課程詳情
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[黃埔]14天感恩勵志成長營 |
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日期 |
主題課程 |
晚間活動 |
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? ? ? ? Day1 |
軍營集結：進入營地，辦理入營手續(xù)，發(fā)放軍服及 軍用物品； 入?。?/strong>認識教官、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀 鋼鐵般的紀律，規(guī)范內(nèi)務； 開營儀式：宣布“各連隊 ”成立，任命各級訓導人? 員并進行授旗儀式集體宣誓，教官、學員發(fā)言； 軍事基礎訓練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間? 轉法；喊口號，磨意志，練精神。 |
? ? 團隊建設 自我介紹、班規(guī)要求、內(nèi)務要求、 軍營文化介紹 以及軍營日記 |
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? ? ? ? Day2 |
軍隊內(nèi)務授課：教官進行內(nèi)務指導，疊軍被，生活 用品定點擺放，嚴要求，細講究，與細微之中學會 自理自立； 軍人形象訓練：軍事教官以身作則，率先垂范，展 軍姿，塑軍魂，激發(fā)學員心中的參與熱情和學習潛 能； 軍事基礎訓練（ 二）：單兵隊列動作、齊步、跑步 等； |
? ? ? 《迷彩下的成長》 有獎征文 |
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? ? ? Day3 |
軍事拳術技能：各項拳術其一訓練（中華龍拳/擒敵 拳/軍體拳/五步拳等）； 兵團拓展：手榴彈投擲：手榴彈相關知識學習，并 完成實操； 軍事背包：嚴格把控三橫壓兩豎，體驗紅軍長征氛 圍； 繩索奧秘：體驗遠古魔術，一牢永固。 |
? 授銜儀式 軍銜是一種傳承，軍銜是一種 責任 通過授銜儀式讓孩子們更有 擔當 |
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? ? ? ? Day4 |
生死時速：地震避險，火災逃生，反綁架劫持的教 學與模擬演習； 戰(zhàn)傷救護：三角巾包扎 ABCD 原則，骨折固定RICE 原則，模擬戰(zhàn)爭救護場景，教導學員救治傷員和自 救自護的技能； 黃金四分鐘：心肺復蘇&海姆立克法，習得一身好本 領用于生活，遇見緊急突發(fā)狀況，為搶救贏得更多 的時間。 |
? ? ? 我的理想 《軍旅日記》 |
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? ? ? Day5 |
單兵戰(zhàn)術射擊：槍械知識，持槍動作，射擊教學（站 姿、跪姿、臥姿射擊）； 槍支拆卸：多種槍支拆卸及組裝，拓寬孩子視野； 現(xiàn)代戰(zhàn)爭：火箭筒、迫擊炮實射教學； 工兵排雷：發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除，鍛煉孩子處理問 題的能力。 |
? ? 內(nèi)務大檢查 內(nèi)務衛(wèi)生評比、發(fā)放流動紅旗 |
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? ? ? ? Day6 |
用圖識圖：地圖的使用方法及要領，為后期的戰(zhàn)爭 演戲打下基礎，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力； 戰(zhàn)地扎營：學知識、重實踐，團隊共同配合，完成 軍事帳篷的組裝搭建； 野外作戰(zhàn)識別:指南針和指北針的認識及使用，根據(jù) 定位坐標和太陽的位置判定地理方位； |
? ? 我的未來宣言演講 聲情并茂朗誦，相信自我，更好 的鍛煉自己的語言表達和溝通 能力 |
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? ? ? ? ? ? Day7 |
反恐動作-射箭：了解弓箭的起源及發(fā)展史，實踐射 箭正確姿勢、要點，讓學員自信， 自強， 自尊，真 正體會到“我能行 ”的感覺； 小兵大比拼：各營種學員展示軍事技能，由營地領 導做評委選出優(yōu)勝連隊，激發(fā)學員斗志識和國家榮 譽感； 送戰(zhàn)友：鐵打的軍營流水的兵，耳邊響起駝鈴，與 將要結營的戰(zhàn)友依依惜別； 野外定向?qū)殻?/strong>規(guī)定的時間合作完成尋寶任務，培 養(yǎng)學員的力，獨立思考能力，觀察分析能力， 在歡樂刺激的活動中逐步成長。 |
? ? ? “綠軍裝的夢 ” 夢想交流會，讓孩子說出自己的 夢想并如何去做，樹雄心，立壯 志 |
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? ? ? ? Day8 |
連隊拓展訓練：攻防兩隊互相攻擊或防守氣球，較 終沒有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利，培養(yǎng)學員 的戰(zhàn)術意識和素養(yǎng)； 情商激勵：戰(zhàn)勝自己，突破自己，綻放自己， 自我 激勵； 防身術：掌握基礎防護技能； 極限體能：魔鬼式的體能訓練，磨練的戰(zhàn)斗意 志；體驗二次呼吸，感受超量恢復。 |
? ? ? 你養(yǎng)我小 我養(yǎng)你老 主題演講，讓孩子上臺演講主題 相關文章 |
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? ? ? Day9 |
軍事隊列教學法：小小指揮官，隊列指揮、 口令下 達； 軍旅文化生活：清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內(nèi)外 衛(wèi)生、小組籃球、等活動進行調(diào)節(jié)放松心情； 營地大掃除：一屋不掃，何以掃天下。攜手一起進 行營地大掃除，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習慣，善于動 手，勤于打掃。 |
? 角色扮演 分角色扮演進行辯論，沒有較正 確的答案，只有較勇敢的發(fā)言 |
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? ? ? ? ? Day10 |
? 不倒森林：萬畝森林拔地起，僅用一根手指支撐。 團隊較量，大比拼，看誰撐到較后； 盜夢空間：記憶力與邏輯雙重考驗，激發(fā)孩子潛能； 小兵大比拼：各營種學員展示軍事技能，由營地領 導做評委選出優(yōu)勝連隊，激發(fā)學員斗志和國家榮譽 感； 體能強化：意志與體能的雙重考驗，形體定型，勇 攀高峰。 |
? ? ? 軍歌嘹亮 不同連隊之間拉歌比賽 |
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? ? ? ? Day11 |
戰(zhàn)爭大演習：指北針的使用、槍支認識、對講機、 作戰(zhàn)手語培訓等； CS 野戰(zhàn)對抗賽：三大戰(zhàn)役--《叢林奪旗戰(zhàn)》、《殲滅 戰(zhàn)》、《攻堅戰(zhàn)》； 海軍旗語：在茫茫大海上通過不同顏色的旗幟和手 勢，獲取不同的信息，在電子信號被屏蔽干擾的情 況下，發(fā)揮不可替代的作用。 |
? ? 隊列會操 有較好必爭，有紅旗必扛， 通過會操頒發(fā)獎品及紅旗，培養(yǎng) 孩子集體榮譽感 |
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? ? ? Day12 |
學農(nóng)實踐：農(nóng)業(yè)嘉年華--學習農(nóng)耕知識；體會農(nóng)民 辛勤勞動，體驗付出與收獲 匍匐前進網(wǎng)：獲取情報、破解軍情解碼、智闖關卡、 搜救目標、完成使命； 盲人擊鼓：在黑暗中摸索前行，臨危不亂； 鼓動青春：戰(zhàn)友齊心，其利斷金，高難度團體挑戰(zhàn) 賽。 |
? 戰(zhàn)備緊急集合 夜間緊急集合，鍛煉學員的應急 處突能力 |
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? ? ? Day13 |
挖戰(zhàn)壕、無煙灶：模擬戰(zhàn)爭，簡單建設己方營地， 迅速建起戰(zhàn)壕無煙灶等，讓戰(zhàn)士們獲得堅實的基礎 保障； 車輪滾滾：又稱風火輪，廢舊的報紙，聰明的 人，在全員努力下，共同黏貼出大車輪并能在其中 行走； 大型手語操課：感恩的心&金龍拍拍操。 |
感恩課程 一封家信 可憐天下父母心，讓孩子真正懂 得父母不容易，學會感恩、懂得 感恩 |
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? ? Day14 |
營員寄語：戰(zhàn)友間相互留言，留念。黃埔少年，聚是一團火，散亦滿天星！ 軍事考核：鞏固所學知識與所有技能，讓孩子學有所成，給家長一份滿意的答卷； 閱兵演練：學員方陣進行會操，激發(fā)學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已 經(jīng)是一名戰(zhàn)士； 閉營儀式：軍事大閱兵、總結回顧、“優(yōu)秀標兵 ”表彰、發(fā)放紀念品。 |
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注: 1、具體課程執(zhí)行情況會根據(jù)天氣情況和班級營員體質(zhì)情況等外在因素進行相應調(diào)整并不做另行通知。 2、內(nèi)務和行為規(guī)范始終以軍校模式進行高標準嚴要求，納入日常作訓生活和課程中。 3、軍事基礎訓練及相關體能鍛煉伴隨每日活動依次進行。 |
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營區(qū)作息時間表 |
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06：00 軍號響起 06：00—06：15 洗漱 06：15—07：00 軍事晨練 07：00—07：30 早餐 07：30—08: 30 內(nèi)務整理/內(nèi) 務評比 08：30—11：30 上午課程 |
11：30—12:00 午餐，水果 12：00—12：30 軍事調(diào)整 12：30—14：00 午休時間 14：00—15：00 文化輔導 15：00—17：00 下午課程 17：30—18：00 晚餐 |
18：00—19：00 晚間洗澡 自由 活動 19：00—20：30 晚間課程 20：30—21：00 洗漱 21：00—晚點名、全營熄燈 |
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“黃埔少年訓練營”是針對6-16歲的青少年開展的軍事化管理的訓練營，將“軍、教、學”完美結合，聚焦青少年的正式啟蒙與價值塑造，我們將通過融入軍事化管理訓練方式，提升孩子的體能、抗壓能力、積極性、自律自覺、膽識和魄力，激發(fā)孩子的好奇心、提高孩子的行動力和耐心，全面提升孩子的執(zhí)行力、自律性，強化孩子的身體與心理素質(zhì)，提升綜合素養(yǎng)。
蘇州校區(qū)|無錫校區(qū)|常州校區(qū)|徐州校區(qū)|
青島校區(qū)|濟南校區(qū)|煙臺校區(qū)|上海校區(qū)|
