針對參加成都高三全日制補習班的同學的輔導需求，小編特意整理和歸納了以下內容，僅供參訓同學參考：

準高三暑期學習計劃制定相關（三）

利用假期時間的策略：

1、減少手機的使用頻率

很多學生向我們求助，明言自己沒辦法控制自己玩手機。在此方面，老師只有一點建議，可分為三步，較好步：自我控制，學習期間將手機，學習完了再拿出來玩。如果沒辦法自我控制那，就走第二步：他人控制，把手機鎖在柜子里，鑰匙讓父母拿著，規(guī)定好每天什么時間玩手機。如果沒辦法定第二步，或者下不了這個“狠心”，那就建議你選擇第三步，-一部老年機，等到高考結束再換回來。

2、減少發(fā)呆、閑聊、胡思亂想的時間

很多學生的時間利用率不高，就是因為發(fā)呆、閑聊、胡思亂想的時間太多了。明明可以一個小時就做完的事情，結果三個小時只做了一半，這樣的時間觀念和做事效率都值得商榷的。

3、合理安排休息時間

“磨刀不誤砍柴工”，為了學習有的學生犧牲了休息時間，其實，這是得不償失的，只有保證有充足的精力，才能在學習的時候全神貫注。否則，因為休息不好，導致注意力不集中，或者是學不進去，反而會影響學習。

4、要按照“要事較好”的原則來學習

在日常的輔導中，我們發(fā)現(xiàn)很多學生將學習任務一拖再拖，實在拖不過去才開始學習，于是，每天學到半夜是常有之事。如果要保證學習效率，大家要遵循"要事較好”的原則，按照學習計劃上的進度規(guī)定，每天先將較難的、較需要學習任務首先完成，并以此類推，直到較后完成較不重要的任務。如果在精力充沛的時候去玩游戲、去找同學聚會，等到注意力不集中的時候再學習，就很難提高學習效率，也很難保證學習效果的保證。

以上就是來源于成都補習輔導中心的小編的分享，感謝大家閱讀。