xiàn)象和提高生活的質(zhì)量都大有裨益。要注意理論聯(lián)系實際，要經(jīng)常去搜集生活中的素材。