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        重慶語言發(fā)育遲緩干預(yù)康復(fù)中心

        授課機構(gòu):重慶博愛兒童康復(fù)中心 (未認證) 上課地點:重慶市江北區(qū)建新東路28號(18中斜對面)

        重慶語言發(fā)育遲緩干預(yù)康復(fù)中心,重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心,主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強化。

         

        重慶語言發(fā)育遲緩干預(yù)康復(fù)中心,語言的發(fā)展和完善貫穿人的一生,尤其是學(xué)齡前兒童的語言發(fā)展。隨著社會的發(fā)展和兒童早期能力發(fā)展觀念的深入,語言能力作為兒童發(fā)展的重要指標(biāo),已經(jīng)引起了家長的高度重視。

        那么,語言干預(yù)訓(xùn)練適合哪些兒童?下面給大家介紹下。

        01.發(fā)育遲緩和自閉癥兒童

        許多類型的特殊兒童都可能出現(xiàn)語言問題,尤其是發(fā)育遲緩和自閉癥兒童。

        自閉癥兒童的語言問題主要表現(xiàn)為代詞混淆等語義問題、情感和抽象詞語理解困難、對話困難等語用問題。

        這類孩子不僅需要有針對性的語言干預(yù),還需要針對其他問題的綜合干預(yù)。

        02.單純語言障礙

        對于單純語言障礙(語言表達障礙,其他方面正常)的孩子來說,語言發(fā)育才是較重要的。

        包括語音、語義、語法、語用、用詞等綜合性語言干預(yù)。

        單純語言障礙的早期兒童(5歲前)在學(xué)齡期(6-7歲后)可能發(fā)展為學(xué)習(xí)障礙或閱讀障礙,嚴重影響學(xué)習(xí)成績,需要盡早開始干預(yù)。

        03.多動癥和注意力障礙

        多動癥孩子本身沒有太多的語音、語義、語法問題,語言問題更多的表現(xiàn)在語用上,比如沖動、自制力弱導(dǎo)致的“話太多”或“亂說話”。

        這樣的孩子需要有針對性的語用干預(yù),比如提高語言管理能力。

        04.智力低下、腦癱、唐氏綜合征等。

        語言和智力密不可分。智力低下兒童在語言發(fā)展中往往涉及高級語義理解,比如不能理解抽象詞匯。我們需要對相關(guān)問題進行有針對性的語言干預(yù)。

        05.普通兒童

        普通孩子也需要語言干預(yù)(發(fā)展)嗎?答案是肯定的。兒童的語言關(guān)鍵期一般是指學(xué)齡前(6歲之前)。這個時候語言發(fā)展迅速,詞匯爆發(fā)式增長,句子由簡單到豐富。即使是普通的孩子,每個人的語言能力也是千差萬別的。

        語言干預(yù)訓(xùn)練適合哪些兒童?如果此時進行早期的語言能力干預(yù)(發(fā)展),不僅可以大大提高語言表達能力,還可以增強內(nèi)在的抽象思維能力,從而為孩子未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),使其在學(xué)習(xí)成績和職業(yè)發(fā)展上出類拔萃。

         

         

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