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        成都自閉癥孩子康復中心一覽

        授課機構(gòu):成都小米熊兒童康復中心 (未認證) 上課地點:四川省成都市青羊區(qū)人民中路二段41號

        成都排名靠前的自閉癥康復訓練機構(gòu),成都小米熊兒童康復中心主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。

         

        感知覺遲鈍、感受范圍狹窄、注意力缺陷、缺乏辨別能力等是自閉癥兒童認知發(fā)展的主要特點。了解這些特點,是進行認知訓練的基礎。

         

        自閉癥兒童的認知能力訓練主要圍繞注意力、觀察力、記憶力、數(shù)字認知、圖形認知等八項內(nèi)容展開。訓練時要綜合能力目標與生活目標共同制定訓練計劃,訓練方法如下:

         

        1、模仿與指令

         

        這是兒童學習的基礎,兒童的動作、語言、技能以及行為習慣、品質(zhì)等的形成和發(fā)展都離不開模仿。

         

        目的:

        視聽知覺的發(fā)展、注意力的訓練、配合能力、協(xié)調(diào)能力

         

        內(nèi)容:

        粗大動作模仿——精細動作模仿——簡單操作模仿——復雜操作模仿

         

        2、配對與分類

         

        區(qū)別物體的異同是學習能力的基礎,而對兒童進行配對能力的訓練,目的就在于提高他們區(qū)別物體異同的能力和對事物進行分類的能力。

         

        目的:

        視覺辨別、感知范圍、集中注意、歸納能力、思維能力

         

        內(nèi)容:

        物物配對—物圖配對—圖圖配對—書面泛化

        形狀分類—顏色分類—大小分類

         

        3、區(qū)分和比較

         

        兒童通過對物品的觀察從而進行區(qū)分和比較,促進其感知能力、概括能力和思維推理能力的發(fā)展,對數(shù)前概念的理解和掌握,也為學習數(shù)學奠定基礎。

         

        目的:

        感知能力、推理能力、概括能力

         

        內(nèi)容:

        大小、多少、高矮、長短等

         

        4、順序和排列

         

        依照順序來操作,或通過操作來完成根據(jù)某一標準進行的排列活動。

         

        目的:

        感知能力、區(qū)分比較、順序工作、推理能力、邏輯思維

         

        內(nèi)容:

        左右上下之序、大小高矮長短等之排列、事物發(fā)展順序之排列等

         

        • 四川省成都市青羊區(qū)人民中路二段41號
        • 15215161651(未認證)
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        地址:四川省成都市青羊區(qū)人民中路二段41號
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