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1、【新學高考簡介】新學高考培訓學校位于新學大廈，是一所只專注高考應試教學研究的全日制學校。學校自成立以來，只招收高三的學生，專門為備戰(zhàn)高考的高三學生開設(shè)了全日制文科班、全日制理科班以及一對一全日制沖刺，定制型教學輔導方式，層層突破備考難關(guān)。收費：新學高考是按照學生選擇的班型按照課時收費。 排名：學校的排名評估是升學實力的重要指標之一，新學高考在學科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學高考學校排名在眾多學校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導學校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學高考，因為新學高考專注于只做高三課程的補習。
2、【開設(shè)班型】1.專屬定制個性化VIP1對1，教學中班9-18人
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3、【學校師資情況】新學高考的教師必須通過學校層層考核嚴格篩選，并持有合格證書才能上崗。同時，他們還需要定期參加教研探討會議，以不斷提升教學質(zhì)量和水平。教師的水平也會通過學員進步率的衡量來進行評估。
4、【收費情況】新學高考的收費根據(jù)學生選擇的班型按課時收費，不同的班型、不同的課程收費也不一樣。5、【學校評價】 進入高中沖刺階段后，較后的提升一方面靠老師，一方面靠自己。我在高中較后的階段，選擇了新學高考，他們那里上了一年的課。班里的同學都很都很喜歡授課老師。 娃娃今年升高三了，在學校上課老師復習拉的很快，每個班又那么多學生，他覺得跟不上了，成績也開始下滑。我和他爸爸就想在外面給他找個補習班，親戚給我們推薦的新學高考，我們就過來聽了一下課，一個班人數(shù)控制的很好，較多不超過20個人，老師能兼顧到每一個學生，很不錯！ 家長選擇一所高考沖刺學校時，要實地考察這所學校的目的是不是只是為了盈利，只做一錘子-賣。新學高考看重的是學生，是品牌。更看重家長口中的口碑。所以新學高考一直以來都是以學生為中心，注重教學質(zhì)量。 孩子上高三了，成績一直不穩(wěn)定，我們也比較著急，想給孩子找一家好點的補習機構(gòu)，聽說新學高考還不錯，自己也去了解了，覺得還行，孩子有點不想去，做了一整晚的思想工作才同意去，孩子同意了就準備去給孩子報名了，希望補習一段時間學習成績能有所提升。較近在糾結(jié)要不要找補習機構(gòu)，看到自己的同學都再找培訓學校，就問了下那些找到培訓學校的同學，通過同學的推薦，較后自己也在新學高考報名了，現(xiàn)在已經(jīng)在學校上了，老師講課也都非常有耐心。 弟弟的學習成績不好，還不愛學習，想著給他找家機構(gòu)補習一下，網(wǎng)上看到新學高考的評價還不錯，等放假了帶他去了解一下，可以的話就給他報名，讓他在那邊補習。 新學高考是我找了眾多高三補習學校后，對比后感覺很不錯的一家學校，學校不管是從教學環(huán)境還是管理理念上，都比其他學校要嚴謹和有用，真正意義上的可以幫助學生提升成績的全日制學校。
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考試場點1傳統(tǒng)華夏早期的政事軌制
夏朝商代周代功夫是中華民族早期政事文雅的產(chǎn)生功夫，夏朝功夫，王位世襲制包辦了禪讓制，王位傳子軌制正式打開。商朝功夫產(chǎn)生方國同盟，中心對場合的遏制力有限。西周功夫，周王運用分封制與宗法治相貫串的本領(lǐng)決定了一套精細的體制，統(tǒng)制功效鞏固。年齡戰(zhàn)國功夫，諸侯分割群雄逐鹿，分封制、宗法治漸漸分割。
1．領(lǐng)會家國同構(gòu)
(1)家國同構(gòu)，即家園、家屬與國度在構(gòu)造構(gòu)造上面的共通性，是宗法社會的明顯特性。
(2)宗法治與分封制互為內(nèi)外。嫡宗子世襲王位，是君主，也是系族的大量。其余諸子分封為諸侯，是臣子，也是系族的小宗。
(3)家是弱國，國事大師。家國同構(gòu)展現(xiàn)了血統(tǒng)聯(lián)系與政事聯(lián)系的融洽。這種借助血統(tǒng)人倫聯(lián)系來處置國度的政事形式是華夏傳統(tǒng)政事軌制的特性之一。
2．用唯物主義歷史觀領(lǐng)會宗法治對現(xiàn)在社會的感化
(1)宗法治督促忠孝看法深刻民意，培養(yǎng)了中華民族國與家密不行分的看法。
(2)受宗法看法的長久熏染，國人養(yǎng)成了矜持忍受、溫良敬仰、發(fā)憤簡樸的社會良習和尊重老人愛幼、伯仲相親的社會私德。
(3)宗法治還感化著華夏人的社會生存。比方：重男輕女；修族譜；后輩接受父親的姓氏。
(4)宗法治中品德獨裁士女不同等等第看法自律服從等變成民族超過和興盛的瓶頸。更加是品德獨裁引導了國人重人治輕法制，重要遏制了華夏近現(xiàn)代此后的群言堂法治過程。
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