在幼兒園里，5歲的樂樂總是安靜地坐在角落。當其他小朋友嘰嘰喳喳地交談時，他卻只能說出簡單的詞語。這不是因為性格內向，而是語言發(fā)育遲緩在作祟。重慶性價比高的兒童語言發(fā)育遲緩康復機構：兒童語言發(fā)育遲緩的常見類型？重慶博愛兒童康復中心溫馨提醒：語言發(fā)育遲緩是兒童常見的發(fā)育問題，主要分為以下幾種類型：

表達性語言障礙是較常見的類型。這類兒童理解能力正常，但表達能力明顯落后。他們可能詞匯量有限，句子結構簡單，甚至難以組織完整的句子。就像樂樂，他明白老師的話，卻無法用語言表達自己的想法。

感受性語言障礙則更為嚴重。這類兒童不僅表達困難，理解能力也存在明顯缺陷。他們可能聽不懂簡單的指令，難以理解故事內容，常常表現(xiàn)出困惑和茫然。這類兒童往往伴有社交困難，因為他們無法理解他人的語言。

混合性語言障礙兼具表達和理解的困難。這類兒童的語言發(fā)展全面落后，可能伴有智力發(fā)育遲緩或其他發(fā)育障礙。他們需要更專業(yè)的干預和訓練。

特定性語言障礙是一種特殊的類型。這類兒童智力正常，聽力完好，也沒有其他發(fā)育問題，但語言能力明顯落后。他們可能在發(fā)音、語法或語義理解方面存在特定困難。

我們常說「6 歲以前學語言，6 歲以后用語言學習其他知識」，一定程度上，語言能力決定了學習力。在早期，孩子可能僅僅表現(xiàn)為語言理解和表達的障礙，但從長遠來看，有語言障礙的兒童入學后發(fā)生閱讀和書寫困難的風險也會隨之增加，后續(xù)的學業(yè)也會明顯受到影響。因此，及時發(fā)現(xiàn)和干預語言發(fā)育遲緩問題，就顯得至關重要了。

語言發(fā)育遲緩不僅影響兒童的語言能力，還會波及社交、學習和心理發(fā)展。早期識別和干預至關重要。家長要關注孩子的語言發(fā)展里程碑，發(fā)現(xiàn)異常及時干預。專業(yè)的語言訓練、家庭的語言刺激、耐心的引導都能幫助這些孩子逐步趕上正常發(fā)育水平。

重慶性價比高的兒童語言發(fā)育遲緩康復機構：兒童語言發(fā)育遲緩的常見類型——重慶博愛兒童康復中心是一家以特殊兒童康復學習訓練為主要服務項目的兒童健康發(fā)展中心。主要針對2-18歲自閉癥、語言發(fā)育遲緩、構音障礙、智力低下、多動癥、感統(tǒng)失調、注意力缺陷障礙、抽動癥等兒童的早期篩查、干預強化、訓練支持，全面幫助兒童綜合能力的發(fā)展。

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