審題
好的審題方法會讓學生的做題效率和正確率更上一層樓
審題方法分為心理層面和行動層面
心理層面:躍躍欲試
行動層面:字斟句酌、充分聯(lián)想和廣泛聯(lián)系、落子為棋、抽絲剝繭
納題
常見的納題誤區(qū)就是
1.認為做題本就是把錯題抄在本子上
2.看一遍錯題本=復(fù)習錯題
3.歸納錯題只會抄，不分板塊

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在這里總結(jié)了超實用納題四字口訣法：

庖丁解牛:對題目分解分析成要考的知識點、理論、思想方法，然后歸納總結(jié)，已得到題目的全貌并進行求解。
追根究底:要求在發(fā)現(xiàn)一個知識和方法漏洞的同時，追根溯源，明白自己掌握的知識，再不斷地搭建學習的梯子。
萬法歸宗:把見過的知識和方法歸納總結(jié)，并把自己形成的知識體系與問題相結(jié)合，從實踐到理論再到實踐的過程
羽化成仙:學會歸納錯題，舉一反三觸類旁通，能夠變化題目難度的能力是數(shù)學水平高低的體現(xiàn)

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檢查
許多同學一是不會檢查，不知道從哪里檢查起，也總是檢查不出錯誤來。二是沒有檢查的意識，感覺不到檢查的重要性，往往因為覺得檢查太麻煩就不去做。
為了能讓大家有效地檢查，這里有一個口訣:
先猜后證多重驗證
帶入還原重點檢查
心法:多走一步

提問
提問是梳理我們認識世界的方式和角度較快的方法，也是我們實現(xiàn)提升自我認知水平、學習能力、表達能力以及思維能力的必備技能。
向別人提問、向自己提問，學會提問，如何正確提問，是自主學習過程中的關(guān)鍵一環(huán)。

口碑保障：深耕十余年，多校區(qū)直營
針對性強：快速了解學習薄弱環(huán)
內(nèi)容精煉：直擊考試重點難點
跟蹤學習：學生情況實時反饋家長