重慶自閉癥孩子沒有眼神對視去哪做康復(fù)訓(xùn)練：如何訓(xùn)練自閉癥譜系孩子的共同注意能力？重慶博愛兒童康復(fù)中心溫馨提醒：共同注意是指兩個人共同關(guān)注同一物體或事件，并能夠通過眼神、手勢、語言等方式分享彼此的興趣和感受。共同注意是社交互動和語言發(fā)展的重要基礎(chǔ)，而自閉癥孩子往往在共同注意方面存在困難。因此，針對自閉癥孩子的共同注意訓(xùn)練至關(guān)重要。

以下介紹幾種常見的共同注意訓(xùn)練方法：

1. 跟隨孩子的興趣：

觀察孩子正在玩什么或?qū)κ裁锤信d趣，然后加入其中。模仿孩子的動作和聲音，與孩子建立互動。在孩子感興趣的物品或活動附近放置其他玩具，引導(dǎo)孩子將注意力轉(zhuǎn)移到新的物品上。

2. 使用夸張的表情和聲音：

與孩子互動時，使用夸張的表情、語調(diào)和肢體語言，吸引孩子的注意力。例如，當孩子玩玩具車時，可以用興奮的語氣說：“哇，小汽車跑得好快?。?rdquo;并做出夸張的表情。

3. 制造意外事件：

在孩子面前制造一些意外事件，例如將玩具掉在地上或突然發(fā)出聲音，吸引孩子的注意力。當孩子注意到意外事件時，及時與孩子分享你的感受，例如：“哎呀，玩具掉地上了！”

4. 使用圖片和手勢：

使用圖片或手勢幫助孩子理解你的意圖，并引導(dǎo)孩子將注意力轉(zhuǎn)移到目標物體上。例如，當你想讓孩子看一本書時，可以指著書說：“看，這里有一本書！”

5. 創(chuàng)造互動游戲：

設(shè)計一些簡單的互動游戲，例如躲貓貓、拍手游戲等，在游戲中訓(xùn)練孩子的共同注意能力。在游戲過程中，注意與孩子保持眼神交流，并鼓勵孩子模仿你的動作和聲音。

訓(xùn)練注意事項：

循序漸進：從簡單的任務(wù)開始，逐漸增加難度。

耐心和堅持：共同注意訓(xùn)練需要長期堅持，家長要保持耐心，不要輕易放棄。

及時強化：當孩子表現(xiàn)出共同注意行為時，要及時給予表揚和獎勵，強化孩子的積極行為。

自閉癥孩子的共同注意訓(xùn)練是一個長期的過程，需要家長付出大量的時間和精力。 相信在家長的耐心引導(dǎo)和專業(yè)人士的幫助下，自閉癥孩子的共同注意能力一定能夠得到改善，為他們未來的社交互動和語言發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

重慶自閉癥孩子沒有眼神對視去哪做康復(fù)訓(xùn)練——重慶博愛兒童康復(fù)中心是目前在重慶市分別開設(shè)有江北中心、沙坪壩中心、楊家坪中心以及中央公園中心。博愛兒康是按照3A級標準打造的特殊兒童專業(yè)康復(fù)教育機構(gòu)，主要針對語言發(fā)育遲緩、運動發(fā)育遲緩、孤獨癥（自閉癥）譜系障礙、阿斯伯格征、構(gòu)音障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥、抽動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強化。教學(xué)以自然環(huán)境和社會情境為基礎(chǔ)，以多樣化的交互式體驗教學(xué)為主要方式，給予兒童豐富的社會環(huán)境刺激與實踐，引導(dǎo)兒童從生活常識、生活自理、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、人際互動、運動等綜合方向發(fā)展，以達到康復(fù)的目的。

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