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        臨平學大教育中小學生課外補習中心

        小學一對一輔導課程、初中一對一輔導、 高中一對一輔導、個性化小組課、藝考輔導課程

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        學大教育個性化小組課特色及

        個性化小組課四大體系

        同步鞏固課

        適合學生:基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。

        課程特色:共有暑、寒、春、秋四個部分,包括語文、數學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。

        專項鞏固課

        適用學生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高生。

        課程特色:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現點對點的,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。

        潛能特色課

        適用學生:學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。

        課程特色:由具有多年藝考教學經驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。

        適用學生:需要集中鞏固、梳理知識、進步的一年級至高三學生。

        課程特色:通過大數據分析及PPTS個性化,精心設計課程內容,傳授學習方法、攻克難點,循序漸進的幫助學生學習瓶頸、取得進步。

         

        出5招,找問題、找短板、破瓶頸

        找問題

        有問題必須對癥下藥

        學大PPTS個性化系統(tǒng),對學生進行診斷,分析現狀,找出問題,制定輔導方案。

        補基礎

        萬丈高樓也要起于平地

        針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生,輔導基礎知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學習充滿自信。

        敲黑板劃,這樣的輔導才靠譜

        同步學校課程進度,進行綜合梳理,幫助學生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點。

        攻難點

        引導孩子深度學習,攻克難題

        以課本為主,知識點進一步鞏固,歸納,錯題漏題總結,挖掘潛力,瓶頸。

        授方法

        授人以魚不如授人以漁

        掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學習方法。


        特色教學八步法,步步深入、循序漸進
        • 情景帶入

          調整節(jié)奏,進入學習狀態(tài)

        • 復習

          個性化分析學生實際水平

        • 基礎梳理

          知識整體梳理,溫故知新

        • 拓展新知

          通過舊知識點延展新知識點

        • 典型例題

          篩選經典例題,集中練習

        • 鞏固

          專項題練習,鞏固

        • 及時反饋

          學習及時檢測教學不斷跟進

        • 落實

          學過的知識能做到會應用,會拓展

         

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