藝考之后，考生通常會出現心理波動。一些考生回到學校能夠集中精力學習，但文化課 “欠賬”太多，出現嚴重跟不上進度的情況，進而出現焦慮、煩躁不安等情緒。但要知道，留給自己復習文化課的時間并不多，所以聯考結束后，大家一定要整理好心情，快速進入到文化課的復習當中去。下面為您附上一些有效的文化課的復習方法，希望能夠對你的學習有所幫助。
從歷年的統(tǒng)計數據上，我們發(fā)現很多藝術類考生成績上不去，不是因為不夠努力，也不僅僅因為基礎薄弱，而是沒能認識到自己學習中實際存在的問題。特別是藝考生，在文化課學習時不要盲目跟從他人的復習節(jié)奏，要養(yǎng)成自己的復習模式。那么，我們藝術生在查找自身文化課問題時，知新整理了以下五步進行分析：
較好步：考測當前學習水平，明確考生與目標院校的分數總差距；
第二步：將總差距按實際成績分解到各學科，確定各項學科指標與分數差距；
第三步：將各學科差距分解到各考學知識板塊；
第四步：根據各知識板塊任務與自身學習特點，確定各科各項增分點；
第五步：根據增分點確定具體的增分策略，從而各個擊破文化課短板，較終實現提分目標。
在開始學習前，我們要各科的課本目錄仔細看一遍，在短時間內了解熟悉各科的知識大體框架與教材知識；切莫還用傳統(tǒng)的笨辦法去一本本完全翻閱，我們清楚認知我們“時間短、任務重、基礎差”，需要做到“抓重點、鞏基礎、快提升。通過課本目錄了解這本書講什么內容，有什么知識點、知識點含義是什么？這樣可以幫助我們快速提升和了解內容，也可以幫助樹立好知識框架。
基礎知識有問題并不可怕，重要的是我們要正視問題、分析原因、制定計劃并積極尋求幫助。在這個過程中，保持信心是關鍵。相信只要我們付出努力，就一定能夠克服偏科問題，為自己的未來奠定堅實基礎。所以，面對高考，讓我們一起尋找轉機，為自己的未來努力奮斗！
