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        重慶兒童語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

        授課機(jī)構(gòu):重慶博愛兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):重慶市江北區(qū)建新東路28號(hào)(18中斜對面)

        重慶兒童語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)機(jī)構(gòu),重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心,主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

         

        重慶兒童語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們經(jīng)常會(huì)看到一些4歲多的孩子,說話還是不太清楚。他們只會(huì)說疊字,不會(huì)用簡單的話表達(dá)自己的需求,這很可能是因?yàn)楹⒆拥恼Z言發(fā)育落后了。

        兒童期是語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,家長一定要高度重視。孩子語言發(fā)育遲緩是什么原因?下面一起來看看。

        1.聽力障礙

        聽覺是兒童學(xué)習(xí)語言的重要途徑。如果聽力受損,兒童將無法完全接受語言刺激,形成完整的言語聽覺鏈,因此很難實(shí)現(xiàn)更好的語言發(fā)展。

        2.社交障礙

        語言是在生活和人際交往中發(fā)展起來的。如果孩子在交流中不在乎別人的語言刺激,那么孩子的語言發(fā)展必然會(huì)受到影響。自閉癥兒童是這種情況的典型代表。

        3.智力遲鈍

        智力障礙是導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩兒童比例很大的病因。對于智力低下兒童來說,聽力理解、言語表達(dá)、語言理解都比普通兒童慢。

        4.受語言學(xué)習(xí)限制的特定性障礙

        這類障礙包括:發(fā)育性運(yùn)動(dòng)性失語,即語言接受符合年齡,但有語言表達(dá)障礙;發(fā)育性感覺性失語癥,不同于成人失語癥和后天損傷引起的兒童失語癥,是一個(gè)用來描述語言接收和傳遞極其緩慢的病例的術(shù)語。

        5.構(gòu)音器官異常

        構(gòu)音器官異常是指以腦性癱瘓為代表的構(gòu)音運(yùn)動(dòng)異常、以腭裂為代表的構(gòu)音器官異常等。

        6.語言環(huán)境差

        這類兒童本身沒有語言障礙,但在早期發(fā)展中被剝奪或脫離語言環(huán)境,導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩。

        以上介紹了孩子語言發(fā)育遲緩的原因。再次提醒家長,千萬不要把孩子的語言發(fā)育當(dāng)成小事,平時(shí)要多關(guān)注孩子的具體情況,及時(shí)治療。

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