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        蘇州東方大易培訓(xùn)中心

        一線班組長現(xiàn)場管理技能提升、MTP中層干部管理能力提升、MSA量測系統(tǒng)分析、PPAP生產(chǎn)...

        機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
        12940158200512-66555771
        更新時間:2024-04-25 16:59:16

        生產(chǎn)暨車間干部管理能力

        蘇州東方大易以實效性改善中國企業(yè)運(yùn)營績效,打造企業(yè)核心競爭力,實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為己任,致力成為中國最具實戰(zhàn)的管理咨詢公司。咨詢:0512-66555771

        授課機(jī)構(gòu) 蘇州東方大易培訓(xùn)中心
        上課地點 蘇州市姑蘇區(qū)三香路183號體育中心游泳館樓上5樓|詳細(xì)地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 0512-66555771

        課程詳情

        【課程名稱】生產(chǎn)暨車間干部管理能力
        【主辦單位】蘇州東方大易管理咨詢有限公司
        【培訓(xùn)時間】2008年11月15日、12月13日(上午9:00-下午17:00)
        【培訓(xùn)地點】蘇州蘇盛賓館(審計署蘇州培訓(xùn)基地)東吳北路縣前街58號
        【培訓(xùn)費用】*元/人/天

        授課風(fēng)格:講課生動詳實,實用性強(qiáng),案列實際。尤其擅長診斷式咨詢服務(wù),幫助企業(yè)解決疑難雜癥,深得企業(yè)和學(xué)員歡迎。
        (眾多企業(yè)案例講解,注重工廠實際問題分析,清晰明了)

        部分:班組長必備的素質(zhì)和管理能力
        利用案例剖析:
        1、敬業(yè)態(tài)度和責(zé)任心
        2、敏銳的洞察力
        3、再計劃能力和組織能力
        4、溝通協(xié)調(diào)能力
        5、培養(yǎng)和指導(dǎo)能力
        6、員工激勵的能力
        7、以身作則、積極動手的能力
        8、利用 5W2H 和 8D 發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力
        9、目標(biāo)管理能力和檢討總結(jié)能力
        第二部分:如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn)
        1、班組員工職位分析及培訓(xùn)策劃
        2、組各種類型員工的安置
        3、班組新進(jìn)員工上崗培訓(xùn)
        4、在職員工教育培訓(xùn)
        5、員工教育訓(xùn)練的執(zhí)行步驟
        6、班組員工的培訓(xùn)考核、培訓(xùn)評估
        第三部分:班組長 現(xiàn)場管理實施
        1 、晨會制:如何利用晨會分析問題和解決問題、晨會的主要內(nèi)容、晨會的現(xiàn)場演練、老師點評
        2 、班組現(xiàn)場“5S”管理:推行“5S”作用、現(xiàn)場“5S”推行講解、班組“5S”活動的開展步驟、現(xiàn)場“5S”推行受困擾的問題分析??
          ①領(lǐng)導(dǎo)不重視如何解決?
         ?、趩T工素質(zhì)和意識低下如何解決?
             ③檢查評比流于形式如何解決?
          ④現(xiàn)場“5S”推行不能持之以恒如何解決?
          ⑤5S的獎罰措施不合理如何解決?
         ?、蕃F(xiàn)場“5S”推行員工執(zhí)行力不夠如何解決?
        3 、目視管理與看板管理:目視管理與現(xiàn)場實例、目視管理如何推行、看板的作用、看板的主要內(nèi)容、看板的制作要求、現(xiàn)場看板制作
        4 、班組統(tǒng)計報表管理:統(tǒng)計報表的作用、各種報表常見的問題、報表的設(shè)計要求、作業(yè)報表的管理、報表改錯案例
        5 、車間作業(yè)安全管理:車間作業(yè)安全事故分析、事故致因理論、安全三級教育、車間作業(yè)安全管理常見問題案例分析
        第四部分:班組長溝通技巧與人際關(guān)系改善
        1 、如何與上司相處
        2 、如何與下屬溝通協(xié)調(diào)
        3 、如何處理與員工之間的沖突;
        4 、如何處理好“鐵三角”??與品管部、業(yè)務(wù)部及跟單員之間的矛盾
        第五部分:大量班組現(xiàn)場管理案例分析
        第六部分:班組長自我管理藝術(shù)和管理理念的
        1 、職業(yè)生涯設(shè)計
        2 、管理角色的自我評價
        3 、班組長如何認(rèn)識自我、如何充分發(fā)揮自己的水平和能力
        4 、職業(yè)生存危機(jī)
        5 、班組長自我時間管理
        6 、班組長與失敗班組長
        第七部分:班組管理現(xiàn)場答疑

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