長沙市雨花區(qū)輔導(dǎo)初三化學(xué)哪個好點
長沙市雨花區(qū)輔導(dǎo)初三化學(xué)哪個好點，學(xué)大教育初中化學(xué)補習(xí)課程面向初三學(xué)生，直擊化學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，針對中考化學(xué)考點難點專項輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績+方法+習(xí)慣+興趣綜合提高。學(xué)大教育秉承“嚴格篩選教師資質(zhì)、精細培養(yǎng)教師能力及定期考核教學(xué)質(zhì)量”的原則標準，培養(yǎng)了實力雄厚的師資團隊，不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且教學(xué)方法各具特色，從開始咨詢到課程反饋的一體化服務(wù)，深受眾多家長及學(xué)生的好評。學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個性化教育的知名品牌。
學(xué)大初三化學(xué)中考輔導(dǎo)班
適合對象：
初三及中考學(xué)生
培訓(xùn)學(xué)科：
初中化學(xué)、中考化學(xué)
學(xué)習(xí)目標：
對于初三學(xué)員，緊密同步教材，重點進行基本概念、理論、實驗現(xiàn)象、化學(xué)方程式專項。
教學(xué)內(nèi)容：
1、做好中考心理輔導(dǎo)。
2、幫助初三在讀學(xué)生梳理知識點，提高學(xué)習(xí)效率。
3、學(xué)生可提前進行初三化學(xué)知識點學(xué)習(xí)。
4、查漏補缺，夯實知識系統(tǒng)，全力沖擊中考。
5、有針對性的從方法和思想角度全面的提高解題思維能力。
初三化學(xué)難點：物質(zhì)的量和質(zhì)量守恒定律的運用、溶液的講算、酸堿鹽的性質(zhì)運用，化學(xué)實驗。
初三化學(xué)重點：基本概念和基本理論、化學(xué)實驗、方程式的計算，元素及其化合物的性質(zhì)。
上課地點：
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個城市的學(xué)大教育分校開設(shè)有初中化學(xué)培訓(xùn)課程
學(xué)大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全.面開啟智慧教育新時代。
學(xué)大教育校區(qū)交通便利，憑借優(yōu) 秀的教學(xué)資源，為全市中小 學(xué)生展開個性化教育輔導(dǎo)服務(wù)。校區(qū)采用1對1個性化輔導(dǎo)與精品班組課程相結(jié)合的混合課程體系，本著培養(yǎng)自信、上進、感恩、卓越、有領(lǐng).導(dǎo)力和團隊合作精神的國.際化人才教育理念，設(shè)立輔導(dǎo)課程，做有價值的教育品牌。
作為個性化教育品牌，深耕個性化輔導(dǎo)20年
1.我們懂教育
熟知教育政策，緊跟教育形勢，不忘初心，牢記教育使命
2.我們懂家長
關(guān)愛孩子健康，呵護孩子成長，發(fā)掘孩子潛能，培養(yǎng)發(fā)展
3.我們懂學(xué)生
了解性格特點，尊重個性差異，傾聽學(xué)生心聲，用心答疑解惑
4.我們懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友，擅長因材施教，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，堅持學(xué)以致用
適合中國學(xué)生的面對面課程
1.上課時間自由，可根據(jù)學(xué)生時間隨時調(diào)整
2.為每個學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案
3.師生面對面，學(xué)習(xí)精力集中、實時答疑解惑
4.先試聽、后交錢，不滿意、換老師，不想上、退余費
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嚴格篩選教師資質(zhì)
經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學(xué)經(jīng)驗”層層選拔
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精細培養(yǎng)教學(xué)能力
通過“兩階段+三層次+四結(jié)合”培訓(xùn)考核
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定期考核教學(xué)質(zhì)量
多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié)，教學(xué)反復(fù)錘煉、精益求精
初中生如何觀察化學(xué)實驗
化學(xué)是以實驗基礎(chǔ)，研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)。在化學(xué)知識中，許多知識如化學(xué)概念、基本原理、元素化合物性質(zhì)等，都是通過化學(xué)實驗而獲得的。因此，在化學(xué)學(xué)習(xí)中必須學(xué)會對實驗進行準確的觀察，并在觀察的基礎(chǔ)上根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論，從而把握化學(xué)知識。那么，如何正確觀察實驗?zāi)兀?/p>
第 一階段（實驗前）——觀察要素為：1、反應(yīng)物的物理性質(zhì)（如反應(yīng)的顏色、狀態(tài)、氣味等）；2、反應(yīng)條件（如是否加熱、通電等）；3、反應(yīng)裝置（用什么作反應(yīng)器具、裝置有何特點等）；4、操作順序（如何組裝實驗裝置、添加藥品先后順序如何等）；5、其他（如藥品的用量、實驗注意事項等）。
第二階段（實驗中）——觀察要素：反應(yīng)過程中的主要現(xiàn)象（如是否有顏色變化、是否有氣體生成、是否有沉淀析出、是否發(fā)光、放熱等）
第三階段（實驗后）——觀察要素：1、是否有新物質(zhì)生成；2、新物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性等；3、儀器拆分順序；4、儀器整理等。