重慶兒童感統失調感統訓練機構名單：感統失調對孩子學習有哪些影響？感統失調是大腦功能失調的一種，又稱學習功能障礙，是指大腦不能有效地組織并處理從身體各感覺器官傳來的信息，導致機體不能和諧地運轉，較終影響身心健康，出現一系列的行為和運動功能障礙。感統失調對孩子寫作業(yè)的影響主要體現在以下幾個方面：

一、注意力分散

感統失調的孩子往往難以集中精力，容易分心。他們在寫作業(yè)時可能會因為外界的一點小干擾就轉移注意力，導致作業(yè)完成效率低下。這種注意力分散的現象會影響孩子對題目的理解和解答，使得他們在寫作業(yè)時經常出錯。

二、閱讀困難

感統失調可能導致孩子在視覺信息處理方面出現問題，使得他們在閱讀時容易出現跳字、跳行、理解困難等問題。這會影響孩子對題目要求的理解，導致他們在寫作業(yè)時無法準確作答。

三、書寫障礙

感統失調的孩子在精細運動技能方面可能表現不佳，這會影響他們的書寫能力。他們可能會出現字跡潦草、寫字速度慢、易寫錯別字等問題。這些問題會讓孩子在寫作業(yè)時花費更多的時間和精力，同時也可能影響他們的作業(yè)質量。

四、計算和理解能力下降

感統失調還可能影響孩子的計算能力和理解能力。他們在處理數學問題時可能會感到困難，無法準確理解題目要求并進行正確的計算。這會導致他們在寫作業(yè)時經常出現計算錯誤或理解偏差。

五、情緒波動

感統失調的孩子可能更容易出現情緒波動，如焦慮、煩躁等。這些情緒會影響他們的寫作業(yè)狀態(tài)，使得他們在面對困難時更容易放棄或產生抵觸情緒。

感統失調會對孩子的學習能力產生多方面的負面影響。因此，家長需要密切關注孩子的寫作業(yè)情況，及時發(fā)現并干預感統失調問題。通過專業(yè)的感統訓練，可以幫助孩子改善這些問題，提高他們的寫作業(yè)能力和學習效率。

重慶兒童感統失調感統訓練機構名單——重慶博愛兒童康復中心是目前在重慶市分別開設有江北中心、沙坪壩中心、楊家坪中心以及中央公園中心。博愛兒康是按照3A級標準打造的特殊兒童專業(yè)康復教育機構，主要針對語言發(fā)育遲緩、孤獨癥（自閉癥）譜系障礙、阿斯伯格征、構音障礙、智力發(fā)育遲緩、感統失調、注意力缺陷、多動癥、抽動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。教學以自然環(huán)境和社會情境為基礎，以多樣化的交互式體驗教學為主要方式，給予兒童豐富的社會環(huán)境刺激與實踐，引導兒童從生活常識、生活自理、行為習慣、學習能力、人際互動、運動等綜合方向發(fā)展，以達到康復的目的。

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