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        杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校

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        雅思口語評分標(biāo)準(zhǔn)

        【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校】24小時    咨詢QQ:,環(huán)球教育的教師與培生旗下作者、教研團(tuán)隊及各地教授定期進(jìn)行海外學(xué)術(shù)交流,實時了解教學(xué)進(jìn)展,并基于此教學(xué)法的成效。歡迎來電咨詢,預(yù)約免費試聽體驗課程。

        環(huán)球雅思為各位考生整理了考官們的雅思口語評分標(biāo)準(zhǔn),主要從以下四個方面來評分。

          流利性與連貫性fluency

          詞匯多樣性vocabulary

          語法多樣性grammar

          準(zhǔn)確性發(fā)音pronunciation

          雅思口語評分標(biāo)準(zhǔn)詳情(按分類,及主要移民、留學(xué)線)

          9 分

          表達(dá)流利,極少出現(xiàn)重復(fù)或自我糾正的情況;出現(xiàn)猶豫是基于思考內(nèi)容,而非尋找合適的詞匯或語法

          表達(dá)連貫,手段的使用完全恰當(dāng)

          完全且恰當(dāng)?shù)卣归_話題

          準(zhǔn)確自如地使用詞匯來談?wù)撊魏卧掝}

          自然且準(zhǔn)確地使用習(xí)語

          自如得體地使用語法結(jié)構(gòu)

          除了出現(xiàn)英語為母語者也會犯的口誤外,始終使用準(zhǔn)確的語法結(jié)構(gòu)

          準(zhǔn)確運用豐富多樣的發(fā)音特點,能表達(dá)微妙的差異

          表達(dá)過程中始終靈活地使用各種發(fā)音特點

          聽者理解毫無障礙

          8 分

          表達(dá)流利,偶爾出現(xiàn)重復(fù)或自我糾正的情況;出現(xiàn)猶豫通常是基于思考內(nèi)容,僅在少數(shù)情況下是尋找合適的語言

          連貫且恰當(dāng)?shù)卣归_話題

          詞匯使用豐富,運用自如及靈活,表達(dá)意思準(zhǔn)確

          熟練地使用非常見的詞匯及習(xí)語,偶爾欠準(zhǔn)確

          按需進(jìn)行有效的改述

          靈活地使用多種語法結(jié)構(gòu)

          除極其偶然情況下出現(xiàn)的不當(dāng)或簡單的/ 非系統(tǒng)性錯誤外,大部分語句準(zhǔn)確無誤

          使用多樣的發(fā)音特點

          表達(dá)過程中靈活地使用多種發(fā)音特點,但偶爾出現(xiàn)偏差

          表達(dá)過程中始終易于聽者理解;母語的口音對聽者理解的影響極小

          7 分(澳大利亞技術(shù)移民線)

          表達(dá)詳盡,并無明顯困難,或不失連貫

          有時出現(xiàn)與語言相關(guān)的猶豫或出現(xiàn)重復(fù)及/或自我糾正

          具有一定靈活性地使用一系列連接詞和語篇標(biāo)記

          靈活地使用詞匯討論各種話題

          使用一些非常見的詞匯及習(xí)語,對語體及詞匯搭配有所認(rèn)識,但有時詞語選擇不甚恰當(dāng)

          有效地進(jìn)行改述

          較靈活地使用一系列復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)

          雖然反復(fù)出現(xiàn)一些語法錯誤,但語句通常正確無誤表現(xiàn)出 6 分水平中所有積極表現(xiàn),但也表現(xiàn)出8 分水平中部分積極表現(xiàn)

          6 分(澳大利亞移民、英國留學(xué)線)

          表現(xiàn)出充分交流的意愿,但有時由于偶爾的重復(fù)、自我糾正或猶豫而缺乏連貫性

          能使用一系列連接詞及語篇標(biāo)記,但無法保持一貫恰當(dāng)

          有足以詳盡討論各種話題的詞匯量,雖然有時使用不當(dāng)?shù)馑急磉_(dá)清晰

          基本上能地進(jìn)行改述

          結(jié)合使用簡單與復(fù)雜的句型,但靈活性有限

          使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)時經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,盡管這些錯誤極少造成理解困難

          使用多種發(fā)音特點,但掌握程度不一

          展現(xiàn)出某些有效使用發(fā)音特點的能力,但不能持續(xù)表現(xiàn)這一能力

          表達(dá)過程中聽者基本能理解,但部分單詞或音發(fā)音不準(zhǔn)確導(dǎo)致有時清晰度下降

          5 分(加拿大移民、新西蘭移民線)

          通常能保持語流,但需通過重復(fù)、自我糾正及/或降低語速來維持表達(dá)

          過度使用某些連接詞及語篇標(biāo)記

          能用簡單的語言進(jìn)行流利的表達(dá),但在進(jìn)行更為復(fù)雜的交流時則表達(dá)不暢

          能談?wù)撌煜せ虿皇煜さ脑掝},但使用詞匯的靈活性有限

          嘗試進(jìn)行改述,但有時有時失敗

          能使用基本的句型,且具有合理的準(zhǔn)確性

          使用有限的復(fù)雜句式結(jié)構(gòu),但通常會出錯且會造成某些理解困難表現(xiàn)出 4 分水平中所有積極表現(xiàn),但也表現(xiàn)出6 分水平中部分積極表現(xiàn)

          4 分(英國線)

          作答有明顯停頓,且語速有時緩慢,出現(xiàn)頻繁重復(fù)及自我糾正

          能連接簡單句子,但重復(fù)使用簡單的連接詞,有時缺乏連貫性

          能談?wù)撍煜さ脑掝},但對不熟悉的話題僅能表達(dá)基本意思,且經(jīng)常用詞不當(dāng)

          很少嘗試改述

          能使用基本句型并正確使用一些簡單句型,但極少使用從句

          常出現(xiàn)錯誤,且會造成誤解

          使用有限的發(fā)音特點

          嘗試表現(xiàn)多種發(fā)音特點,但頻繁出現(xiàn)偏差

          經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)音錯誤,對聽者理解造成一些困難

          3 分

          表達(dá)過程中出現(xiàn)長時間停頓

          連接簡單句的能力有限

          僅能簡單作答,且經(jīng)常無法表達(dá)基本意思

          使用簡單詞匯表達(dá)個人信息

          討論不熟悉的話題時詞匯匱乏

          嘗試使用基本句型,但準(zhǔn)確度有限,或依賴背誦的幾句話

          除背誦的內(nèi)容外,錯誤很多含有 2 分水平中部分表現(xiàn)以及4 分水平中部分積極表現(xiàn)

          2 分

          大部分詞匯間出現(xiàn)長時間停頓

          幾乎無法進(jìn)行溝通

          僅能說出零散的單詞或背誦的幾句話 不能使用基本的句型表達(dá)通常無法理解__

          1 分

          無法進(jìn)行溝通

          無可供評分的語言

        北京環(huán)球天下教育科技有限公司簡介

        編輯: 環(huán)球教育來自: 環(huán)球教育

          北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education),是中國留學(xué)語言培訓(xùn)行業(yè),20年來,秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前,環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。


          環(huán)球教育自1997年成立以來,一直勇于,樂于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(tuán)(Pearson)攜手,推動了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長足進(jìn)步。2017年,環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員,為環(huán)球教育更快、更的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

          環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系,實現(xiàn)學(xué)員的個性化學(xué)習(xí);采用獨特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時,環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才,通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊, 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強(qiáng)的。

          我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,行業(yè)發(fā)展,大力推動中國留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來,環(huán)球教育不斷壯大,旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心,遍布中國200多個城市,累計為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù),為中國培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          樸新教育科技集團(tuán)

          2014年,由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸,敝而新成"的文化理念,以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請服務(wù)為核心,依托尖的師資團(tuán)隊,科學(xué)的管理體系,遍布各地30多個城市。


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        杭州環(huán)球教育一直遵循極致、成就、合理的理念。確保教學(xué)質(zhì)量較高的口碑、效果、品質(zhì),不斷地為中國學(xué)習(xí)者提供合理的教學(xué)體系和課程、有效的學(xué)習(xí)方法與周到的教學(xué)服務(wù)。
        2023-06-02 09:30:57
        杭州環(huán)球教育一直遵循極致、成就、合理的理念。確保教學(xué)質(zhì)量較高的口碑、效果、品質(zhì),不斷地為中國學(xué)習(xí)者提供合理的教學(xué)體系和課程、有效的學(xué)習(xí)方法與周到的教學(xué)服務(wù)。
        2023-05-17 09:01:32
        杭州教育一直遵循極致、成就、合理的理念。確保教學(xué)質(zhì)量較高的口碑、效果、品質(zhì),不斷地為中國學(xué)習(xí)者提供合理的教學(xué)體系和課程、有效的學(xué)習(xí)方法與周到的教學(xué)服務(wù)。
        2023-05-17 09:01:32
        杭州環(huán)球教育一直遵循極致、成就、合理的理念。確保教學(xué)質(zhì)量較高的口碑、效果、品質(zhì),不斷地為中國學(xué)習(xí)者提供合理的教學(xué)體系和課程、有效的學(xué)習(xí)方法與周到的教學(xué)服務(wù)。
        2023-05-17 09:01:32

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