重慶江北初中化學集訓(xùn)沖刺復(fù)習學校
重慶初三化學提分班
適合對象：
初三及中考欲提高化學考試成績的學生
教學內(nèi)容：
1、初三化學基礎(chǔ)知識鞏固復(fù)習
物質(zhì)的分類及其性質(zhì)的熟悉、元素與元素周期律、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與組成、重要金屬與非金屬及其化合物的用途。
2、初三化學實驗專題訓(xùn)練
初中化學實驗理論的理解與運用，注重實驗細節(jié)，通過實際的操作掌握基礎(chǔ)的實驗流程。
3、物質(zhì)的性質(zhì)以及應(yīng)用
對初中化學涉及到的各類物質(zhì)的物理及化學性質(zhì)作詳細的講解與分析，讓學生充分理解物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠熟練運用到解題當中去。
4、初三化學計算
計算是化學考試的一大難點?；瘜W計算涉及到的數(shù)字比較繁雜，單換間的換算容易犯錯，并且多半需要通過聯(lián)系各方面的信息才能得出結(jié)果。因此，化學計算是學生訓(xùn)練的重點板塊。
5、各類化學反應(yīng)及其規(guī)律
熟悉各類化學反應(yīng)及其規(guī)律才能夠在考試有限的時間里盡快解答化學題，而化學反應(yīng)涉及到的基本的是化學方程式。如何寫出正確的化學反應(yīng)方程式，如何通過化學方程式去解答化學題都是學生必備的技能。
上課時間：
三中英才初三化學上課時間為周一至周日白天或晚間，隨到隨學，靈活安排
三中英才服務(wù)優(yōu)勢
1、360度全方位測評
家長、孩子作360度全方位測評,知識測試、效能評測、方法評估。
2、個性化學習方案
個性化學習方案，符合孩子學習的類型、習慣和方法針對性彌補知識薄弱點、鞏固優(yōu)勢。
3、1對1個性化或小班教學
選擇合適的教師進行1對1個性化或精品小班輔導(dǎo)教學。
4、管理師全程追蹤
學習管理師全程跟蹤，學習指導(dǎo)，習慣督導(dǎo)、調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志全程陪讀，及時答疑解惑家校聯(lián)系，溝通無障礙。
5、個性化減負增分
個性化學習減負增分，人格健全、心理健康、能力全面提升。
重慶三中英才擁有二十多年的教學經(jīng)驗，專注于中小學輔導(dǎo)教育，個性化教學模式，優(yōu)質(zhì)的教學師資，豐富的課程體系，為重慶地區(qū)的中小學生提供專業(yè)的教學。三中英才創(chuàng)辦于2000年3月，是一所專注于中小學生文化課輔導(dǎo)的課外培訓(xùn)機構(gòu)，旨在為6-18歲的學生提供個性化的全科一對一或精品小班教學，課程不僅涵蓋應(yīng)試培訓(xùn)項目語數(shù)外、政史地、物化生等，還包括愛碩英語、妙筆作文、思維數(shù)學、學管佳等特色項目。
目前，三中英才在重慶城區(qū)范圍內(nèi)設(shè)立教學中心約30個，擁有700余名經(jīng)驗豐富的優(yōu) 秀教師團隊。秉承少年強、中國強的教育理念，在關(guān)注小初高學生學習能力與成績提升的同時，促進學生綜合素質(zhì)與個性能力的全 面提高，贏得成千上萬的家長和學生的信賴，累積服務(wù)中小學生四十余萬人次。
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強大的師資團隊
本著以人為本的精神培養(yǎng)出了大批教師，教師本科以上學歷眾多，涵蓋英語、漢語言文學、數(shù)學、化工、物理、生物、歷史、政治學等十多個專業(yè)。學校以強大的教學研發(fā)團隊為依托，全職教師為骨干，在保證學術(shù)嚴謹性、教學規(guī)范性的前提下組建了一支實力強勁的教學管理隊伍。
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先進的教學理念
積極倡導(dǎo)結(jié)合學校教育、家庭教育、輔導(dǎo)機構(gòu)教育三位一體的立體式教學管理法。推出一個學生一個教學服務(wù)團隊的先進教學管理模式。尊重和關(guān)注學生的個體差異，深入挖掘?qū)W生的潛能，使其在接受鞏固知識的同時開拓思路，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生的發(fā)展全方面發(fā)展。
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全程專業(yè)化流程
通過對學生量化的服務(wù)流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、量身定做教學方案、進行科學的輔導(dǎo)教學，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣、開拓學習思維。根據(jù)學生具體情況，制定課外拓展方案，讓學生在提高學習成績的同時提高各方面綜合素質(zhì)，為學生的終身打下堅實的基礎(chǔ)。
學初中好化學必須注重學習學法，提高學習效果從以下幾個方面做起：
1、培養(yǎng)學習化學的興趣
化學跟我們生活的方方面面有密切的聯(lián)系，我們要積極尋找、發(fā)現(xiàn)和獲取生活中的化學知識。愛因斯坦說過：興趣是較好的老師。趣味的東西能提高我們的學習效果。
2、正確的學習方法和策略
化學作為九年級的新課程，而我們頭腦中的化學知識幾乎是一片空白。毫無疑問，確實有許多基礎(chǔ)性內(nèi)容需要記憶，任何學習都離不開記憶。因此，我們同學應(yīng)該學會正確而有效地記憶化學內(nèi)容。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣
復(fù)習時應(yīng)該注意歸納整理、建立自己的認知結(jié)構(gòu)。利用編寫提綱、列圖表等方式把知識加以系統(tǒng)化。同時，在記憶中可以適度多記些，如我五次記會了，再多記兩次，增加學習程度可以使記憶得到鞏固。
4、科學合理安排學習時間
到了初三，各學科的學習任務(wù)都很繁重，我們必須注意各學科的學習時間的合理分配。建議同學在開學以后的八至十周這段時間內(nèi)，適當?shù)囟嗷ㄐr間，對化學元素符號、化合價、化學式等內(nèi)容做到課課清、天天清，經(jīng)常復(fù)習鞏固，做到融會貫通，那么，初三化學入門關(guān)就算順利通過，這為今后的化學學習將打下良好的基礎(chǔ)。