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答題技巧：掌握與某些地點(diǎn)有關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)。例如在圖書(shū)館可能會(huì)出現(xiàn) borrow、books、magazines 等詞匯；在餐廳會(huì)有 a table for two persons、order、menu 等；在則有 doctor、pain、cough 等。

談話人的職業(yè)和身份

提問(wèn)方式：如 “What does the man do?”“What is the man?”“What’s the man’s job?”

選項(xiàng)形式：主語(yǔ) + is + a/an + 職業(yè)名詞或只出現(xiàn)職業(yè)名詞。

答題技巧：掌握一些與各種職業(yè)相關(guān)的詞語(yǔ)，以便在聽(tīng)錄音時(shí)作出準(zhǔn)確的判斷。

談話的主題及談話人的身份

提問(wèn)方式：暫未提及明確提問(wèn)方式。

選項(xiàng)形式：可用完整的句子、不定式結(jié)構(gòu)、現(xiàn)在分詞或從句。

答題技巧：抓住重復(fù)率較高的詞語(yǔ)進(jìn)行預(yù)測(cè)。

簡(jiǎn)單數(shù)字計(jì)算題

提問(wèn)方式：例如 “What time will the train leave/arrive?” “How long did the meeting last?”

選項(xiàng)形式：時(shí)間題常用 at + 時(shí)刻數(shù)；價(jià)格題用貨幣符號(hào) + 數(shù)詞或數(shù)詞 + 量詞；距離題常用數(shù)詞 + 距離單位詞。

答題技巧：不僅要熟悉數(shù)字的讀法，更要注意時(shí)間、價(jià)格、距離、日期的表示方法及有關(guān)的量詞。

推論題

提問(wèn)方式：如 “What does he mean?”“What can you learn from the passage?”

選項(xiàng)形式：一般為完整的句子。

答題技巧：此類(lèi)題型相對(duì)較難，不僅要求聽(tīng)懂對(duì)話的內(nèi)容，而且要從對(duì)話的內(nèi)容中判斷談話結(jié)果、行為趨勢(shì)或邏輯關(guān)系等，且要依據(jù)內(nèi)容和說(shuō)話人的語(yǔ)氣作出判斷。

原因題

提問(wèn)方式：如 “Why is he late?”“Why didn’t he go to the doctor?”

選項(xiàng)形式：一般用 Because + 從句或動(dòng)詞不定式短語(yǔ)。

答題技巧：注意一些表示因果關(guān)系的連詞、介詞和句型。

解題步驟和技巧

解題步驟

心理建設(shè)：在聽(tīng)音之前，考生應(yīng)進(jìn)行充分的自我心理建設(shè)，穩(wěn)定情緒，集中精力。在聽(tīng)音過(guò)程中，如果遇到未聽(tīng)清楚、答不出等情況，應(yīng)學(xué)會(huì)棄車(chē)保帥。

對(duì)比與預(yù)測(cè)（聽(tīng)前）：聽(tīng)前準(zhǔn)備分為兩個(gè)部分，進(jìn)行對(duì)比和預(yù)測(cè)原文。

捕捉信息與簡(jiǎn)要筆記（聽(tīng)中）：在聽(tīng)力過(guò)程中，捕捉題目關(guān)鍵信息，如關(guān)鍵事件、人物、地點(diǎn)等信息，運(yùn)用速記技巧，進(jìn)行簡(jiǎn)要筆記。

抓住關(guān)鍵與果斷選題（聽(tīng)中）：根據(jù)捕捉到的關(guān)鍵信息，調(diào)動(dòng)已學(xué)知識(shí)，果斷進(jìn)行選擇，保留足夠時(shí)間準(zhǔn)備下一題。

核驗(yàn)答案（聽(tīng)后）：聽(tīng)音結(jié)束之后，應(yīng)趁熱打鐵，再花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行復(fù)核，核對(duì)所選答案是否為心中想要選取的選項(xiàng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。

解題技巧

情景反應(yīng)題（聽(tīng)句子，選擇較恰當(dāng)?shù)拇鹫Z(yǔ)）：考生在聽(tīng)前準(zhǔn)備階段應(yīng)預(yù)測(cè)每一個(gè)選項(xiàng)可能的原句。

推斷題：通過(guò)對(duì)話內(nèi)容推斷說(shuō)話者所處環(huán)境、人物關(guān)系等。聽(tīng)前準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)通過(guò)選項(xiàng)做好心理準(zhǔn)備，預(yù)測(cè)可能的關(guān)鍵詞匯。聽(tīng)音過(guò)程中，抓住關(guān)鍵信息，進(jìn)行速記，以此選出正確答案。同時(shí)，聽(tīng)音過(guò)程中應(yīng)記錄對(duì)話中出現(xiàn)的各個(gè)數(shù)字，根據(jù)問(wèn)題來(lái)判斷是否需要加減乘除。

首句信息題：通常情況下，對(duì)話理解的答案會(huì)來(lái)源于第二個(gè)人說(shuō)話的內(nèi)容，但不排除關(guān)鍵信息在較好個(gè)人說(shuō)話內(nèi)容中，這就要求考生在聽(tīng)音時(shí)集中注意力，不漏掉任何信息。

提煉主旨題：通過(guò)對(duì)話內(nèi)容，選出談?wù)撝黝}?？忌诼?tīng)音時(shí)應(yīng)注重語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，記錄關(guān)鍵詞。

長(zhǎng)對(duì)話理解（聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話，選擇正確答案）：考生在聽(tīng)前準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)通過(guò)所給出的兩個(gè)問(wèn)題預(yù)測(cè)長(zhǎng)對(duì)話的話題和內(nèi)容，帶著問(wèn)題去聽(tīng)音，抓住關(guān)鍵信息，選出正確答案。

短文理解（聽(tīng)短文，選擇正確答案）：考生在聽(tīng)前準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)通過(guò)所給出的兩個(gè)問(wèn)題預(yù)測(cè)短文話題和內(nèi)容，帶著問(wèn)題去聽(tīng)音，抓住關(guān)鍵信息，選出正確答案。

提高聽(tīng)力水平的練習(xí)方法

模仿法：精聽(tīng)一段文字，然后參考聽(tīng)力原文，跟讀模仿到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，甚至錄下自己的發(fā)音和原音比較，逐段糾正語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。

泛聽(tīng)：目的有兩點(diǎn)，一是練習(xí)捕捉大意，讓理解單位從詞匯到句子再到大意。

課程相關(guān)信息

學(xué)大開(kāi)設(shè)有白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程，課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長(zhǎng)短等客觀因素不等，費(fèi)用有所區(qū)別，費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班，如有疑問(wèn)可咨詢報(bào)名老師。不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng)，詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。