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        重慶孩子語言發(fā)育遲緩的機(jī)構(gòu)有哪些

        授課機(jī)構(gòu):重慶博愛兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):重慶市江北區(qū)建新東路28號(hào)(18中斜對(duì)面)

        重慶孩子語言發(fā)育遲緩的機(jī)構(gòu)有哪些?重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心,主要針對(duì)2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

        孩子語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些?語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)包括孩子到了年齡段不會(huì)說話、詞匯量低于同齡兒童以及對(duì)問題的反應(yīng)遲鈍。

        語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)癥狀有哪些?重慶孩子語言發(fā)育遲緩的機(jī)構(gòu)有哪些?

        1.到了會(huì)說話的年紀(jì)還是不會(huì)說話;

        2.開始說話時(shí)間很晚;

        3.開始說話后,比其他正常發(fā)展兒童發(fā)育較慢或停滯;

        4.雖然孩子會(huì)說話,但語言理解表達(dá)能力很差;

        1. 語言、詞匯和語法運(yùn)用水平低于同齡兒童;

        6.只能用單個(gè)文字簡(jiǎn)單交流,不能用句子溝通;

        7.溝通能力不足;

        8.回答問題反應(yīng)慢;

        9.語言理解和遵循一個(gè)指令表現(xiàn)出困難;

        0-3歲是兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,有助于他們感知事物、記憶和想象,語言發(fā)展也促進(jìn)了他們的智力發(fā)展。

        0-3歲兒童語言發(fā)展規(guī)律

        2-3個(gè)月語言特點(diǎn):從哭鬧表達(dá)需求到發(fā)單音節(jié)音,如啊,哦等單音節(jié)。

        4-5個(gè)月語言發(fā)展特點(diǎn):開始進(jìn)行模仿成人發(fā)音,玩發(fā)音游戲。

        6-9個(gè)月語言特征:喊名字有回應(yīng),能發(fā)出不同的音節(jié)。

        12個(gè)月語言特點(diǎn):能聽懂簡(jiǎn)單的單詞,有意識(shí)地叫爸爸媽媽,有意識(shí)地指事物。

        15-18個(gè)月語言特點(diǎn):能夠跟隨簡(jiǎn)單的指令,搖頭表示不。

        24個(gè)月語言發(fā)展特點(diǎn):平均說出50個(gè)單詞,學(xué)會(huì)2-4個(gè)詞語的短句。

        36個(gè)月語言特點(diǎn):可以說簡(jiǎn)單的句子來表達(dá),可以說自己的全名,說出的大多數(shù)單詞都可以理解。

        孩子語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些?給大家做了簡(jiǎn)單的介紹。如果發(fā)現(xiàn)寶寶說話晚,詞匯量不豐富,甚至是拒絕說話的情況,建議家長(zhǎng)帶孩子去正規(guī)的做一個(gè)語言檢測(cè)評(píng)估,如果確定是孩子語言發(fā)育遲緩了,應(yīng)盡早開始做語言康復(fù)訓(xùn)練,以免給孩子往后的學(xué)習(xí)生活帶來影響。

         

         

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