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        九龍坡華巖初一語文數(shù)學英語補課班

        重慶九龍坡華巖初一教育培訓機構(gòu)勤思優(yōu)才開設(shè)的初一語文、數(shù)學、英語培訓課,堅持以學生為中心,注重學生的個性化需求,通過定期的學習評估和反饋,及時調(diào)整教學計劃,確保學生穩(wěn)定進步。勤思優(yōu)才教育是一家重慶知名的教育品牌,成立于2009年。學校堅持以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨,致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學習環(huán)境。勤思優(yōu)才教育從建立之初就致力于創(chuàng)新教育,教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻;教育是一門科學,科學的價值在于求真;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

        重慶華巖初中輔導班

        開設(shè)科目:

        初中數(shù)學、初中語文、初中英語、初中物理、初中化學

        適合對象:

        想要提高學習成績的初一、初二、初三及中考學生

        授課內(nèi)容:

        1、初中基礎(chǔ)輔導班:適合初中課程基礎(chǔ)較為薄弱的同學,主要是復習各科學習內(nèi)容的基礎(chǔ)知識,鞏固基礎(chǔ)知識并在此基礎(chǔ)上講授答題技巧,尋找答題規(guī)律。

        2、初中提升輔導班:適合初中學習基礎(chǔ)較好,想要提升應對中考的能力的同學,主要是查缺補漏自己的知識弱項,講授重點難點,學習答題技巧,提升各科學習能力。

        3、初中強化輔導班:對于各方面學習很好,但是想要更好的同學,提升各科學習能力。

        教學目標:

        為準備提升初中學科成績的學生采取針對性授課的模式,為學生打造學習計劃,能夠根據(jù)不同學生學習進度進行指導,通過對學習進行學習評測,指出學習問題,定制方案,進行習題演練,經(jīng)典題型講解,幫助學生找出同類題型解題方法,更輕松的學習,應對中考。

        勤思優(yōu)才概況

        重慶勤思優(yōu)才教育是重慶本土教育培訓輔導機構(gòu),一直專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),為中小學生提供全方位輔導。自成立以來,一直立志成為廣大中小 學生的青春好伙伴,讓千千萬萬中小學生成為一個熱愛學習,熱愛生活的人。
        重慶勤思優(yōu)才教育通過優(yōu)質(zhì)的教育資源、優(yōu)秀的專業(yè)團隊、科學的分析測評手段,精準入微地把握每個學生的個性特點和學科學習情況,并實施個性化教學方案,幫助學生提高他們的學習成績,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)學習習慣,樹立自信心,增強學習能力,提高綜合能力。勤思優(yōu)才教育堅持以學生為中心,以結(jié)果為導向,讓學生在勤思教育真真正正的享受到從小學到高中畢業(yè)的一站式服務,幫助學生升入理想學校,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學生的信賴,口口相傳,成為了值得家長信賴的教育機構(gòu)。

        課程教學特色

        全方位多維度診斷學生階段性學習情況,清晰呈現(xiàn)學生不同維度的長短版、優(yōu)劣勢

        1、多維度

        從知識掌握情況;學習動力、學習方式等;多維度進行測評診斷

        2、精準性

        精準定位每一位學生的知識薄弱項,讓學習更科學更高 效

        3、全 方位

        入學測、預習測;階段測等不同類型;為學生進行診斷測評與定位

        4、動態(tài)化

        階段性測評,實時監(jiān)測階段所學成果,便于及時發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整授課策略

        勤思優(yōu)才師資

        趙老師:從事數(shù)學學科教學工作十余年,有豐富的教學經(jīng)驗和先進的教學理念。對于幾何題和中考壓軸題的講解有豐富的經(jīng)驗和完整的教學體系,教學成果顯著,深受學生和家長的信賴。

        賀老師:專職從事教育行業(yè)六年,主講物理學科,幽默、條理清晰,能用簡單幽默的語言吸引學生產(chǎn)生對物理的學習興趣及學習熱情,引導學生建立良好的學習方法與習慣,使學生逐漸由厭學變成主動學習,提高物理成績。

        周老師:漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè),從事語文教學,授課形式多樣,善于利用故事、游戲、肢體語言進行教學,講課生動形象,機智詼諧、善于激發(fā)學生學習興趣,充分培養(yǎng)孩子的觀察力及注意力,調(diào)動課堂氣氛,提高學生學習效率。

        胡老師:具有豐富的英語教學經(jīng)驗,深入了解國內(nèi)外語言發(fā)展方向與發(fā)展趨勢,并能靈活地與英語教學相結(jié)合,其靈活多變,生動形象的課堂形式與課堂氛圍是其閃光點。擅長個性化教育目標實施,逐個擊破學習知識的重難點,系統(tǒng)規(guī)劃學習,精準把握中高考命題趨勢。

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