臨平學(xué)大教育中小學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)中心
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程、初中一對(duì)一輔導(dǎo)、 高中一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
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臨平學(xué)大教育中小學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)中心
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程、初中一對(duì)一輔導(dǎo)、 高中一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
學(xué)大中考生物培訓(xùn)情況介紹
機(jī)構(gòu)與課程設(shè)置
學(xué)大教育在中考生物培訓(xùn)方面有不同的校區(qū)和課程設(shè)置，以下是不同地區(qū)部分校區(qū)的課程情況：
拱墅區(qū)學(xué)大教育課外輔導(dǎo)中心
該中心設(shè)有蕭山中考生物輔導(dǎo)班，有一對(duì)一輔導(dǎo)和3 - 6人小班組輔導(dǎo)課程。
一對(duì)一輔導(dǎo)課程：為每位學(xué)生制定專屬生物科目輔導(dǎo)方案，提供1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固生物知識(shí)，講解并剖析難點(diǎn)，克服學(xué)習(xí)障礙。
3 - 6人小班組輔導(dǎo)課程：專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)保障學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)大老師運(yùn)用獨(dú)特方法，幫助學(xué)生記牢生物重要知識(shí)點(diǎn)并活學(xué)活用，希望學(xué)生通過學(xué)習(xí)對(duì)生物產(chǎn)生濃厚興趣。授課內(nèi)容會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握生物知識(shí)的程度及家長、學(xué)生的需求而定。
深圳學(xué)大教育
是個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo)品牌，為高中生提供1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)課程，涵蓋所有科目，并針對(duì)中高考提供個(gè)性化輔導(dǎo)。
蕭山學(xué)大教育
一對(duì)一輔導(dǎo)課程：初三生物一對(duì)一輔導(dǎo)課程，會(huì)為每位學(xué)生制定專屬生物科目輔導(dǎo)方案，提供1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固生物知識(shí)，講解并剖析難點(diǎn)，掃除學(xué)習(xí)障礙。
3 - 6人小班組輔導(dǎo)課程：專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)保障學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)大老師用獨(dú)特方法，幫助學(xué)生記牢生物重要知識(shí)點(diǎn)并活學(xué)活用，希望學(xué)生通過學(xué)習(xí)對(duì)生物產(chǎn)生濃厚興趣。授課內(nèi)容會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握生物知識(shí)的程度及家長、學(xué)生的需求而定，具體可咨詢學(xué)大教育的老師。
師資優(yōu)勢
學(xué)歷背景
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)院校，具有本科以上學(xué)歷。
選拔與培養(yǎng)
有嚴(yán)格的選拔流程，面試選拔率較高。
有完善的培訓(xùn)體系，崗前集中培訓(xùn)，傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考，在淘汰中打造專業(yè)師資。
教學(xué)特色
教學(xué)認(rèn)真，有獨(dú)特的教學(xué)特色，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能分析學(xué)生實(shí)際情況，制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
自由選擇
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對(duì)老師不滿意可隨時(shí)更換。
其他優(yōu)勢
授課時(shí)間靈活
可根據(jù)學(xué)生時(shí)間，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。課程有白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請咨詢顧問），課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。
教學(xué)理念
強(qiáng)調(diào)個(gè)性化，為一個(gè)學(xué)生配備一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，量身定制教學(xué)方案，教師團(tuán)隊(duì)熟悉中高考考點(diǎn)，能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和考試成績。
課程顧問服務(wù)
有課程顧問安排課程、實(shí)時(shí)答疑解惑，把握教育教學(xué)質(zhì)量；授課老師進(jìn)行1對(duì)1在線輔導(dǎo)各科鞏固，并溝通反饋檢測學(xué)習(xí)進(jìn)度。
優(yōu)惠活動(dòng)
不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng)，詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)生物的方法對(duì)學(xué)大課程的補(bǔ)充作用
在學(xué)大接受中考生物輔導(dǎo)時(shí)，學(xué)生也可結(jié)合有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
理解知識(shí)點(diǎn)
利用生動(dòng)形象的圖表或動(dòng)畫來理解生物知識(shí)，比如在學(xué)習(xí)細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，可以通過觀看生動(dòng)形象的動(dòng)畫或圖表來深入了解細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
制作學(xué)習(xí)筆記，將知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴整理記錄下來，不斷鞏固記憶，可采用彩色筆、熒光筆等方式，增加視覺記憶效果。
在學(xué)習(xí)過程中，要時(shí)刻關(guān)注知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和關(guān)聯(lián)，比如要想理解生態(tài)系統(tǒng)，必須要先理解物種、生存環(huán)境等概念。
培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
逐步了解各種實(shí)驗(yàn)操作及其原理，可以在學(xué)習(xí)過程中，通過閱讀教材實(shí)驗(yàn)部分和查閱相關(guān)資料，逐步了解各種實(shí)驗(yàn)操作及其原理，還可以嘗試模擬實(shí)驗(yàn)操作，加深理解。
參加生物實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練班，幫助學(xué)生更快、更好地掌握實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)分析能力。
制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，自行進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，更深入地了解實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)過程，提升實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
加強(qiáng)應(yīng)用能力
解析實(shí)際問題，在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合生活實(shí)際問題，逐步解析應(yīng)用生物技術(shù)的原理和方法，加強(qiáng)應(yīng)用實(shí)際的能力。
參加生物知識(shí)競賽，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和解決實(shí)際問題的能力，加強(qiáng)生物知識(shí)理解和運(yùn)用。
多做生物應(yīng)用題，幫助學(xué)生更好地理解應(yīng)用生物知識(shí)的方法和過程，提高解決實(shí)際問題的能力。
掌握答題技巧
多做中考模擬題。
突破題目瓶頸，在練習(xí)過程中，遇見答不出來的題目不要放棄，注重總結(jié)思路，尋找突破口，并不斷練習(xí)。
注意審題技巧，在考試過程中，認(rèn)真仔細(xì)地審題，理解題目的要求和意圖，把握題意，避免做錯(cuò)題目。
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達(dá)校區(qū)。
課程安排時(shí)間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問會(huì)通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請?jiān)诰€聯(lián)系顧問，顧問會(huì)及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹！
