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重慶照母山小升初學(xué)習(xí)中心
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/02/26 10:13
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導(dǎo) 語
重慶照母山三中英才小升初學(xué)習(xí)中心的小升初考前沖刺課程，針對(duì)小學(xué)五六年級(jí)的學(xué)生，專業(yè)教師進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo)，以多題型的高 效訓(xùn)練為主，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，注重能力的提升，突破重難點(diǎn)。三中英才是一家專注于中小學(xué)全階段課外輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)，主打一對(duì)一、小班課兩種教學(xué)形式，為各年級(jí)開設(shè)了多種學(xué)科的課外輔導(dǎo)及素質(zhì)教育課程。三中英才教育是一家放心消費(fèi)品牌教育機(jī)構(gòu)，于2012年榮獲年度放心的消費(fèi)品牌教育機(jī)構(gòu)，我們可以不相信廣告出來的東西，但是口碑還是值得信任的，多年來，三中英才教育一直都收到外界好評(píng)，口碑非常好。
照母山小升初輔導(dǎo)班
課程介紹
適合學(xué)生
小學(xué)四五六年級(jí)或即將參加小升初考試的學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)科
小升初語文、小升初數(shù)學(xué)、小升初英語
教學(xué)目標(biāo)
精準(zhǔn)定位目標(biāo)中學(xué)，備戰(zhàn)小學(xué)升學(xué)考試
課程內(nèi)容
1、了解觀察學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格類型、思考方式，制定合理、科學(xué)的個(gè)性化小升初教學(xué)方案。
2、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生思考問題：幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，加強(qiáng)信心，積極面對(duì)難題，攻克心理障。
3、專項(xiàng)補(bǔ)習(xí)、緊跟考點(diǎn)，據(jù)歷年小學(xué)升學(xué)考試趨勢(shì)，梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，幫助學(xué)生專項(xiàng)復(fù)習(xí)，搞懂知識(shí)要點(diǎn)。
4、英語口語及閱讀，讓孩子對(duì)英語閱讀產(chǎn)生興趣，提高孩子的英語寫作水平。
課程安排
開設(shè)班型：周末班、寒假班、暑假班、晚間班
上課地址：沙坪壩、江北、渝北、九龍坡、南岸、巴南、高新區(qū)、渝中區(qū)
上課時(shí)間：白天或晚間，按需求安排上課時(shí)間
三中英才教學(xué)輔導(dǎo)流程
深耕本土學(xué)情 更懂重慶學(xué)生
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1.診斷
通過測(cè)評(píng)，了解學(xué)生的真實(shí)水平，思維能力，發(fā)現(xiàn)知識(shí)疏漏，定輔導(dǎo)規(guī)則。
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2.查找
通過首次體驗(yàn)課，查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
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3.制定
結(jié)合測(cè)評(píng)和首次課的表現(xiàn)制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，并交教導(dǎo)處、教研組審查。
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4.講解
知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè)，講疏漏、練缺弱、點(diǎn)撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個(gè)擊破。
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5.回訪
定期跟蹤回訪，及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的問題。不定期召開家長會(huì)，多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式，確保教學(xué)效果。
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6.考試
不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試考評(píng)，檢測(cè)近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。
三中英才機(jī)構(gòu)介紹
重慶三中英才擁有二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注于中小學(xué)輔導(dǎo)教育，個(gè)性化教學(xué)模式，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資，豐富的課程體系，為重慶地區(qū)的中小學(xué)生提供專業(yè)的教學(xué)。三中英才創(chuàng)辦于2000年3月，是一所專注于中小學(xué)生文化課輔導(dǎo)的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在為6-18歲的學(xué)生提供個(gè)性化的全科一對(duì)一或精品小班教學(xué)，課程不僅涵蓋應(yīng)試培訓(xùn)項(xiàng)目語數(shù)外、政史地、物化生等，還包括愛碩英語、妙筆作文、思維數(shù)學(xué)、學(xué)管佳等特色項(xiàng)目。
目前，三中英才在重慶城區(qū)范圍內(nèi)設(shè)立教學(xué)中心約30個(gè)，擁有700余名經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu) 秀教師團(tuán)隊(duì)。秉承少年強(qiáng)、中國強(qiáng)的教育理念，在關(guān)注小初高學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績提升的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)與個(gè)性能力的全 面提高，贏得成千上萬的家長和學(xué)生的信賴，累積服務(wù)中小學(xué)生四十余萬人次。
為什么選擇三中英才
先進(jìn)的教學(xué)理念
個(gè)性化創(chuàng)新教育理念，一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式，真正做到針對(duì)性輔導(dǎo)
雄厚的師資力量
豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，充分了解當(dāng)?shù)刂行?學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)，創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境，為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)
豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1或各種精品小班教學(xué)，面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生提供個(gè)性化委托輔導(dǎo)，提供差異服務(wù)
獨(dú)特的教學(xué)方法
全程1對(duì)1個(gè)性化或小班教學(xué)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的133提升計(jì)劃
個(gè)性化服務(wù)流程
為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個(gè)性化學(xué)科方案，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)
多對(duì)一服務(wù)模式
專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任老師、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢專 家為學(xué)生服務(wù)
● 校區(qū)環(huán)境 ●
什么是小升初
小升初其實(shí)就是小 學(xué)升入初中的簡稱，根據(jù)國家義務(wù)教育政策，小學(xué)生升入初中是不需要進(jìn)行升學(xué)考試的，大多數(shù)都是免 試就可以入學(xué)，可是一些民辦初中和一些部分公辦的重點(diǎn)中學(xué)校是要舉辦小升初的升學(xué)選拔性的考試。
小升初，因?yàn)榱x務(wù)教育資源分布不均衡，信息不透明等原因，小升初成為孩子人生中面臨的第 一次真正意義上的擇校競(jìng)爭。既為競(jìng)爭，必定存在一套選拔的機(jī)制。為了從競(jìng)爭中脫穎而出，又衍生出能給孩子小升初擇校加分的各類競(jìng)賽、奧數(shù)輔導(dǎo)班等。
客觀說，小升初是競(jìng)爭低齡化的投射，呈現(xiàn)出中國家長面對(duì)升學(xué)壓力時(shí)表現(xiàn)出的普遍焦慮的狀態(tài)。近年來，義務(wù)教育階段招生政策也不斷調(diào)整，試圖扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的局面，例如，"公辦校拿出名額派位錄取”、“民辦轉(zhuǎn)公辦”等舉措；近幾年，重點(diǎn)學(xué)校的集團(tuán)化也相對(duì)緩和了小升初的擇校局面。
對(duì)于家長和學(xué)生來說，小升初是升學(xué)，重點(diǎn)初中是目標(biāo)；對(duì)于學(xué)校來說，小升初是招生，生源是關(guān)鍵。為了在小升初競(jìng)爭中拔得頭籌，家長和孩子所付出的時(shí)間遠(yuǎn)不上六年級(jí)一年。目前，小升初已經(jīng)和中考，高考并列成為中小學(xué)學(xué)生的三大重要階段。
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