蘇州九型人格領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)東方大易教育,幫助更多人完成夢想！

0512-  聯(lián)系

培訓(xùn)背景：

自1980年，斯坦福心理教授海倫?帕爾默 （Helen Palmer）教授將九型人格引入美國高等學(xué)府，九型人格很快成為一門倍受MBA學(xué)員歡迎的熱門課程?！毒判腿烁耦I(lǐng)導(dǎo)力》是哈佛商課程，領(lǐng)導(dǎo)力是非常個性化的學(xué)問，它無非是兩個方面，一是領(lǐng)導(dǎo)自己，一是領(lǐng)導(dǎo)別人，這兩方面都離不開對人性的認(rèn)識。老子說“知人者智，自知者明”，一個明智的人才能成為一個真正的。時至今日，九型人格被譽為溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”，為管理者提供了一個真實、深刻而又層次分明的人性地圖去認(rèn)知自我、了解他人。

《九型人格領(lǐng)導(dǎo)力》不同于其他簡單的性格分析工具，該課程融合了心理學(xué)和管理學(xué)的大量知識和案例，不是簡單在行為層面對人做區(qū)分，而是基于冰山模式理論，讓大家清楚看到，同樣的行為背后，不同性格的人的內(nèi)在動力和渴望，讓每個更清楚的認(rèn)識自我、接納自我，清楚自己領(lǐng)導(dǎo)力的和發(fā)展方向，領(lǐng)導(dǎo)力的同時，擁有更加融洽的工作和家庭關(guān)系。同時對不同下屬給予的不同指導(dǎo)，充分發(fā)揮下屬的，達(dá)成更高的工作績效。每個型號的只要有充分的自我覺察和自我認(rèn)知能力，都能成為優(yōu)越的管理者。

課程目標(biāo)：

1、增進(jìn)團(tuán)體成員的相互更深刻的了解、更懂得相互理解和相互欣賞，團(tuán)隊更和睦與和諧；

2、和下屬之間更有效的溝通；

3、透過九型人格可更有效發(fā)揮自己所長、更懂得自己，懂得如何自己的領(lǐng)導(dǎo)力；

4、了解他人背后的動機邏輯，更好的與團(tuán)隊成員相處，減少團(tuán)隊工作中人為因素產(chǎn)生的消耗；

5、更明白如何領(lǐng)導(dǎo)不同型號的員工，更好的化解與上司和下屬的矛盾，達(dá)成更好的工作績效；

6、談判溝通中，更加能做到知己知彼；

7、九型人格在銷售及家庭關(guān)系處理等領(lǐng)域的運用。

蘇州九型人格領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)東方大易教育,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的佳選擇！

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課程收益：

1、深入探索九型人格的生命觀點、性格結(jié)構(gòu)和深層心理機制

2、深入探究自己的性格模式，自我察覺能力，自己的性格局限

3、學(xué)習(xí)九型人格的感知和區(qū)分技巧，掌握進(jìn)入不同性格內(nèi)在頻道的溝通技巧

4、掌握九型人格在人際關(guān)系中運用，自己的領(lǐng)導(dǎo)力

5、知曉每個個體的與局限，做到揚長避短，增強對人的洞察力

6、有效地領(lǐng)導(dǎo)和激勵團(tuán)隊成員，建立優(yōu)勝團(tuán)隊

7、領(lǐng)導(dǎo)力法則（鉆石法則）：用適合別人性格和需求的方式領(lǐng)導(dǎo)他人

開展形式：

演示講解、小組座談、邀請人版分享、情境雕塑、互動解疑、場景模擬等多種方式。

課程大綱：

一、九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力探索

* 九型人格理論的起源和理論基礎(chǔ)

* 是什么成就了一個的？領(lǐng)導(dǎo)力的核心是什么

* 腦（思維中心）、心（情感中心）、腹（本能中心）三個智慧中心的探索

* 冰山模式分析（內(nèi)在邏輯框架）

* 學(xué)習(xí)九型容易犯的錯誤和正確學(xué)習(xí)應(yīng)用思路

二、九種型號領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析與小組座談

1、三號成就型、六號疑惑型、九號和平型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析：領(lǐng)導(dǎo)模式、領(lǐng)導(dǎo)力及發(fā)展方向

* 三號、六號、九號三種型號目標(biāo)激勵特征及發(fā)展

* 三號、六號、九號三種型號自制力的方式及發(fā)展

* 三號、六號、九號三種型號領(lǐng)導(dǎo)模式與行動特征及發(fā)展

* 三號、六號、九號三種型號溝通分析及

* 三號、六號、九號三種型號領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的特征及

* 三號、六號、九號三種型號制定優(yōu)方案的特征及

* 三號、六號、九號三種型號掌握變化的特點及

* 如何引導(dǎo)和激勵三號、六號、九號性格下屬的發(fā)展

2、一號型、四號自我型、二號助人型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析：領(lǐng)導(dǎo)模式、領(lǐng)導(dǎo)力及發(fā)展方向

* 一號、四號、二號三種型號目標(biāo)激勵特征及發(fā)展

* 一號、四號、二號三種型號自制力的方式及發(fā)展

* 一號、四號、二號三種型號領(lǐng)導(dǎo)模式與行動特征及發(fā)展

* 一號、四號、二號三種型號溝通分析及

* 一號、四號、二號三種型號領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的特征及

* 一號、四號、二號三種型號制定優(yōu)方案的特征及

* 一號、四號、二號三種型掌握變化的特點及

* 如何引導(dǎo)和激勵一號、四號、二號性格下屬的發(fā)展

3、八號型、五號理智型、七號活躍型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析：領(lǐng)導(dǎo)模式、領(lǐng)導(dǎo)力及發(fā)展方向

* 八號、五號、七號三種型號目標(biāo)激勵特征及發(fā)展

* 八號、五號、七號三種型號自制力的方式及發(fā)展

* 八號、五號、七號三種型號領(lǐng)導(dǎo)模式與行動特征及發(fā)展

* 八號、五號、七號三種型號溝通分析及

* 八號、五號、七號三種型號領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的特征及  

* 八號、五號、七號三種型號制定優(yōu)方案的特征及

* 八號、五號、七號三種型號掌握變化的特點及

* 如何引導(dǎo)和激勵八號、五號、七號性格下屬的發(fā)展

三、不同型號領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之間的轉(zhuǎn)化與關(guān)系

* 三號、六號、九號（三種）領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之間的關(guān)系：

三、六、九之間形成一個內(nèi)在的閉環(huán)

壓力狀態(tài)下三種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的轉(zhuǎn)化

放松狀態(tài)下三種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的轉(zhuǎn)化

* 一號、四號、二號、八號、五號、七號（六種）領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格之間的關(guān)系：

一、四、二、八、五、七形成一個內(nèi)在的閉環(huán)

壓力狀態(tài)下六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的轉(zhuǎn)化

放松狀態(tài)下六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的轉(zhuǎn)化

四、九型人格在其他領(lǐng)域的應(yīng)用與實踐

* 九型人格在團(tuán)隊建設(shè)方面的應(yīng)用

* 九型人格在銷售和談判中的運用

* 九型人格在企業(yè)人力資源管理當(dāng)中的應(yīng)用

* 九型人格在夫妻關(guān)系及子女教養(yǎng)、家庭關(guān)系方面的運用等

五、九型人格與心智成長

* 每種型號的內(nèi)在偏執(zhí)

* 每種型號對其他號碼的偏見

* 每種型號的自我成長

* 各個型號分別處理壓力和情緒的方法

* 各個型號如何個人魅力與幸福指數(shù)

* 提問與回答、總結(jié)

培訓(xùn)結(jié)束后可獲得蘇州高新區(qū)培訓(xùn)中心頒發(fā)的《九型人格領(lǐng)導(dǎo)力》結(jié)業(yè)

蘇州九型人格領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)東方大易教育,好的教育!

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