重慶語言遲緩康復(fù)機(jī)構(gòu)哪家好？有什么因素會(huì)影響寶寶語言的發(fā)展？

1.語言環(huán)境：聽得少

聽是孩子語言習(xí)得較自然的方式，因此，語言環(huán)境對母語習(xí)得十分重要。如果一個(gè)孩子在語言發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)處在一個(gè)語言貧乏的外部環(huán)境中，勢必會(huì)對其語言發(fā)展造成一定影響。

2.家庭環(huán)境：父母不當(dāng)?shù)呐e措

許多時(shí)候，由于家長對孩子語言習(xí)得缺少科學(xué)的認(rèn)識(shí)，可能做出一些影響寶寶語言發(fā)展的舉動(dòng)。比如嬉笑寶寶發(fā)音不清，或是指責(zé)發(fā)音錯(cuò)誤。

3.寶寶性格使然

有些寶寶天生對語言敏感，對說話抱有極高的熱情，但也有些寶寶對說話顯得沒有那么的熱衷，這些都是正常的生理差異。

但是，如果發(fā)現(xiàn)寶寶在發(fā)音習(xí)得上有明顯的障礙，家長們需要考慮是否存在聽力障礙等生理因素，盡早檢查盡早糾正。

孩子語言發(fā)展經(jīng)歷的幾個(gè)階段：

1.前語言期

從2、3個(gè)月大開始就會(huì)顯露出類似語言但又沒有具體實(shí)際意義的聲音，先元音的重復(fù)，逐漸會(huì)加入輔音。這個(gè)階段寶寶可能會(huì)發(fā)出類似“媽媽”“爸爸”的語音，但是并沒有形成單詞的概念。

2.單詞期

寶寶在10個(gè)月左右會(huì)說出人生中的較好個(gè)詞，大約半年過后，寶寶能夠通過說一個(gè)個(gè)的單詞來表達(dá)意思。

3.爆炸期

到兩歲左右的時(shí)候，幼兒的語言發(fā)展會(huì)有一個(gè)“爆炸式”的發(fā)展，有人稱之為“詞語爆炸期”，具體的表現(xiàn)可能會(huì)是滔滔不絕的講話。“爆炸期”過后，孩子的語言會(huì)趨于穩(wěn)定和豐富。

但是，從“單詞期”到“爆炸期”，每個(gè)寶寶都存在一個(gè)語言“沉默期”，時(shí)間或長或短，因人而異。

語言是人與人溝通交流較主要的媒介，是孩子接觸社會(huì)的橋梁，如果孩子語言發(fā)育出現(xiàn)了問題，家長需要及時(shí)帶孩子評(píng)估干預(yù)語言發(fā)育狀態(tài)。

重慶語言遲緩康復(fù)機(jī)構(gòu)哪家好？重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。