課程詳情
大連超凡教育培訓
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感覺運動統(tǒng)合訓練
特色效果：靈活運用感覺統(tǒng)合訓練游戲，激發(fā)大腦潛能，促進肢體動作能力及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展，克服孩子小動作多、注意力持續(xù)短、調(diào)皮任性、膽小固執(zhí)等現(xiàn)象。通過大運動刺激腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，激發(fā) 大腦潛能，提升感覺統(tǒng)合能力； 群體游戲建立規(guī)則感，培養(yǎng)運動中的 秩序感和專注力； 促進協(xié)調(diào)力、空間感、肌肉力量、節(jié) 奏感、大運動等感覺運動能力的發(fā)展； 為提高注意力記憶力、改善孩子 識字空間，打下感統(tǒng)基礎。
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注意力記憶力課程
特色效果：通過專業(yè)的教材、趣味的教學，改變好動、注意力不集中、不專心、粗心馬虎等現(xiàn)象；克服上課內(nèi)容記不住、生字記憶差、背誦困難的問題。 專注力提升，解決聽課質(zhì)量問題。 聽知覺能力提升，幫助孩子上課聽全、 聽懂，聽完記得住。 視知覺能力提升，解決讀書丟漏、跳行、 多一筆少一筆等常見學習問題。 記憶力提升，改善記憶困難、丟三落四 等問題。
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數(shù)學思維訓練
特色效果：調(diào)動學生思維活躍性，幫助學生解決數(shù)學題目理解困難、應用題思路不清的問題。 2 閱讀理解訓練 特色效果：提高語文閱讀理解能力，改變表達及語言理解不足等導致的學習問題。 社會型學習能力 Social Learning Abilities 情商能力訓練 特色效果：課程圍繞“自信心、意志力、社會交往、情緒管理、合作性與力”等為主題，培養(yǎng)自信樂觀、善于調(diào)控情緒和解決問題、抗壓能力強、懂得感恩的情商小高手。
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視覺動作統(tǒng)合訓練
特色效果：強調(diào)視覺和動作的密切配合，增強手眼協(xié)調(diào)和手指靈活度，改變寫字速度慢、作業(yè)磨蹭，丟字漏字、左右顛倒等現(xiàn)象，提高書寫速度，幫助規(guī)范字型。 視覺模仿能力提升。 手眼協(xié)調(diào)能力、精細動作能力、視動 速度提升。 改善字型、寫作業(yè)速度等直接和書寫 有關的學習問題。 促進剪紙、繪畫、實驗等手工操作相關 的學習能力發(fā)展。
他們的注意力持續(xù)時間比其他孩子短，容易分心。常常答非所問，無法描述事情的來龍去脈。由于課程內(nèi)容已提高到一定水平，無法跟上學習進度，成績逐漸下降。上課很難集中注意力，對教學內(nèi)容知之甚少。作業(yè)拖沓，容易分心、茫然，被無關事物吸引，導致學習費時、低效。即使考前熟悉了這本書，考試時也會分心，記不住、寫錯，嚴重影響學習和考試成績。做事情的時候，經(jīng)常忘記學習用品在哪里，很容易半途而廢
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| 課程 | 適合年齡 | 課程效果 |
|---|---|---|
| 語言構音訓練 | 3-7歲 | 由專業(yè)老師通過構音訓練 提高發(fā)音準確度和連貫性 讓孩子口齒清晰 說話流利 促進言語能力的發(fā)展 |
| 全腦認知 | 3-7歲 | 把握兒童敏感期 促進認知理解 使用直觀教具 達到左右腦發(fā)展 培養(yǎng)敏銳感官 提高觀察判斷能力 增強邏輯推理能力 開發(fā)大腦潛能 |
| 語言理解訓練 | 3-7歲 | 訓練語言的邏輯和聽話能力 促進語言理解 提升語言表達能力 提高社會交往和溝通能力 |
| 數(shù)學思維 | 3-7歲 | 通過游戲親近數(shù)學 喜歡數(shù)學 拓展思維能力 培養(yǎng)數(shù)學興趣 認知信息豐富 數(shù)學知識 從而學會舉一反三 遷移類推 |
| 看圖理解說話 | 3-7歲 | 充分利用圖像有效啟動孩子的右腦能力， 讓孩子學會如何看圖，引導孩子聯(lián)想圖中和圖外的景象， 讓孩子掌握看圖說話的框架和要領，讓孩子大膽創(chuàng)編故事， 提升他們的口頭表達能力，為創(chuàng)編好句子， 把文章寫生動打下扎實的基礎 |
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提高專注力和學習效率
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提升抗壓能力和意志力
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培養(yǎng)良好學習品行和習慣
大連超凡教育培訓
大連超凡學習能力培訓學校創(chuàng)立于1997年，迄今已有24年的歷史。作為誕生于大連的中國本土教育品牌，在過去20余年的發(fā)展歷程中，超凡教育始終本著求真、務實的態(tài)度，堅持做對孩子終身發(fā)展負責的教育，解決廣生以及家庭的教育問題。超凡教育在學習能力訓練領域,利用創(chuàng)新教育理念和技術培養(yǎng)具有強大內(nèi)驅(qū)力的孩子,提供學習能力提升+情緒動力系統(tǒng)+家庭教育環(huán)境優(yōu)化的整體性解決方案，為從根本上解決廣生的學習能力系統(tǒng)、學習動力系統(tǒng)、學習習慣系統(tǒng)、家庭教育系統(tǒng)，貢獻了“超凡智慧”和“超凡方案”。
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