UG/NX12.0四軸數控編程和實戰(zhàn)

一、培訓周期：三周( 每周一至周五 8：30-17：30)

★特注：學時不限，學會為止

二、培訓目標：

1、總體目標：

培養(yǎng)具備UG/NX軟件四軸自動編程且能熟練操作四軸機床，能獨立完成復雜四軸零件的編程與加工，獨立設計并使用工裝橋板、尾爪等四軸專業(yè)工裝夾具的綜合應用型人才。

2、UG/NX軟件及工藝設計培訓目標：

a、 掌握UG/NX10.0軟件各四軸加工指令的應用，理解各參數含義及其在實際加工中用法及對加工結果的影響。

b、能獨立完成復雜四軸零件的加工工藝設計、UG軟件編寫數控加工程序；

c、設計四軸機床專用橋板、尾爪；

d、 編寫數控機床所需的后處理文件（三軸機床）；

e、培養(yǎng)學員分析問題解決問題的能力。

樹立“安全意識”、“ 質量意識”、“ 效率意識”、“成本意識”   積累加工經驗、生產管理經驗；

3、操作技能培訓目標：

   通過車間現場培訓，使學員具備熟練操作數控四軸機床、銑刀研磨機的能力。能夠獨立操作機床進行工件校正、分中（橋板分中、零件分中）。針對不同型號的3+1軸、4軸機床能夠熟練設置相關機訂參數，以保證設備正常運行。合理使用各型號銑刀、鉆頭、鉸刀、鏜刀、絲攻進行四軸加工。

   掌握常見機床故障的排除及日常維護保養(yǎng)。達到獨立上崗操作的水平。

三、培訓計劃：       

     培訓方式：其中軟件操作、工藝設計培訓將與車間機床培訓交叉進行，做到理論與實踐相結合。軟件操作、工藝設計采用面對面、結合實際案例進行教學；讓學員快速理解和掌握教學內容                   

車間機床操作和*研磨，采用一人一機，保證足夠的上機操作時間。零件加工練習采用多樣化材質的毛坯，以幫助學員-好的認識各材質的加工特性。較終獨立研磨*和操作機床完成復雜零件的加工

考核：每位學員根據圖紙或樣品，獨立完成零件造型、加工工藝設計、NC程序編寫、完成機床加工、零件檢驗

四、培訓對象：

1、從事機械、模具、數控、計算機輔助設計與制造、數控設備維修等專業(yè)人員、任課教師、數控技術骨干有工廠一線數控機床操作人員等；

具體要求：

1、明確的學習目標，端正的學習態(tài)度；

2、具備UG軟件或者其它編程軟件進行三軸編程經驗；

3、具備三軸數控機床操作經驗；

五、主要課程：

1、UG/NX軟件四軸自動編程（軟件應用）；

2、四軸零件加工工藝設計

3、工裝橋板、尾爪等四軸專用工裝夾具應用；

4、法那克（FANUC）系統四軸數控機床操作；

5、數控銑刀的應用與研磨；

UG編程課程內容：

l 四軸機床結構、分類、傳動系統、加工精度區(qū)別

l 四軸機床與三軸機床的區(qū)別、UG編程的區(qū)別

l UG一刀流刀路創(chuàng)建及驅動面對刀軌的影響

l 創(chuàng)建曲面驅動的方法與技巧

l 3+1軸編程方法與技巧

l 可變輪廓銑指令

l 投影失量分析與實例講解

l 刀軸分析與實例講解

l 可變流線銑指令

l 外形輪廓銑指令

l 旋轉底面銑指令

l 四軸開粗1：定軸開粗

l 四軸開粗2：聯動開粗

l 四軸開粗3：手工繪制開粗刀路

l 四軸開粗4：2D三軸刀路轉換成四軸刀路

l 四軸開粗5：3D三軸刀路轉換成四軸刀路

l 變徑、簿壁等特殊零件加工方法

l 3+1定軸批量加工及橋板應用

l 四軸后處理與三軸后處理制作方法對比

l 機床第四軸旋轉角度：A10000、A-10000報警解決方法

l 機床切削運用卡頓的解決辦法

l 特殊四軸零件裝夾定位方式及編程注意事項

l 四軸固定循環(huán)：點孔、鉆孔、攻絲、鉸孔、鏜孔

l 工廠練習（1～20題）分析講解

l 工廠零件綜合練習：根據工廠技術圖紙創(chuàng)建模型、編寫程序、機床加工

六、課程特色：

1、產教結合，從實際生產加工出發(fā)。加工藝設計、軟件編程的理論培訓，結合機床實際操作加工，讓學員快速理解所學內容，積累寶貴的加工經驗。

2、真實復雜零件加工案例，緊跟實戰(zhàn)，快速掌握四軸加工工藝及加工技巧；

3、一人一機數控四軸機床操作實訓，培養(yǎng)獨立操作機床加工、數控設備維護管理的實用型技術人才；并提供多樣化材質加工毛坯用以訓練，讓學員-好的了解并掌握其切削性能，能合理的選擇*、設置切削參數。

4、培養(yǎng)分析問題解決問題的能力。結合企業(yè)質量管理體系，讓學員樹立“安全意識”、“ 質量意識”、“ 效率意識”、   “成本意識”！很好的適應企業(yè)。

多年實際加工經驗分享，讓學員快速掌握加工技巧，避免實際工作中出錯。

5、提供優(yōu)良的校園學習環(huán)境、食宿環(huán)境，采用全日制封閉式教學；