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        杭州環(huán)球雅思培訓學校

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        杭州環(huán)球雅思培訓學校師資力量

        李星

        李星 聽力

          【主講】雅思聽力、口語

          【背景】英語專業(yè)八級,英語教育專業(yè)科班出生,兩年授課經驗,五年出國英語教學經驗。

          【授課風格】認真,熱情,負責,講課思路清晰,突出,善于與學生互動,寓教于樂,具有良好的親和力。

          【適合群體】英語基本功差,對英語學習缺乏興趣,需要基本功的學生。

        鄧軍


        鄧軍 閱讀

          【主講】雅思/托福閱讀

          【背景】本科畢業(yè)于武漢外國語英語系。浙江外語英語語言文學專業(yè)研究生。浙江工商MBA,碩士研究生學歷。七年全職英語教師經歷,所授課程包括了英語專業(yè)學生設置的所有課程,尤其在綜合英語、英語聽力、英語閱讀方向為出彩。高校工作期間,學校多次承辦了聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)在杭州主辦的職業(yè)教育會議,多次擔任這些會議的翻譯和接待工作。

          【授課風格】授課細致、有耐心,具有良好的親和力。具有豐富的教學經驗,重視學習方法,善于激發(fā)學生的英語學習興趣,學生的英語學習積極性。強調地學習英語,關注師生間的互動。

          【適合群體】閱讀技巧差,閱讀不知道從何抓起者,期待閱讀者。

        戴燕燕

        戴燕燕 聽力閱讀

          【主講】雅思/托福聽力,雅思閱讀

          【背景】英語專業(yè)八級得主,雅思聽力8.5分,托福閱讀。

          【授課風格】極其了解動態(tài),總結出一套極為實用的授課方法和內容。在課堂中規(guī)律和學生弱點因材施教,制定個性化的學習方案。還善于挖掘學員的潛能,在師生充分的互動中讓學員對知識點有更加深刻的理解。

          【適合群體】無法鎖定自身學習問題,要在短期內的學生。

        李舒揚

        李舒揚 寫作

          【主講】雅思口語/寫作

          【背景】畢業(yè)于南京師范英語專業(yè),通過英語專業(yè)八級,口譯獲得者,屢次雅思寫作。熱衷參加英語演講并多次獲得獎項,曾擔任英語培訓英語口語主講,深入研究雅思五年,教學經驗豐富,培養(yǎng)了眾多寫作7分學員。

          【授課風格】秉承求真務實的原則,寓樂于學,授課風格幽默風趣,善于活躍課堂氣氛,有較強的親和力。

        董燕南

        董燕南 聽力閱讀

          【主講】雅思聽力、閱讀

          【背景】畢業(yè)于浙江師范,英語專業(yè)八級。有多年新概念英語教學經驗,善于將雅思閱讀和聽力內容結合英美文化背景知識進行教學。

          【授課風格】教學形式活潑,講課風趣、新穎、靈活,具有非常豐富的教學經驗和深厚的學術功底。資料準備、更新,善于捕捉雅思動態(tài),富有情的風格,善于調動學生學習熱情和興趣,授課明確,思路清晰,見解獨到,獲得學生一致推崇和好評。

          【適合群體】基礎薄弱,對學習缺乏耐心者。

        施萏旎

        施萏旎 聽力

          【主講】雅思/托福聽力

          【背景】英語語言文學與管理學雙學位,雅思聽力得主。

          【授課風格】對雅思聽力教學具有自己的心得和體會,用過程性情景教學法幫助學生攻克場景單詞障礙,聽力基本功,從而循序漸進的掌握核心。授課風格細膩而活潑,新穎的課堂設計深受學生歡迎。

          【適合群體】渴望聽力瓶頸的學生。

        郎姍

        郎珊  寫作

          

          【主講】雅思閱讀/寫作

          【背景】4年國外留學與工作經歷,畢業(yè)于澳大利亞新南威爾士口譯與翻譯專業(yè)。澳大利亞口譯與筆譯資格證(NAATI專業(yè)級),英語專業(yè)八級。對雅思閱讀和寫作有深入研究。

          【授課風格】上課以的風格對付高難沉悶的閱讀文章和寫作題目,善于從學生角度出發(fā)發(fā)現(xiàn)問題,總結適合學生掌握的和規(guī)律,并通過激發(fā)內在興趣使學生有動力學英語,在講臺上和學生一起感受英文之美,實現(xiàn)夢想。

          【適合群體】英語基礎薄弱,不知如何下手備考的學生。

        呂志剛

        呂志剛 口語

          【主講】雅思口語;托??谡Z、聽力

          【背景】TESOL教育語言體系認證;英語口譯,專業(yè)英語八級。

          【授課風格】It’s all about connection, not perfection/帶你感受課本上看不到,課堂上學不到的酷炫英語,環(huán)游,在簡單的語言環(huán)境習真實地道的英語和文化。

          【適合群體】對國外風俗文化感興趣,真正想要英語,挖掘英語學習樂趣的童鞋們!

        汪瑾

        汪瑾 口語

          【主講】雅思/托??谡Z,雅思寫作

          【背景】環(huán)球口語寫作,畢業(yè)于北京外國語,英國碩士。曾獲英語教師技能浙江賽區(qū)亞軍,長期研究雅思托??谡Z及寫作,教學經驗豐富。

          【授課風格】擅長引導學生,發(fā)掘不同功底學生的個人。其的“口語蜻蜓點水法”和“寫作思維聯(lián)想法”曾幫助多位學生獲得寫作口語7分和7.5分的。

          【適合群體】功底薄弱,需整體的學生或期望沖的考生。

        段蘭

        段蘭 閱讀

          【主講】雅思閱讀

          【背景】英語語言文學碩士,英語專業(yè)八級,教師資格,省翻譯專業(yè)組二等獎,多年雅思閱讀授課經驗。

          【授課風格】具有親和力和耐心,善于引導學生,對雅思閱讀各種題型解題思路有獨到的見解,帶出多名雅思閱讀8分學員。

          【適合群體】對于雅思閱讀解題思路一籌莫展,單詞和語法基礎薄弱,希望雅思閱讀水平的學員。

        張琪騏

        張琪騏 寫作

          【主講】雅思/托福寫作、雅思口語

          【背景】英語布里斯托碩士,持有TESOL教師資格證,雅思寫作得主。

          【授課風格】授課過程強調寫作語言與邏輯并重,授課突出調理清晰。上課風趣幽默,寓教于樂,深受學生好評。

          【適合群體】適合屢次無的學員。除擅長預測并

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