【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)?！?4小時(shí)    咨詢(xún)QQ：，環(huán)球教育迄今為止，我們已經(jīng)累積培養(yǎng)了大約四十萬(wàn)學(xué)生，在獨(dú)特 "環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式" 的培養(yǎng)下，學(xué)員實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。更多課程詳情及預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)體驗(yàn)課請(qǐng)聯(lián)系值班老師??！

　托福閱讀如何拿下？以下從托福閱讀詞匯、語(yǔ)句、做題思路等方面進(jìn)行講解。

　　詞匯

　　想讀懂一篇文章，詞匯的儲(chǔ)備是首要的。詞全不認(rèn)識(shí)，文章就別想讀懂了。因此，從開(kāi)始備考托福的天起，直到結(jié)束，甚至到了美國(guó)學(xué)習(xí)之后，背單詞這件事情都是要堅(jiān)持的。

　　另外，背詞匯書(shū)的同時(shí)也不要忘記做題練習(xí)時(shí)的積累。當(dāng)學(xué)生每做一套練習(xí)題的時(shí)候，不是說(shuō)做完對(duì)完答案就完事了。分析題目正誤原因是一方面，還有一方面就是詞匯積累。無(wú)論是閱讀還是聽(tīng)力，遇到了不認(rèn)識(shí)的單詞一定記錄下來(lái)。日積月累下來(lái)，是受益匪淺的。

　　通過(guò)以上兩方面長(zhǎng)期的詞匯積累，對(duì)于托福閱讀來(lái)說(shuō)，我們的詞匯量是綽綽有余了。

　　句子

　　詞匯的積累是托福閱讀的基礎(chǔ)，而對(duì)句子的理解決定著我們是不是能夠真正讀懂這篇文章。

　　很多同學(xué)在做完題以后反映說(shuō)，一個(gè)句子里的詞全都認(rèn)識(shí)，但是都連一塊就不明白這句話(huà)的意思了。其實(shí)這也是托福閱讀的一個(gè)難點(diǎn)，考查考生對(duì)長(zhǎng)難句的理解。

　　因此，建議在做等題之前，考生應(yīng)先對(duì)句子成分、簡(jiǎn)單句、特殊句型以及各類(lèi)從句進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。之后連句成段，做到對(duì)托福閱讀文章的理解。

　　做題思路

　　在新托福中，在每一道題目的回答界面，屏幕右半部分是閱讀文章，屏幕左半部分是題目。在此情況下，考生依舊可以選擇像以前一樣先讀完全文再作答，也可以選擇直接跳過(guò)文章去做題，還可以選擇先讀一段文章，然后做相應(yīng)的題目，之后再讀下一段。

　　有的同學(xué)就會(huì)糾結(jié)到底哪一種方法是好用的。事實(shí)上，沒(méi)有哪種方法是一定好的，只會(huì)有哪一種方法是適合自己的。同學(xué)們?cè)趥淇茧A段做的時(shí)候可以每種方法都嘗試一下，尋找到得心應(yīng)手的做題順序，并加以充分練習(xí)，那么這種做題思路和順序?qū)τ谧约簛?lái)說(shuō)就是好的。

　　出題點(diǎn)

　　在托福閱讀中，有幾類(lèi)情況是出題的位置。在平時(shí)訓(xùn)練中，每當(dāng)閱讀當(dāng)中遇到這幾類(lèi)情況時(shí)，可以反復(fù)研習(xí)，從而在未來(lái)真正的中做到萬(wàn)無(wú)一失。

　　譬如閱讀中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)存在邏輯關(guān)系的情況，像是because等，此類(lèi)情況下，往往會(huì)出現(xiàn)。

　　1.邏輯關(guān)系—因果。需要搞清事物的因果順序關(guān)系

　　2.邏輯關(guān)系—比較或?qū)Ρ取Ｐ枰闱迨挛锏谋容^點(diǎn)或不同點(diǎn)是什么

　　3.邏輯關(guān)系—轉(zhuǎn)折或讓步。需要搞清推翻之前所述的新觀(guān)點(diǎn)是什么

編輯: 環(huán)球教育來(lái)自: 環(huán)球教育

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)，20年來(lái)，秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢(xún)、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來(lái)，一直勇于，樂(lè)于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才，通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來(lái)，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國(guó)200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬(wàn)名學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國(guó)培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。