蘇州生產(chǎn)培訓(xùn)-蘇州工廠問(wèn)題分析與解決技術(shù)
蘇州生產(chǎn)培訓(xùn)，蘇州東方大易管理培訓(xùn)是一所專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專業(yè)的老師知道值得信賴。
| 授課機(jī)構(gòu) | 蘇州東方大易培訓(xùn)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 蘇州市姑蘇區(qū)三香路183號(hào)體育中心游泳館樓上5樓|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
蘇州生產(chǎn)培訓(xùn)，蘇州東方大易管理培訓(xùn)是一所專業(yè)的培訓(xùn)，專業(yè)的知道值得信賴。
◆幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問(wèn)題，確定關(guān)注焦點(diǎn)，確立順序，采取有效措施，設(shè)定順序；
◆運(yùn)用科學(xué)的對(duì)比法找出可能的原因和機(jī)會(huì)，然后在事實(shí)基礎(chǔ)上審核可能的原因；
◆指導(dǎo)您掌握分析導(dǎo)致決策制定受阻等因素，引導(dǎo)您客觀，科學(xué)地做出方案選擇，避免決策錯(cuò)誤發(fā)生；
◆在您決定執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)前，通過(guò)分析可能問(wèn)題的發(fā)生原因，防止意外問(wèn)題的發(fā)生，將問(wèn)題的負(fù)面因素限制在小。
◆運(yùn)用思維導(dǎo)圖等腦力激蕩的工具方法，激發(fā)創(chuàng)意好點(diǎn)子
[培訓(xùn)方式] 啟發(fā)式講授+練習(xí)+案例＋學(xué)習(xí)
[課程內(nèi)容]
一、課程導(dǎo)入
為什么學(xué)這么課程？
二、界定，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
1、問(wèn)題管理的模型？
2、什么是問(wèn)題和分類？
3、如何描述問(wèn)題？
4、實(shí)際練習(xí)
學(xué)員演練/案例分析
三、分析問(wèn)題的根源
原因分析的流程：
1、問(wèn)題分解的方法（思維導(dǎo)圖，邏輯樹(shù)，5W，MECE，魚骨圖）
2、解決問(wèn)題的人與事（性格分析）
3、群策群力如何解決復(fù)雜問(wèn)題（頭腦風(fēng)暴，共識(shí)建導(dǎo)法）
4、從流程過(guò)程去分析
5、如何運(yùn)用圖表來(lái)分析
6、學(xué)員演練\案例分析
7、如何運(yùn)用軟件來(lái)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和魚骨圖的繪制
8、集體練習(xí)
四、產(chǎn)生解決方案并選擇方案
何謂決策制定？
決策制定的流程：
1、如何選擇方案？怎樣去判斷一個(gè)方案的合適
2、運(yùn)用決策表工具進(jìn)行分析
3、確定決策的標(biāo)準(zhǔn)，風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估權(quán)衡。
4、每一個(gè)替代方案中的潛在的潛在問(wèn)題與機(jī)會(huì)是什么？
5、學(xué)員演練\案例分析
五、執(zhí)行解決方案
1、如何運(yùn)用項(xiàng)目管理的方式來(lái)執(zhí)行任務(wù)
2、發(fā)生問(wèn)題的原因是什么？
3、怎樣預(yù)防問(wèn)題與增加可能的機(jī)會(huì)？
4、應(yīng)急方案是什么？
5、什么時(shí)候啟動(dòng)應(yīng)急方案？
六、評(píng)估解決
如何評(píng)估？
沉淀方法
問(wèn)題管理的定律
品牌課程：問(wèn)題分析與解決、職場(chǎng)思維導(dǎo)圖、思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維
咨詢電話：0512-nbsp; 聯(lián)系QQ：/span>
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