寄語:現(xiàn)在學生的學習負擔均較重,尤其對于剛剛升學的孩子來說,新知識一下增多,難免會有一些東西不能消化,并且以前的學習方法也許并不適合現(xiàn)在的學習需要,會對學生造成一定的困擾。 課外輔導就可以利用學校以外時間來解決這些問題。
掇刀校區(qū)
湖北省荊門市東寶區(qū)中天街46號金博教育
時間地點自由靈活
隨報隨上,上課時間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長可根據(jù)實際情況選擇較佳上課時間及地點。學無涯,樂隨行。隨時隨地提供輔導服務(wù)。
課程介紹
初高中階段全科1對1個性化輔導,由各科教學及服務(wù)團隊支持、合格教師授課輔導,每個科目小組由3-6名學生組成,幫助學生梳理基礎(chǔ)知識、制定學習計劃及查缺補漏,鞏固初高中階段各科課程知識,掌握各科的學習重點及方法。
適用人群
高中學生
授課周期
課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的提升。
課程內(nèi)容
包括化學實驗基本方法、化學計量在實驗中的應(yīng)用、化學反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸等等內(nèi)容。
1、資源共享
教學資源共享,與學校共建共享,滿足學生日常教學需求。
2、紙筆互動課堂
保持自然紙筆書寫習慣,遠離藍光。多樣互動模式,學生筆記同步展示。
3、綜合素質(zhì)評價
階段性數(shù)據(jù)記錄,多維度關(guān)注學生成長。問卷調(diào)查系統(tǒng),多維度了解學生。
九步閉環(huán),課上課下兩手抓。
課上注重生動的課堂導入、多樣的課堂講授與同步的課堂鞏固;課下重視課后鞏固練習、微信打卡交流、學情反饋問答與課前預習了解。通過多階段的進門與出門測試進行無縫銜接,以達到“課上課下兩手抓,九步串接成閉環(huán)”的效果。
七輪重復,反復刺激成習慣。
心理學研究表明,人的記憶需要至少七次的重復刺激才能牢固。因此,當九步閉環(huán)形成之后,學生需要通過至少七輪的反復刺激才能完全適應(yīng)并養(yǎng)成習慣。這種重復刺激對于學生養(yǎng)成良好的學習習慣具有十分積極的作用。
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