南寧康語崇川校區(qū)兒童社交語言訓(xùn)練有哪些班型
- 2025-02-17 09:02 關(guān)注度：12
南寧康語崇川校區(qū)兒童社交語言訓(xùn)練有哪些班型，康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的語言康復(fù)訓(xùn)練方案，我們將根據(jù)孩子的情況進(jìn)行評估，生成專屬學(xué)習(xí)方案，通過針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)，學(xué)員能夠做好合理的規(guī)劃，我們將從學(xué)員的角度入手設(shè)計教學(xué)方案，做好合理的規(guī)劃，通過動態(tài)化的測試和反饋，學(xué)員能夠得到科學(xué)的語言能力的訓(xùn)練，讓孩子能夠做好相應(yīng)的安排，真正解決孩子存在的語言障礙。
1、當(dāng)孩子出現(xiàn)刻板行為時，父母應(yīng)該立刻介入，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，不要讓他在自己的世界里面越陷越深。例如孩子不停地擺手，家長可以教他玩手指游戲或者玩橡皮泥，總之用有意義的活動替代無意義的刻板行為。
2、在日常生活中，父母應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，積極培養(yǎng)孩子的興趣發(fā)展，充分安排孩子的時間，減少孩子的空閑時間。在一定程度上，這可以減少孩子僵硬的行為活動時間，讓孩子有事可做，并充分利用時間。
它不僅有助于糾正刻板行為，而且有助于培養(yǎng)兒童的興趣發(fā)展，從而提高兒童的綜合能力。
3、如果家長處理之后仍無法解決孩子的刻板行為，可以向?qū)I(yè)的人員請求幫助，專業(yè)人員會根據(jù)家長的表述和客觀的觀察進(jìn)行分析，而后給出相應(yīng)的建議和處理策略。
該課程就是為了滿足有感統(tǒng)訓(xùn)練需求的兒童開設(shè)的。所謂需求就是，不管是自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙的兒童，還是沒有相關(guān)癥狀知識想進(jìn)一步提升感統(tǒng)能力的孩子都可以報名來學(xué)習(xí)。
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提高協(xié)調(diào)能力
給孩子玩拼圖、穿木珠、魔力沙和黏土等需要動用一點點腦力的小玩具，提高孩子的進(jìn)行動作完成能力，跟孩子一起串扣子、串洞
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獨立完成行動
讓孩子獨自上下樓梯、金雞獨立、蹦蹦跳跳，改善孩子的身體協(xié)調(diào)能力，改善前庭覺和本體覺能力，另外去游樂場也是孩子們喜歡的
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行為干預(yù)
這教法強調(diào)先用一對一的方式來教，后擴大訓(xùn)練環(huán)境，在集體課上學(xué)會融入，以便熟悉類似上學(xué)的環(huán)境和活動。
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ABA教學(xué)
根據(jù)孩子的日常表現(xiàn)，還有一些缺陷的特點，按照ABA的原理和理論設(shè)計出來的教學(xué)訓(xùn)練體系，讓訓(xùn)練化。
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個性化訓(xùn)練方案
適當(dāng)?shù)慕逃顾麄兊纳硇牡玫娇祻?fù)發(fā)展，潛能得到開發(fā)，掌握一定的科學(xué)文化知識和技能，學(xué)會交往，融入主流。
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語言基礎(chǔ)
專業(yè)系統(tǒng)的發(fā)音訓(xùn)練，能幫助孩子體會發(fā)音要領(lǐng)，掌握發(fā)音技巧，培養(yǎng)正確的語音習(xí)慣，為清楚、流利說話打下基礎(chǔ)。
孩子們的感統(tǒng)訓(xùn)練的日常體驗感如何，以及進(jìn)行了感統(tǒng)訓(xùn)練以后的進(jìn)步情況，都是直接跟老師相關(guān)的。也就是教師的水平是家長們同時也是機構(gòu)的重點考察因素。老師們有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也有多年的訓(xùn)練經(jīng)驗，了解感統(tǒng)，更了解孩子。 在多年的教學(xué)經(jīng)驗的積累中，機構(gòu)已經(jīng)形成了足夠成熟的管理模式、管理理念。在教學(xué)上也學(xué)習(xí)到了真正有用的教學(xué)法和課程內(nèi)容。的教研團(tuán)隊每隔一段時間就會為各位學(xué)員更新升級一次課程。
康語
福建省康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位，也是錢厚心開音法傳承者。
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孩子有必要參加專注力輔導(dǎo)班嗎?提高孩子上課聽講學(xué) 習(xí)的效率，都是需要從孩子的專注力訓(xùn)練和培養(yǎng)開始的，否 則只能是事倍功半。因此，專注力訓(xùn)練班還是有必要參加 的。
參加專注力訓(xùn)練班的原因
一方面是可以改善孩子上課總走神，上課不聽講，好 動，喜歡做小動作等等孩子注意力不集中的表現(xiàn)。很多孩子 看上去很聽話，很乖巧懂事，但是學(xué)習(xí)成就無論怎么輔導(dǎo)， 家長教育過很多次，成績都提不上來。
另一方面，專注力是孩子學(xué)習(xí)，生活，以至于日后工作 中，所必須的一種能力，關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，工作 能力的高低，對孩子的整個人生都起到至關(guān)重要的作用。 而專注力的培養(yǎng)需要從小開始，從孩子小時候開始培養(yǎng) 孩子集中注意力做事的好習(xí)慣。
小孩上專注力訓(xùn)練班帶來的好處
1、能夠自覺的控制自己的注意力，上課認(rèn)證聽講，寫 作業(yè)專心致志;
2、能夠排除外界干擾，有效的過濾掉外界的干擾信 息，只專注于眼前的一件事;
3、能夠迅速的進(jìn)入集中注意力的狀態(tài)，并長時間保持;
4、改善注意力不集中，上課走神，好動，喜歡做小動 作等等的表現(xiàn)。
康語教育，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！如需了解及預(yù)約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢
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南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號
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寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號
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泉州市豐澤區(qū)城東萬達(dá)星光耀金街
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