蘇州團隊管理培訓蘇州東方大易咨詢管理培訓通過大量的管理咨詢實踐，培養(yǎng)了一批即有系統(tǒng)管理理論，又有豐富經(jīng)驗的咨詢團隊，了服務的實效性和可靠性。

0512-  聯(lián)系

◇ CEO為什么會失敗呢？20是CEO自己錯了，因為他的戰(zhàn)略錯了！80還是CEO錯了，因為他的執(zhí)行層錯了！
◇ ABB公司名譽主席巴尼維克甚至說，是5的戰(zhàn)略加95的執(zhí)行。
◇ 經(jīng)理人缺乏管理執(zhí)行能力，有多少CEO眼睜睜地看著好的戰(zhàn)略、好的規(guī)劃，變形、走樣、失敗？眼睜睜地看著事情朝糟的方向發(fā)展？眼睜睜地看著"種下龍種，收獲跳蚤"的結(jié)局。
        
        浮燥地喊執(zhí)行，豈能有執(zhí)行？由中國率先提出執(zhí)行力（1997年）的管理培訓章哲先生用5年時間研發(fā)出的執(zhí)行力訓練課程--《職業(yè)經(jīng)理的十項管理技能訓練》，被的眾多企業(yè)譽為執(zhí)行力訓練的課程。接受這項訓練的已有二十二個省市的上千家企業(yè)，其中包括：中國聯(lián)通、廈華電子、波導電子、TCL集團、上汽集團奇瑞汽車、宇通客車、金龍客車、東風汽車、猛獅客車、浙大網(wǎng)絡(luò)、博彥科技、烽火科技、鼎陽科技、承天倍達科技、火箭股份、綠泉實業(yè)集團、美林基業(yè)、歐普照明、廈門銀行、中國人壽、太平洋財險、武漢中商、華美煙草、牧羊集團、中國寰球化學、大慶油田、廣州新港、南方電網(wǎng)、中石油、中石化┉┉

● 課程大綱
管理技能七：領(lǐng)導
        很簡單，領(lǐng)導并不是說你被任命或坐在某個位置上，背后不服你人多的是，只有具有影響力，讓別人心悅誠服地追隨你才是領(lǐng)導。
◆ 權(quán)力
     ◇ 什么是權(quán)力
     ◇ 權(quán)力的三個特性：強制性、潛在性、職權(quán)
     ◇ 影響力的四個特性
     ◇ 權(quán)力與影響力對比分析
◆ 給領(lǐng)導畫像--好領(lǐng)導、糟領(lǐng)導
     ◇ 好領(lǐng)導特征                                ◇ 糟領(lǐng)導特征
     ◇ 權(quán)力的戒律                                ◇ 建立影響力
◆ 四種領(lǐng)導方式
     ◇ 領(lǐng)導方式一：指揮型                ◇ 領(lǐng)導方式二：教練型
     ◇ 領(lǐng)導方式三：支持型                ◇ 領(lǐng)導方式四：授權(quán)型
管理技能八：教練
        "每一位應當是一名出色的教練"，這是杰克l韋爾奇的心得。你呢？
◆ 教練的基本理念
     ◇ 責任人是誰                                ◇ 企業(yè)學習與學校教育的區(qū)別
     ◇ 培訓員工的三種形式                ◇ 語言、游戲規(guī)則與行為
◆ 教練：如何塑造行為
     ◇ 方式一：正                        ◇ 方式二：負
     ◇ 方式三：消退                            ◇ 方式四：懲罰
◆ 反饋與輔導
     ◇ 中性反饋            ◇ 建設(shè)性反饋            ◇ 負面反饋
     ◇ 教練分析                                                 ◇ 輔導面談
◆ C5教練法
     ◇ 激發(fā)意愿            ◇ 確定問題點            ◇ 制定行動計劃
     ◇ 應用與行動、間隔重復                         ◇ 評估、認可
管理技能九：授權(quán)
        為什么你整天忙得焦頭爛額，下屬反而說"大樹底下，寸草不生"。許多經(jīng)理都說自己想授權(quán)，但是下屬能力不夠，真是如此嗎？
◆ 可以授權(quán)嗎？
     ◇ 授權(quán)是什么？                            ◇ 授權(quán)不是什么？
     ◇ 授權(quán)的障礙                                ◇ 經(jīng)理人授權(quán)的特點
◆ 授權(quán)三要素
     ◇ 職責描述            ◇ 工作分派            ◇ 權(quán)力分解
◆ 授權(quán)量表
     ◇ 級：指揮式             ◇ 第二級：批準式             ◇ 第三級：把關(guān)式
     ◇ 第四級：追蹤式                                                             ◇ 第五級：委托式
◆ 授權(quán)的改進
     ◇ 改進一：必須授權(quán)而未授權(quán)的                ◇ 改進二：應該授權(quán)而未授權(quán)的
     ◇ 改進三：可以授權(quán)而未授權(quán)的                ◇ 改進四：不應授權(quán)而授權(quán)的
管理技能十：團隊發(fā)展
        將500個土豆裝在一只麻袋里，是什么呢？只不過成了一麻袋土豆罷了，土豆之間沒有任何關(guān)系。一盤散沙的隊伍，沒有團隊精神的隊伍，看上去我看不上你的隊伍，只不過在一起上班罷了，并沒有形成一只團隊。那么，職業(yè)經(jīng)理如何發(fā)展一支團隊呢？
◆ 團隊的價值
     ◇ 團隊的七個特征                        ◇ 對團隊的誤解
     ◇ 為什么會有壞團隊--從"我"分析起
◆ 如何處理團隊沖突
     ◇ 團隊不需要沖突嗎？                ◇ 團隊沖突的5種處理方式
     ◇ 對5種處理方式的分析             ◇ 不同情況，用不同的沖突處理方式
◆ 團隊規(guī)則
     ◇ 團隊顯規(guī)則                                ◇ 團隊潛規(guī)則
     ◇ 心理契約                                    ◇ 團隊規(guī)則：維護與破壞
◆ 團隊角色
     ◇ 團隊角色分析                            ◇ 團隊角色的啟示
     ◇ 團隊角色與組織角色的差異    ◇ 團隊角色的認知
     ◇ 團隊角色
     ◇ 案例分析：如何以團隊角色方式處理問題

0512-  聯(lián)系

更多請點擊進入：http://1footloose.com/jigou/159504 

地址：蘇州新區(qū)濱河路588號賽格電子雙城A座15樓1501

蘇州團隊管理培訓,蘇州團隊管理培訓班,蘇州團隊管理培訓