重慶哪個語言發(fā)育遲緩訓練機構比較好？重慶博愛兒童康復中心在重慶市分別開設有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統失調、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。

重慶哪個語言發(fā)育遲緩訓練機構比較好？“我家孩子3歲了，很多事情他都知道，但是不會進行表達，只會咿咿呀呀說一些簡略的詞句。”三歲是孩子語言行為發(fā)育的分支，如果孩子三歲還不會正常說話？那就要注意語言發(fā)育遲緩了。

一般來說，3歲兒童在成長的大環(huán)境中，能夠使用短句或長句來表達情感和需求，而語言是兒童與人交流的主要方式，而不是肢體語言。

如果3歲以后只會使用肢體語言，用手指指著表達自己想要的東西后，也不會說話，那么就應該注意起來。

家長應盡早帶孩子到正規(guī)進行相關檢查，警惕構音障礙、自閉癥、智力低下、語言發(fā)育遲緩等問題。一旦發(fā)現問題，應盡早進行相關干預訓練，讓孩子盡快跟上同齡孩子的語言發(fā)育水平。

孩子三歲還不會正常說話？注意語言發(fā)育遲緩，如何提升孩子語言發(fā)展能力？

1.為兒童提供積極的語言環(huán)境

語言環(huán)境對兒童的影響是很大的，我們可以定期向兒童放語言啟蒙的動畫，也可以-一些圖畫書，給兒童講睡前故事，增強孩子的語言輸入。

在家多和孩子交流，培養(yǎng)孩子的語感和表達能力，為進一步學習打下堅實的基礎。

2.用孩子能聽懂的語言與孩子進行溝通

兒童的認知水平與成年人的認知水平有很大的差異，我們經常認為兒童可以理解我們所說的話，但實際上兒童不一定理解

所以我們要注意與孩子交談的方式，用孩子能夠理解的語言和孩子交流。

3.適當玩一些有趣的互動游戲

玩游戲是孩子的天性，也是影響孩子學習的一種重要途徑，能夠有效激發(fā)孩子的語言表達才能和智力開展。