重慶孩子語言遲緩康復機構，重慶博愛兒童康復中心在重慶市分別開設有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。

重慶孩子語言遲緩康復機構，研究發(fā)現，嬰幼兒的語言發(fā)展一般有以下規(guī)律：6 ~ 7個月左右能發(fā)爸爸媽媽音；一歲的時候，可以說一些有意義的語言，比如“花花”和“豆豆”。在一歲半(18個月)的時候，他們基本上可以較好地表達自己的意圖。大約在兩三歲的時候，大部分孩子都能用語言表達自己的想法；在入園之前，他們往往已經熟練掌握了自己的母語。

如果孩子明顯落后于同齡孩子的正常發(fā)育水平，那么孩子很可能患有語言發(fā)育遲緩。

家長如何識別孩子語言障礙？有語言障礙的孩子家長該怎么辦？

首先要注意觀察孩子的語言表現。當孩子說話含糊不清、發(fā)音不清或者結巴的時候，這個時候家長就要多加注意了，因為這個時候孩子可能有一些語言方面的問題，要多注意觀察。

比如孩子時不時說話或者經常“我，我，我”半天就要留心了，這可能是口吃。

其次，要減少孩子對語言障礙的恐懼心理。對于兩三歲的孩子來說，語言不通可能是一種奇怪的表現，他們自己也不會有特別大的感覺。

但久而久之，他們會意識到自己的“陌生”，然后會通過別人的眼神和情緒來判斷自己是否“特別”。

時間久了，孩子會因為自己的“特殊”而害怕現有的語言障礙，于是要么變得自卑，整天把自己關在家里，要么變得特別暴躁，一言不合就扔東西。

較后當然是選擇合適的語言機構進行干預訓練。對于不了解或者不理解語言問題的家長來說，讓孩子呆在家里康復并不是一個好的選擇，可能會導致孩子語言問題的加深，比如語言發(fā)育遲緩。

所以，較好的選擇是選擇一個適合孩子的語言機構，讓新手父母省時省力，孩子的語言可以得到專業(yè)的干預和糾正。

家長如何識別孩子語言障礙？孩子到了該說話的年齡，說話慢或者說的話比較簡單，或者發(fā)音不清，發(fā)音不準。在老人的傳統(tǒng)觀念中，認為“貴人說話晚”，說話晚的孩子更聰明，這是錯誤的觀點，家長一定要重視。