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株洲專業(yè)的初升高銜接補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/04/04 07:49
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導(dǎo) 語(yǔ)
株洲專業(yè)的初升高銜接補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)-學(xué)大教育初升高銜接輔導(dǎo)課程提升新高一學(xué)生學(xué)習(xí)效率，做到講、練、輔的高度融合，確保學(xué)習(xí)效果，提高高一入學(xué)適應(yīng)能力。學(xué)大教育是一個(gè)中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)教育品牌，以個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)為主業(yè)，面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國(guó)留學(xué)等綜合服務(wù)。學(xué)大教育師資儲(chǔ)備豐富，所有老師經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩查，培訓(xùn)且試用合格后方可入職，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，提升老師執(zhí)教水平，從而保障教學(xué)效果。
學(xué)大初升高銜接班
初升高銜接課程
招生對(duì)象
初中畢業(yè)的準(zhǔn)高一學(xué)生，就讀高一銜接班
銜接學(xué)科
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理和化學(xué)等單科或全科初升高銜接
學(xué)習(xí)目標(biāo)
幫助初升高學(xué)生糾正偏科、彌補(bǔ)弱項(xiàng)、鞏固基礎(chǔ)，建立并完善學(xué)科知識(shí)體系，提前進(jìn)入高一學(xué)習(xí)狀態(tài)。
課程內(nèi)容
1、九個(gè)學(xué)習(xí)模塊，全科輔導(dǎo)，教學(xué)資深老師講堂、知識(shí)總結(jié)、同步測(cè)練、模擬真題，流程式結(jié)構(gòu)，遵循講練結(jié)合學(xué)習(xí)節(jié)奏設(shè)計(jì)
2、知識(shí)分布全面，層次性強(qiáng)，立足于教材，圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握考點(diǎn)，適當(dāng)拓展，玩轉(zhuǎn)方法。
3、全面分析考試失分知識(shí)點(diǎn)、定向攻克、查漏補(bǔ)缺、突破薄弱學(xué)科，鞏固知識(shí)點(diǎn)；注重學(xué)生學(xué)習(xí)思維的塑造和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
班型設(shè)置
2-6人、8-15精品銜接小班或一對(duì)一個(gè)性化銜接班
學(xué)大教育介紹
學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來(lái)，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
學(xué)大教育校區(qū)，依托優(yōu)越的地理位置，為全體學(xué)生展開(kāi)個(gè)性化教育服務(wù)，始終將服務(wù)和教學(xué)視為生命。學(xué)大教育課程多元化，除一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)外，另開(kāi)設(shè)精品班組課，各類特色課程，高考志愿填報(bào)，青少年思維拓展，青少年心理健康咨詢等。
學(xué)大教育優(yōu)勢(shì)
學(xué)大解決常見(jiàn)八問(wèn)題
線下面對(duì)面輔導(dǎo)上課，校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。
解決學(xué)習(xí)常見(jiàn)八問(wèn)題：
不同學(xué)習(xí)問(wèn)題不同應(yīng)對(duì)策略 因材施教
1.基礎(chǔ)薄弱型
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系
2.動(dòng)力不足型
從興趣著手，深淺出，培養(yǎng)興趣
3.情緒波動(dòng)型
由易到難，由簡(jiǎn)到繁，重拾自信
4.學(xué)習(xí)無(wú)效型
分析無(wú)效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用
5.缺少思路型
加強(qiáng)審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維
6.一做就錯(cuò)型
集中訓(xùn)練，舉一反三，觸類旁通
7.粗心大意型
心理疏導(dǎo)，刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣
8.知識(shí)生疏型
多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧
6名教師X1位學(xué)生，陪伴式貼心服務(wù)
專職教師
思維方式點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，教育方案的制定
教學(xué)教師
精心授課，答疑解惑
教育咨詢師
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估
個(gè)性化教研組
組織學(xué)習(xí)會(huì)議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量
心理輔導(dǎo)師
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志
初升高銜接的重要性
對(duì)于準(zhǔn)高一新生來(lái)說(shuō)，做好初升高銜接是非常重要的，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楦咧懈?中是不同的。高中學(xué)習(xí)有三個(gè)明顯的特點(diǎn):
第 一個(gè)特點(diǎn)是“多”。高中教材上的知識(shí)點(diǎn)是非常多的，比初 中教材上的知識(shí)點(diǎn)三倍還要多。
第二個(gè)特點(diǎn)是“難”。高中教材上的知識(shí)點(diǎn)大多比較抽象，不易理解。需要學(xué)生非常好的空間想象能力、邏輯思維能力、推理判斷能力等。
第三個(gè)特點(diǎn)是“快”。老師的講課節(jié)奏是非常快的，一節(jié)課要講很多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生容易跟不上老師的上課節(jié)奏。所以，準(zhǔn)高一新生做好初升高銜接是非常重要的。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“株洲專業(yè)的初升高銜接補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。