成都排名靠前的自閉癥康復訓練機構，成都小米熊兒童康復中心主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。

飄忽不定、片段式的注意力，是自閉癥孩子普遍存在的問題。

由于注意力缺失，導致自閉癥孩子的持續(xù)注視能力不足，對周圍人、事、物的關注都是不持續(xù)、不連貫的。這就造成孩子對他人的關注、與他人的互動交流、對事件的觀察都是不完整的，影響孩子的交流能力，也影響孩子對客觀世界的認知。

既然持續(xù)注視能力如此重要，那有沒有辦法去提升自閉癥孩子的這項能力呢？答案是肯定的。

3個方面，提升自閉癥孩子的持續(xù)注視能力：

針對視覺飄游、沒有目標性的孩子

1、提高認知、理解、模仿能力，培養(yǎng)興趣，激發(fā)互動動機。

2、把無意注意轉變?yōu)橛幸庾⒁?讓孩子被關注)；對別人的語言、動作、表情有反應；可以通過模仿大動作，聽聲音做動作；根據(jù)手勢拿、放物品。

3、夸張的動作、聲音(聲調變化)、表情吸引孩子。

4、每次互動都認真看著孩子，用“身教”影響孩子。

易受他人影響的孩子

加強大運動練習：聽覺過于敏感→加強前庭覺→提高聽覺過濾能力

1.可以通過感統(tǒng)訓練改善孩子的前庭覺，進而提高孩子的聽覺過濾能力，如蕩秋千、跳床、旋轉。

2.可以通過聽覺練習提高孩子的聽覺辨別、聽覺過濾能力，以便孩子過濾掉無用信息，專注于有用信息。

對于選擇性關注的孩子

1.要找到孩子感興趣的點；要么是活動本身吸引孩子，要么是活動中的強化物吸引孩子，要么是活動中的人吸引孩子。

2.每一個回合的時間不要太長，一般1-2分鐘。

3.較好以快節(jié)奏的活動為益，適當?shù)匕才鸥深A時間和讓孩子玩的時間，不要讓孩子一直做訓練，要有放松的時間。

4.強化物要強力有效。