銀川初升高輔導(dǎo)學(xué)校報名
銀川初升高輔導(dǎo)學(xué)校報名-學(xué)大教育初升高輔導(dǎo)班讓學(xué)生掌握并靈活運用學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，力爭在初升高指標(biāo)到校以及中考中取得理想的成績。學(xué)大教育擁有雄厚的師資團隊，數(shù)千名全職教學(xué)教研團隊、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及六對一團隊全力為學(xué)生提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)大教育總部坐落于北京朝陽區(qū)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)二十余年的發(fā)展，已在全國百多個城市，開設(shè)有幾百多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育初升高補習(xí)班
學(xué)大教育為初三學(xué)生開設(shè)中考全科精品輔導(dǎo)課程，適合即將參加中考的學(xué)生，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的中學(xué)各學(xué)科教師授課，為學(xué)生制定專屬學(xué)習(xí)計劃，解決學(xué)生在中考復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到的問題，幫助學(xué)生全面?zhèn)鋺?zhàn)中考，提高初三學(xué)生學(xué)習(xí)能力和初升高考試成績。
適合對象：初三學(xué)生
課程重點：
數(shù)學(xué)學(xué)科：方程、函數(shù)、代數(shù)、幾何；
語文學(xué)科：基礎(chǔ)知識、文言文閱讀、記敘文閱讀、寫作指導(dǎo)；
英語學(xué)科：閱讀理解、文章分析、書面表達、單詞記憶；
物理學(xué)科：掌握中考物理知識點；
化學(xué)學(xué)科：掌握中考化學(xué)知識點。
教學(xué)目標(biāo)：
1、幫助初三學(xué)生查缺補漏，鞏固基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)化知識體系。
2、幫助初三在讀學(xué)生通過習(xí)題演練，掌握解題技巧及規(guī)律，備戰(zhàn)中考。
3、幫助后進生建立學(xué)習(xí)自信，鞏固基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，心理疏導(dǎo)，突破自己。
4、幫助優(yōu)等生總結(jié)考試內(nèi)容、點撥做題技巧、拓展解題思路、沖刺中考。
學(xué)大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū)，學(xué)大教育一直用心做教育，用愛做人師，踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，用愛打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，秉持老師行為準(zhǔn)則：備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果，服務(wù)上萬名學(xué)生，深受家長和社會的認可。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
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教育品牌
個性化
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特色服務(wù)
6 V 1
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教育經(jīng)驗
21yr.
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覆蓋城市
100+
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骨干教師
3000+
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受益學(xué)生
100W+
學(xué)大教育課程優(yōu)勢
1、因材施教：學(xué)大是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導(dǎo)，補習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點，有的放矢所以提分更快。
2、掌握方法：學(xué)大可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高，提分更多。
3、時間靈活：學(xué)大為孩子提供靈活的上課時間，孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間，學(xué)習(xí)更方便、更合理。
4、自由選擇：學(xué)大可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快提分。
5、注重細節(jié)：學(xué)大注重每一個提分細節(jié)，助力孩子成績提升；孩子隨時可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑，各科老師全程陪讀，提分更快速。
6、貼身團隊：學(xué)大的每一個輔導(dǎo)團隊的目標(biāo)都是幫助孩子快速成長，幫助孩子在考試中提分更多。
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系，增強教師輔導(dǎo)水平
1.兩階段
- 崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
- 在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
2.三層次
- 新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。
- 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。
- 教研老師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
3.四結(jié)合
- 學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
離中考的時間越來越近，如何高 效地開展中考復(fù)習(xí)，做好中考沖刺是每位初 三學(xué)生所面臨的迫切問題。
一、復(fù)習(xí)時要做到“五到”
即復(fù)習(xí)時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。
二、養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習(xí)的習(xí)慣
一個人確實存在著在某一固定的時間內(nèi)，做某一類事情可獲得較佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運用到復(fù)習(xí)上就要求養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣，一到這時間，心理上就會做好準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)的效率就高。
三、要在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)
大量的實踐證明，理解后的知識易記難忘?？梢娎斫馐怯洃浀那疤岷突A(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課，必須先得把知識消化了才行，這就要求學(xué)生必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽懂，當(dāng)天的疑難問題當(dāng)天解決，決不拖到第二天。