- 2025-04-17 17:00 關注度：1
學大中考英語聽力培訓
常見題型及答題技巧
對話發(fā)生的地點
提問方式：如 “Where are they talking?” “Where is the man/woman now?”
選項形式：一般用介詞 at，in，on 等加地點名詞構成。
答題技巧：掌握與某些地點有關的關鍵詞語。例如在圖書館（At a library）可能會出現(xiàn) borrow、books、magazines 等詞匯；在餐廳（At a restaurant）會有 a table for two persons、order、menu 等；在（At a hospital）則有 doctor、pain、cough 等。
談話人的職業(yè)和身份
提問方式：如 “What does the man do?” “What is the man?” “What’s the man’s job?”
選項形式：主語 + is + a/an + 職業(yè)名詞或只出現(xiàn)職業(yè)名詞。
答題技巧：掌握一些與各種職業(yè)相關的詞語，以便在聽錄音時作出準確的判斷。
談話的主題及談話人的身份
提問方式：暫未提及明確提問方式。
選項形式：可用完整的句子、不定式結構、現(xiàn)在分詞或從句。
答題技巧：抓住重復率較高的詞語進行預測。
簡單數(shù)字計算題
提問方式：如 “What time will the train leave/arrive?” “How long did the meeting last?”
選項形式：時間題常用 at + 時刻數(shù)；價格題用貨幣符號 + 數(shù)詞或數(shù)詞 + 量詞；距離題常用數(shù)詞 + 距離單位詞。
答題技巧：不僅要熟悉數(shù)字的讀法，更要注意時間、價格、距離、日期的表示方法及有關的量詞。
推論題
提問方式：如 “What does he mean?” “What can you learn from the passage?”
選項形式：一般為完整的句子。
答題技巧：此類題型相對較難，不僅要求聽懂對話的內(nèi)容，而且要從對話的內(nèi)容中判斷談話結果、行為趨勢或邏輯關系等，且要依據(jù)內(nèi)容和說話人的語氣作出判斷。
原因題
提問方式：如 “Why is he late?” “Why didn’t he go to the doctor?”
選項形式：一般用 Because + 從句或動詞不定式短語。
答題技巧：注意一些表示因果關系的連詞、介詞和句型。
解題步驟和技巧
解題步驟
心理建設：在聽音之前，考生應進行充分的自我心理建設，穩(wěn)定情緒，集中精力。在聽音過程中，如果遇到未聽清楚、答不出等情況，應學會棄車保帥。
對比與預測（聽前）：聽前準備分為兩個部分，進行對比和預測原文。
捕捉信息與簡要筆記（聽中）：在聽力過程中，捕捉題目關鍵信息，如關鍵事件、人物、地點等信息，運用速記技巧，進行簡要筆記。
抓住關鍵與果斷選題（聽中）：根據(jù)捕捉到的關鍵信息，調(diào)動已學知識，果斷進行選擇，保留足夠時間準備下一題。
核驗答案（聽后）：聽音結束之后，應趁熱打鐵，再花一點時間進行復核，核對所選答案是否為心中想要選取的選項，確保萬無一失。
解題技巧
情景反應題（聽句子，選擇較恰當?shù)拇鹫Z）：考生在聽前準備階段應預測每一個選項可能的原句。聽前準備時應通過選項做好心理準備，預測可能的關鍵詞匯。聽音過程中，抓住關鍵信息，進行速記，以此選出正確答案。
推斷題：通過對話內(nèi)容推斷說話者所處環(huán)境、人物關系等。聽音過程中，應記錄對話中出現(xiàn)的各個數(shù)字，根據(jù)問題來判斷是否需要加減乘除。
首句信息題：通常情況下，對話理解的答案會來源于第二個人說話的內(nèi)容，但不排除關鍵信息在較好個人說話內(nèi)容中，這就要求考生在聽音時集中注意力，不漏掉任何信息。
提煉主旨題：通過對話內(nèi)容，選出談論主題。考生在聽音時應注重語音、語調(diào)，記錄關鍵詞。
長對話理解（聽長對話，選擇正確答案）：考生在聽前準備時應通過所給出的兩個問題預測長對話的話題和內(nèi)容，帶著問題去聽音，抓住關鍵信息，選出正確答案。
短文理解（聽短文，選擇正確答案）：考生在聽前準備時應通過所給出的兩個問題預測短文話題和內(nèi)容，帶著問題去聽音，抓住關鍵信息，選出正確答案。
提高聽力水平的練習方法
模仿法
精聽一段文字，然后參考聽力原文，跟讀模仿到語音、語調(diào)，甚至錄下自己的發(fā)音和原音比較，逐段糾正語音、語調(diào)。
泛聽
目的有兩點，一是練習捕捉大意，讓理解單位從詞匯到句子再到大意；二原文未提及完整內(nèi)容。
課程安排
學大開設有白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程。課程周期長短以學員實際所報班級為準，一對一課程和培訓老師溝通安排。因?qū)W員自身基礎和所要學習達到的程度、報班時間長短等客觀因素不等，費用有所區(qū)別，費用以學員所報班級為準，學員根據(jù)自身要求選擇報班，如有疑問請咨詢報名老師。不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動，詳細優(yōu)惠以當時參加的優(yōu)惠活動為準。
學大中考英語聽力培訓
常見題型及答題技巧
對話發(fā)生的地點
提問方式：如 “Where are they talking?”“Where is the man/woman now?”
選項形式：一般用介詞 at，in，on 等加地點名詞構成，例如 “At a library” “At a restaurant” “At a hospital” 等。
答題技巧：掌握與某些地點有關的關鍵詞語。例如在圖書館可能會出現(xiàn) borrow、books、magazines 等詞匯；在餐廳會有 a table for two persons、order、menu 等；在則有 doctor、pain、cough 等。
談話人的職業(yè)和身份
提問方式：如 “What does the man do?”“What is the man?”“What’s the man’s job?”
選項形式：主語 + is + a/an + 職業(yè)名詞或只出現(xiàn)職業(yè)名詞。
答題技巧：掌握一些與各種職業(yè)相關的詞語，以便在聽錄音時作出準確的判斷。
談話的主題及談話人的身份
提問方式：暫未提及明確提問方式。
選項形式：可用完整的句子、不定式結構、現(xiàn)在分詞或從句。
答題技巧：抓住重復率較高的詞語進行預測。
簡單數(shù)字計算題
提問方式：例如 “What time will the train leave/arrive?” “How long did the meeting last?”
選項形式：時間題常用 at + 時刻數(shù)；價格題用貨幣符號 + 數(shù)詞或數(shù)詞 + 量詞；距離題常用數(shù)詞 + 距離單位詞。
答題技巧：不僅要熟悉數(shù)字的讀法，更要注意時間、價格、距離、日期的表示方法及有關的量詞。
推論題
提問方式：如 “What does he mean?”“What can you learn from the passage?”
選項形式：一般為完整的句子。
答題技巧：此類題型相對較難，不僅要求聽懂對話的內(nèi)容，而且要從對話的內(nèi)容中判斷談話結果、行為趨勢或邏輯關系等，且要依據(jù)內(nèi)容和說話人的語氣作出判斷。
原因題
提問方式：如 “Why is he late?”“Why didn’t he go to the doctor?”
選項形式：一般用 Because + 從句或動詞不定式短語。
答題技巧：注意一些表示因果關系的連詞、介詞和句型。
解題步驟和技巧
解題步驟
心理建設：在聽音之前，考生應進行充分的自我心理建設，穩(wěn)定情緒，集中精力。在聽音過程中，如果遇到未聽清楚、答不出等情況，應學會棄車保帥。
對比與預測（聽前）：聽前準備分為兩個部分，進行對比和預測原文。
捕捉信息與簡要筆記（聽中）：在聽力過程中，捕捉題目關鍵信息，如關鍵事件、人物、地點等信息，運用速記技巧，進行簡要筆記。
抓住關鍵與果斷選題（聽中）：根據(jù)捕捉到的關鍵信息，調(diào)動已學知識，果斷進行選擇，保留足夠時間準備下一題。
核驗答案（聽后）：聽音結束之后，應趁熱打鐵，再花一點時間進行復核，核對所選答案是否為心中想要選取的選項，確保萬無一失。
解題技巧
情景反應題（聽句子，選擇較恰當?shù)拇鹫Z）：考生在聽前準備階段應預測每一個選項可能的原句。
推斷題：通過對話內(nèi)容推斷說話者所處環(huán)境、人物關系等。聽前準備時應通過選項做好心理準備，預測可能的關鍵詞匯。聽音過程中，抓住關鍵信息，進行速記，以此選出正確答案。同時，聽音過程中應記錄對話中出現(xiàn)的各個數(shù)字，根據(jù)問題來判斷是否需要加減乘除。
首句信息題：通常情況下，對話理解的答案會來源于第二個人說話的內(nèi)容，但不排除關鍵信息在較好個人說話內(nèi)容中，這就要求考生在聽音時集中注意力，不漏掉任何信息。
提煉主旨題：通過對話內(nèi)容，選出談論主題?？忌诼犚魰r應注重語音、語調(diào)，記錄關鍵詞。
長對話理解（聽長對話，選擇正確答案）：考生在聽前準備時應通過所給出的兩個問題預測長對話的話題和內(nèi)容，帶著問題去聽音，抓住關鍵信息，選出正確答案。
短文理解（聽短文，選擇正確答案）：考生在聽前準備時應通過所給出的兩個問題預測短文話題和內(nèi)容，帶著問題去聽音，抓住關鍵信息，選出正確答案。
提高聽力水平的練習方法
模仿法：精聽一段文字，然后參考聽力原文，跟讀模仿到語音、語調(diào)，甚至錄下自己的發(fā)音和原音比較，逐段糾正語音、語調(diào)。
泛聽：目的有兩點，一是練習捕捉大意，讓理解單位從詞匯到句子再到大意。
課程相關信息
學大開設有白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程，課程周期長短以學員實際所報班級為準，一對一課程和培訓老師溝通安排。因?qū)W員自身基礎和所要學習達到的程度、報班時間長短等客觀因素不等，費用有所區(qū)別，費用以學員所報班級為準，學員根據(jù)自身要求選擇報班，如有疑問可咨詢報名老師。不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動，詳細優(yōu)惠以當時參加的優(yōu)惠活動為準。
課程安排時間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
具體上課時間學員根據(jù)自身時間安排選擇報班。
課程周期：
課程周期長短以學員實際所報班級為準，一對一課程和培訓老師溝通安排。
課程收費：
因?qū)W員自身基礎和所要學習達到的程度、報班時間長短等客觀因素不等，我們開設有不同的班級，費用有所區(qū)別，費用以學員所報班級為準，學員根據(jù)自身要求選擇報班，如有疑問請咨詢報名老師。
不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動，詳細優(yōu)惠以當時參加的優(yōu)惠活動為準。
預約試聽體驗課程：
學員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預約體驗課程，提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程，預約后顧問會通過電話或短信通知學員。
我們竭誠為您服務，如需幫助或了解優(yōu)惠活動，請在線聯(lián)系顧問，顧問會第①時間安排課程老師電話和您溝通介紹！
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