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        玉溪初三數學培訓中心推薦哪個

        導語概要

        玉溪初三數學培訓中心推薦哪個,學大教育初三數學輔導課程以中考為導向,教材為綱領,各版塊知識點整體串講,建立初中數學知識體系,幫助考生全方位應考數學。學大教育懂培訓,提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用,把個性化輔導貫穿于教學中,深受家長和學生歡迎。學大教育師資團隊以積極、陽光、真誠的服務改變著學生的學習狀態(tài)和學習方法,無論是一對一輔導,還是小班組教學,都是定制專屬輔導方案,6對1全方位跟蹤教學,讓學生及家長受益匪淺。

        初中數學學習班

        招生對象:初一、初二、初三

        培訓科目:初中數學

        教學模式:一對一VIP教學或分班分層輔導

        教學目標:

        根據學生的實際情況,定制個性化學習方案,分層教學,因材施教。

        基礎知識掌握疏通;成績有待突破提升;查漏補缺前后銜接;沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

        課程內容:

        第 一階段:夯實基礎

        1、鞏固初中數學基本概念與基本定理

        2、基礎知識點的排查及對癥訓練

        3、簡單題目集中訓練

        第二階段:同步進階

        1、各知識點對應的基礎例題講解

        2、針對性訓練答疑

        3、概念、公式強化記憶

        第三階段:專項優(yōu)化

        1、代數、幾何、函數、統(tǒng)計板塊查漏補缺

        2、對典型考點進行專題集訓

        3、經典題型解題策略解析與歸納

        第四階段:拓展拔高

        1、滲透中考專題的相關訓練

        2、數學學科思想拓展訓練

        3、對應考點集中訓練

        4、易錯易混集中辨析

        第五階段:飛速超越

        1、中考題型總結集訓

        2、中考非智力因素及素養(yǎng)訓練

        學大機構簡介

        學大教育總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經20年的發(fā)展,已在全國100多所城市設有400多所學習中心。

        學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經20余年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。

        學大教育是專注一對一輔導,一對一補習,一對一家教,一對一補課等家教培訓中心,可以提供藝考文化課輔導與培訓,春季高考輔導,全日制復讀輔導,高中輔導,高中家教,高中補習,高中補課等優(yōu)質的家教輔導,補習補課服務,能有效的提升高中生的認知能力,學生的理解能力和學習能力。

        學大全日制輔導優(yōu)勢

        1.小班制:按照入學測試分數分班,因材施教。周休半天,課程密度大。
        2.環(huán)境優(yōu):緊鄰教育資源區(qū)域,書香濃厚,獨立院子,水榭樓亭,交通方便。
        3.封閉式:準軍事化管理制度,24小時在校進行日常內務、日常行為和日常學習進行監(jiān)督管理。專職宿管,還有教官進行日常紀律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
        4.師資優(yōu):選拔學大專業(yè)的老師,教師錄用嚴格篩選,層層選拔,每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學成果;熟悉考點、考題類型。
        5.教材優(yōu):心理激勵、提分課程雙結合;多年教學實戰(zhàn)精華提煉,個性化教材專備高考學員使用;切中考點及趨勢的知識大圖系作為全過程教學指導,確保教學針對性;集關鍵考點消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
        6.管理優(yōu):教學期間手機全程沒收;作業(yè)日清、周清;一體化管理學習效率更高,全天候課程安排,集精講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理;全程心理課程安排,實時關注并及時調整到較好的學習狀態(tài);適時的勵志類課程,釋放學習壓力,激發(fā)學習潛力;考前專業(yè)教師串講,系統(tǒng)構建知識網絡,把握高考脈搏。

         

        學大教學八步法

        特色教學八步法,步步深入、循序漸進

        01 情景帶入

        調整節(jié)奏,進入學習狀態(tài)

        02 復習評估

        個性化分析學生實際水平

        03 基礎梳理

        知識整體梳理,溫故知新

        04 拓展新知

        通過舊知識點延展新知識點

        05 典型例題

        篩選經典例題,集中練習

        06 拓展鞏固

        知識拓展,專項練習

        07 及時反饋

        學習問題及時溝通教學不斷跟進

        08 舉一反三

        培養(yǎng)發(fā)散式思維

        學大實力師資 傳道授業(yè)解惑
        • 嚴格篩選教師資質
        • 精細培養(yǎng)教師能力?
        • 定期考核教學質量?

         

        學大教育校區(qū)環(huán)境

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