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        成都青羊區(qū)自閉癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu) 自閉癥伴隨多動癥,感統(tǒng)訓(xùn)練有無作用

        授課機(jī)構(gòu):成都小米熊兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):四川省成都市青羊區(qū)人民中路二段41號

        對于伴有多動癥的自閉癥孩子,家長們常常感到困惑和無助。在這種情況下,感統(tǒng)訓(xùn)練(感覺統(tǒng)合訓(xùn)練)備受關(guān)注。那么,感統(tǒng)訓(xùn)練對自閉癥孩子伴隨多動癥的作用究竟有多大呢?今天,就讓我們一起探討感統(tǒng)訓(xùn)練在幫助這些特殊孩子過程中的重要作用。

        一、自閉癥伴隨多動癥打怪升級再加倍

        自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,主要表現(xiàn)為社交互動困難、語言溝通障礙以及重復(fù)性行為。而多動癥則表現(xiàn)為注意力不集中、活動過度和沖動行為。對于同時存在這兩種情況的孩子,管理和干預(yù)的復(fù)雜性大大增加。

        二、感統(tǒng)訓(xùn)練:一把解鎖潛能的鑰匙

        感統(tǒng)訓(xùn)練,全稱感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,是一種針對兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的科學(xué)干預(yù)方法。它通過一系列精心設(shè)計(jì)的活動,旨在提升兒童的身體感覺和運(yùn)動技能,從而全面改善他們的注意力、學(xué)習(xí)力、運(yùn)動能力和社交功能。對于自閉癥且伴隨多動癥的孩子來說,感統(tǒng)訓(xùn)練無疑是一把解鎖潛能的鑰匙。

        三、破解自閉癥的多動迷霧

        改善注意力:感統(tǒng)訓(xùn)練通過游戲和活動激發(fā)孩子的多種感官,使他們在活動中學(xué)習(xí)集中注意力,從而提高學(xué)習(xí)和生活中的專注力。

        增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力:訓(xùn)練可以幫助孩子識別和管理自己的情緒與行為,減少沖動和多動現(xiàn)象,提升自我控制能力。

        促進(jìn)社交技能:感統(tǒng)訓(xùn)練通常為小組活動,有助于孩子在互動中學(xué)習(xí)社交規(guī)則,增強(qiáng)與他人的溝通能力和合作意識。

        提高身體協(xié)調(diào)性:通過感統(tǒng)訓(xùn)練,孩子的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動能力得以提升,這不僅有助于日常生活技能的提高,也有助于增強(qiáng)自信心。

        減輕焦慮與壓力:感統(tǒng)訓(xùn)練中的快樂體驗(yàn)有助于緩解孩子的焦慮情緒,創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而促進(jìn)心理健康。

        四、攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好未來

        專業(yè)指導(dǎo):建議在專業(yè)治療師的指導(dǎo)下進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,以確保訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性。

        多樣化活動:結(jié)合兒童的興趣,設(shè)計(jì)多樣化的活動,如平衡游戲、觸覺刺激、聽覺反應(yīng)等,激發(fā)孩子的參與感。

        家庭參與:家長的積極參與至關(guān)重要,可以在日常生活中通過游戲和互動,繼續(xù)感統(tǒng)訓(xùn)練的效果。

        持續(xù)評估與調(diào)整:定期評估孩子的進(jìn)展,根據(jù)需要調(diào)整訓(xùn)練方案,以適應(yīng)他們不斷變化的需求。

        感統(tǒng)訓(xùn)練為自閉癥伴隨多動癥的孩子打開一扇通往更廣闊世界的大門,提供了一個積極的干預(yù)途徑,幫助他們在多個方面取得進(jìn)步。讓我們攜手努力,用愛與專業(yè)為孩子們撐起一片藍(lán)天,共同迎接屬于他們的美好未來。

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