海曙區(qū)學(xué)大教育中小學(xué)補(bǔ)習(xí)中心
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程、初中一對(duì)一輔導(dǎo)、 高中一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
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小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程、初中一對(duì)一輔導(dǎo)、 高中一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
學(xué)大教育高二化學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)情況介紹
不同地區(qū)的學(xué)大教育高二化學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)
學(xué)大教育在南昌、包頭、哈爾濱等地均有高二化學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)服務(wù)。不同地區(qū)的學(xué)大教育在教學(xué)質(zhì)量、師資等方面都有一定保障，例如哈爾濱學(xué)大教育，教學(xué)質(zhì)量有保障，老師們專業(yè)且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂氛圍活潑又不失嚴(yán)謹(jǐn)，課后還有一對(duì)一答疑，能解決孩子的學(xué)習(xí)難題。
課程相關(guān)情況
課程內(nèi)容
包頭學(xué)大教育高二化學(xué)同步輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容包括化學(xué)反應(yīng)與能量變化、燃燒熱、能源、化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素和化學(xué)平衡等等。不過其詳細(xì)內(nèi)容會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高二化學(xué)知識(shí)的掌握程度不同而有所不同。
課程特色
靈活選擇：包頭學(xué)大教育高二化學(xué)同步輔導(dǎo)課程提供1對(duì)1輔導(dǎo)、3 - 6人輔導(dǎo)隨意選，在線輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)任意挑的服務(wù)，且課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。
因材施教：學(xué)大教育始終以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，尊重學(xué)生個(gè)體差異，會(huì)為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。比如高二生物一對(duì)一輔導(dǎo)會(huì)依照學(xué)生情況制定研習(xí)方案，高二化學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)也會(huì)遵循此原則，充分考慮學(xué)生的學(xué)科弱點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
課程目標(biāo)
扎實(shí)學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)，擴(kuò)充其化學(xué)知識(shí)面，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中延續(xù)學(xué)習(xí)興趣，全面掌握應(yīng)試能力，總結(jié)學(xué)習(xí)化學(xué)的規(guī)律。以包頭學(xué)大教育為例，其目標(biāo)是讓學(xué)生對(duì)知識(shí)達(dá)到熟練運(yùn)用級(jí)別，能夠使用課程教授的解題方法在期中期末考試中取得優(yōu)異的成績。
師資與服務(wù)保障
師資考核
學(xué)大教育學(xué)校每月會(huì)對(duì)老師進(jìn)行嚴(yán)格打分考核，通過教務(wù)組各項(xiàng)檢查、學(xué)生填寫問卷調(diào)查等形式，確保每位老師嚴(yán)格認(rèn)真授課。
服務(wù)流程
時(shí)間自由：適合中國學(xué)生的面對(duì)面課程，上課時(shí)間自由，可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整。
試聽保障：提供先試聽、后交錢的服務(wù)，若不滿意可換老師，不想上還能退余費(fèi)。
教師培養(yǎng)
備教法：用適合學(xué)生的方式教學(xué)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)權(quán)衡實(shí)用性和趣味性，在讓學(xué)生增長知識(shí)的同時(shí)，還能夠提升學(xué)習(xí)能力。
備教材：提煉初、高中教材重、難點(diǎn)內(nèi)容，可自主研發(fā)教材，串聯(lián)所有知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)體系，通過研究教材和高考，形成知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)。
課程目標(biāo)
扎實(shí)學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)，擴(kuò)充其化學(xué)知識(shí)面，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中延續(xù)學(xué)習(xí)興趣，全面掌握應(yīng)試能力，總結(jié)學(xué)習(xí)化學(xué)的規(guī)律。以包頭學(xué)大教育為例，其目標(biāo)是讓學(xué)生對(duì)知識(shí)達(dá)到熟練運(yùn)用級(jí)別，能夠使用課程教授的解題方法在期中期末考試中取得優(yōu)異的成績。
師資與服務(wù)保障
師資考核
學(xué)大教育學(xué)校每月會(huì)對(duì)老師進(jìn)行嚴(yán)格打分考核，通過教務(wù)組各項(xiàng)檢查、學(xué)生填寫問卷調(diào)查等形式，確保每位老師嚴(yán)格認(rèn)真授課。
服務(wù)流程
時(shí)間自由：適合中國學(xué)生的面對(duì)面課程，上課時(shí)間自由，可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整。
試聽保障：提供先試聽、后交錢的服務(wù)，若不滿意可換老師，不想上還能退余費(fèi)。
教師培養(yǎng)
備教法：用適合學(xué)生的方式教學(xué)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)權(quán)衡實(shí)用性和趣味性，在讓學(xué)生增長知識(shí)的同時(shí)，還能夠提升學(xué)習(xí)能力。
備教材：提煉初、高中教材重、難點(diǎn)內(nèi)容，可自主研發(fā)教材，串聯(lián)所有知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)體系，通過研究教材和高考，形成知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)。
課程服務(wù)
以深圳學(xué)大教育高二化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)班為例，提供6對(duì)1全方位教學(xué)服務(wù)，包括心理輔導(dǎo)師、陪讀教師、個(gè)性化教研老師、教育咨詢師、高中教師和學(xué)習(xí)管理師六維一體服務(wù)。同時(shí)采用個(gè)性化學(xué)習(xí)6步走教學(xué)法，即全方位個(gè)性化測評(píng)—現(xiàn)狀分析—個(gè)性化方案制定—增分空間分析—個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行—效果跟蹤，幫助學(xué)員掌握有效的學(xué)習(xí)方法。
課程內(nèi)容
以金華學(xué)大教育高二化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)為例，授課內(nèi)容包括焓變、反應(yīng)熱、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)、熱化學(xué)方程式的書寫、中和熱的測定實(shí)驗(yàn)、中和熱的定義、燃燒熱、能源、蓋斯定律、反應(yīng)熱的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率的定義、化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率的實(shí)驗(yàn)測定、濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響、壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響、催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素等。
收費(fèi)情況
一對(duì)一輔導(dǎo)的費(fèi)用因地區(qū)、老師資歷、課程難度等方面而有所不同。一般來說，高中一對(duì)一輔導(dǎo)平均一節(jié)課下來元不等，高一、高二、高三這三個(gè)階段的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也有區(qū)別，高三一對(duì)一輔導(dǎo)相對(duì)貴一些。在江蘇地區(qū)，高中一對(duì)一輔導(dǎo)的費(fèi)用在元之間；安徽高中輔導(dǎo)一對(duì)一一般每小時(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在100到200左右；浙江一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)按課時(shí)收取，每節(jié)課費(fèi)用100元或500元左右，具體費(fèi)用根據(jù)學(xué)生水平和教師優(yōu)級(jí)確定。
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達(dá)校區(qū)。
課程安排時(shí)間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請(qǐng)咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問會(huì)通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問，顧問會(huì)及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹！
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