小學(xué)階段 | 160-220元/課時(shí) |
初中階段 | 180-260元/課時(shí) |
高中階段 | 200-300元/課時(shí) |
*費(fèi)用根據(jù)課程類型浮動(dòng),班課性價(jià)比更高
全國(guó)直營(yíng)校區(qū)50 ,標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理
配備獨(dú)立自習(xí)區(qū)與家長(zhǎng)接待區(qū)
教學(xué)特色 | 課程亮點(diǎn) |
---|---|
?? 1對(duì)1定制輔導(dǎo) ?? 小班精品授課 |
? 智能錯(cuò)題本系統(tǒng) ? 階段性學(xué)情報(bào)告 |
對(duì)比維度 | 傳統(tǒng)課堂 | 金博一對(duì)一 |
---|---|---|
針對(duì)性教學(xué) | 統(tǒng)一進(jìn)度 | 個(gè)性化分層 |
問(wèn)題解決時(shí)效 | 課后統(tǒng)一答疑 | 實(shí)時(shí)互動(dòng)糾偏 |
九步閉環(huán),課上課下兩手抓。
課上注重生動(dòng)的課堂導(dǎo)入、多樣的課堂講授與同步的課堂鞏固;課下重視課后鞏固練習(xí)、微信打卡交流、學(xué)情反饋問(wèn)答與課前預(yù)習(xí)了解。通過(guò)多階段的進(jìn)門與出門測(cè)試進(jìn)行無(wú)縫銜接,以達(dá)到“課上課下兩手抓,九步串接成閉環(huán)”的效果。
七輪重復(fù),反復(fù)刺激成習(xí)慣。
心理學(xué)研究表明,人的記憶需要至少七次的重復(fù)刺激才能牢固。因此,當(dāng)九步閉環(huán)形成之后,學(xué)生需要通過(guò)至少七輪的反復(fù)刺激才能完全適應(yīng)并養(yǎng)成習(xí)慣。這種重復(fù)刺激對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣具有十分積極的作用。